Marsh

晚安 大家

賈斯老師你還沒去唸書喔

多謝旁觀第三者的還原,

沒錯沒錯 多謝旁觀第三者還原

實習老師在說"那就不要有主持人了阿,是不是,是不是"

這句話的時候,是因為制定規則的那位實習老師覺得乾脆不要串場了,

然後又反反覆覆說了一些無關的話

所以你就明講阿 賈斯老師你就是那位實習老師阿

你拍桌子的情緒表達就很ok了喔

連第三者都覺得當下你是在針對我們英文老師了耶 你要怎麼解釋

你當然只能拍那張桌子阿 因為全場有桌子的地方就評審席和記時台

"如果我的學生真的有做了這些事,我代替他們向你們道歉,因為是我沒有把他們敎好"

還漏了一段"妳現在是要我的學生來向妳道歉嗎?妳需要嗎?妳需要我的學生現在來跟妳道歉嗎?"

麻煩在來個客觀的第三者 還原老師當時講話的語氣好嗎 我真的覺得這位賈斯實習老師很...

賈斯老師 我真的覺得你是在筆戰

你之前發表的言論 都說我們英文老師沒有道歉

或者說這個事實和你知道的不一樣

可是你在這裡 又好像當事人一樣 還原當時老師講的每一句話

(重點是 第三者陳述覺得老師沒有惡言相向 你卻說有

然後你又自己說第三者客觀 接著又自顧自的刻意只陳述文字 )

妳當時明明就在場 也有聽到我們老師在道歉

不知你為何口口聲聲說老師沒有道歉

就算老師當時道歉時 是帶著情緒的

妳當時也接受了

現在又在這裡批評她

其實最該被拿出來被大家檢討的是你的言行舉止才對吧

看來賈斯超級清楚在場的狀況

他甚至知道降幕之後的哪一組 做了什道具

表示他是在台上的工作人員 而非坐在台下的觀眾

所以他應該不是我們大家所知道的那位賈斯同學

然後從他種種的發言 他應該是位實習老師

大家仔細看他的言論就知道了

但是很奇怪 明明是實習老師

卻又否認自己是實習老師的身分

公然說謊在前 還說什麼問心無愧

複習考 我真的要來了= ='

準備時間算在表演時間之內

大家都知道阿

問題是 當很多班準備好要開場了

主持人卻還在前面串場

在場的實習老師 還要我們等主持人講完話才可以開始演

這部份 請問事前哪一個班級知道?

"飆髒話的同學的班導並沒有向被飆髒話的實習老師表示什麼,她整個在紀錄台那邊說的就三個重點:妳現在是想怎樣 妳現在是在針對我嗎 妳現在是想要我們班學生出來道歉嗎"

我們英文老師真的有道歉 當時在場的有其他實習老師 也有他們班的學生

更有其他班級的學生 我想大家心知肚明

至於是不是該對那位實習老師道歉??? 你有沒有想過他當時不在現場

怎麼知道是哪位實習老師被罵???我們英文老師的道歉 是對全體實習老師!!

請你不要一直鬼打牆 說著英文老師在紀錄台所說的話

然後一直刻意忽略他對你們實習老師道歉的部份

其中應該有誤會 老師以為實習老師在飆她才會如此

要不要把事實打出來 我無法插手

但是我知道的是 你打出來的事實

一定和英文老師的班級呈現出來的事實是不一樣的版本

所以就像你說的 再討論下去也是惘然

賈斯老師 如果你覺得你沒有任何情緒反應

就不應該再公開場合 一直討論我們英文老師

你有任何不滿 為何不星期一直接找她詢問討論

明明知道其中有很多誤會了 為何還執意要在公開的場合一再討論

當事人和當事人直接面對面溝通 才解決事情的管道 不是嗎

所以根據賈斯老師你的說法

雙方接受到的訊息都是不同的不是嗎

代表其中有誤會

包括 他們班學生以為實習老師在罵他們智障

包括 我們英文老師以為實習老師在飆她

當時會場真的是一團亂

所以應該要搞清楚狀況才發言

但是賈斯老師 請您自己回頭看看您這一系列的發言

您並沒有完全了解狀況就在公開討論板上發言

非但沒有完全陳述事實 還刻意選擇對自己有利的事實做人身攻擊

大玩文字遊戲 外加硬凹 是將來要身為老師的人 該有的行為嗎???

