為〃為

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  1. 這番話意義頗深..

    謝謝學姐:)

    我也觀察過很多成績好得人的唸書習慣等等

    我發現其實他們頗能運用零碎時間

    像是上課他們可以一心二用(?)

    不過我好像只有好好運用過等火車作火車的時間

    也許我急了..

    因為老師們都告誡我們高二如果不拉起來高三會來不及

    在加上我不是那麼聰明的小孩

    講真的..我會怕..

    但是又不知道為什麼自己怕得要死

    還敢在那邊混水摸魚

    或許我錯以為給自己很多很多壓力就能逼自己用功一點

    用錯方法了..

    反而搞得自己很沒信心

    竹園真的是個好地方

    我也很想在這裡留下什麼痕跡

    ntu也真的是我的嚮往

    我想要別人問我讀哪間高中、大學

    我都可以驕傲的講出來

    可是 我是不是想太多了..?