但是我同學說

當時在場 老師講這些話前

實習老師在台前 拍桌子大聲喊叫

所以 會不會是誤會 已為實習老師在飆她

反正我清楚看到老師在跟實習老師道歉 這也是事實

請不要刻意不提 賈斯老師你說你沒有情緒字眼 沒有刻意攻擊誰

但是你卻刻意不提某些事實

而且如果當下實習老師接受了我們英文老師的道歉

在事後 又在深藍這種公開的討論版表達不滿 這是否合宜

最後 請不要刻意忽略實習老師罵學生智障這件事情

到目前為止 也沒有實習老師出來道歉阿0_o

單看文字是充滿敵意沒錯

但是賈斯老師你確定你有很客觀陳述出老師當時講話的語氣嗎

所以應該是當時在場的人要跳出來說話阿

你只呈現文字 自己外加標點符號 又用顏色加強

是不是誤導觀看這一系列討論人的思維

還有 罵國罵的人罪該萬死

難到實習老師罵學生智障 就是可以被接受的??????

好了 我真的要去唸複習考了:P

阿就跟你說了 英文老師當時是在舞台另一邊

你是要她怎麼當場制止??????

她事後了解狀況後 就有道歉了 不是嗎

(雖然你一直說沒有)

你這個實習老師怎麼這麼歡

趕快去唸書比較實在啦

也許是老師以為實習老師在飆她才會如此阿

況且你只陳述文字部分 至少我同學是坐在他們班旁邊的班級

他說老師是用平靜的語氣在詢問

並非如你所陳述的 是在飆人

我清楚看到老師在道歉 賈斯老師我不知道你為何說沒有

(當天也在場的同學 請出來陳述吧)

所以 賈斯老師 你是實習老師對吧:p

我要去讀複習考了:'(

賈斯老師 你也趕快去唸書吧 我媽說正式老師很難考的= ="

回歸討論主題啦

主持人為什麼要拿走每一班旁白要使用的麥克風???

明明已經在後面準備好了 還跟我們說要等主持人講完話才可以演

什麼跟什麼 在計時耶

拿了麥克風還在唱歌???

我看到整個是連噓都懶得噓了

比賽制度真的是不公平 尤其中場休息過後的那個班級

那個班足足可以準備整個休息十分鐘

連道具都可以有特權 從另一邊舞台上

(那其他班 繞了一圈走到準備區 是在走心酸的喔:s)

還有 當初我們要申請使用燈光 學校也說什麼燈光一開一關 要花很久時間 不要動

結果勒??????

也跟我們說有工作人員會協助上一班撤場

結果有嗎??????

大家稍微息怒吧

那位班導是我們班的英文老師

她自己的班演完後 緊接是我們班上場

她當時是在準備區一直趕我們班的同學上場

她有沒有聽到自己的學生罵國罵 我不清楚

畢竟當時場面非常混亂

我們班上場後 她一直站在我們班的地方 看我們演出

演到一半 他們班的同學過來找他

要他回去班上 因為班上同學情緒失控

然後她就先離開

後來休息時間 我過去找老師

看到的是老師在跟實習老師道歉

賈斯老師 (您是實習老師吧 ^o))

根據您的言論 當時您應該在場

應該有聽到我們英文老師在道歉

為何您刻意不提這一段???

她不是一位會容忍學生罵國罵的老師

大家都知道 在他的班級 罵國罵是要罰背空英的

她至少是我遇到的老師中 會針對學生罵國罵這件事情

做出處理的人

如果她袒護他的學生 她也就不會跟你們道歉了 不是嗎