【討論】社長大會會議記錄


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如果真的鬧到革命這麼歡樂那也罷了

老實說

玩不起

除非你不想念大學了

建中明明就有一套行之已久的潛規則阿

如果這個藩籬這麼容易被打倒

那代表我們對我們想捍衛的傳統堅持不夠

能來這裡爬文發文的想必都對學校有很深的熱情

但深藍就算再大

在學校佔有率也不超過50%吧

有更多的學生傻傻地以為學務處是對的

有更多的學生傻傻地以為他沒參加社團就事不關己

有更多的學生傻傻地將建中當作往台大或其他地方的墊腳石

能輕鬆毀滅一個固有制度的從不是外部力量

總是它內部的脆弱、不團結

我很想槓上他

但我玩不起

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如果真的鬧到革命這麼歡樂那也罷了

老實說

玩不起

除非你不想念大學了

建中明明就有一套行之已久的潛規則阿

如果這個藩籬這麼容易被打倒

那代表我們對我們想捍衛的傳統堅持不夠

能來這裡爬文發文的想必都對學校有很深的熱情

但深藍就算再大

在學校佔有率也不超過50%吧

有更多的學生傻傻地以為學務處是對的

有更多的學生傻傻地以為他沒參加社團就事不關己

有更多的學生傻傻地將建中當作往台大或其他地方的墊腳石

能輕鬆毀滅一個固有制度的從不是外部力量

總是它內部的脆弱、不團結

我很想槓上他

但我玩不起

深藍在建中知道的人有一半以上(只不過留言的人真的不多)

除了沒有言論自由權的地方,要不然只是溝通是不會惹來什麼禍的

學務處不一定每一個都是對的,但學生是可以適當的表達意見.

建中明明就有一套行之已久的潛規則阿

如果這個藩籬這麼容易被打倒

那代表我們對我們想捍衛的傳統堅持不夠

這句話說的好啊,老實說真的肯投入學校事務的建中生少之又少

更別說真的有能力改變的建中生了(像我就是弱腳一隻)

肯兩邊都深入的人真的太少了

有不少人都只是對這件事視為一個平常事件

我不認為建中有建中生的樣子主任還會想改變

從我跟文主任的溝通之中可以知道他並不是只想打壓而已

(他想改變建中風氣,學生對於學生事務的熱誠連主任都覺得需要加強..)

建中的班代大會老實說.... 嗯....有去過的就知道現在的建中生什麼樣子了

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深藍在建中知道的人有一半以上(只不過留言的人真的不多)

除了沒有言論自由權的地方,要不然只是溝通是不會惹來什麼禍的

學務處不一定每一個都是對的,但學生是可以適當的表達意見.

建中明明就有一套行之已久的潛規則阿

如果這個藩籬這麼容易被打倒

那代表我們對我們想捍衛的傳統堅持不夠

這句話說的好啊,老實說真的肯投入學校事務的建中生少之又少

更別說真的有能力改變的建中生了(像我就是弱腳一隻)

肯兩邊都深入的人真的太少了

有不少人都只是對這件事視為一個平常事件

我不認為建中有建中生的樣子主任還會想改變

從我跟文主任的溝通之中可以知道他並不是只想打壓而已

他想改變建中風氣,學生對於學生事務的熱誠連主任都覺得需要加強..)

建中的班代大會老實說.... 嗯....有去過的就知道現在的建中生什麼樣子了

可是他的作法

不管怎麼看都不是如此

只是想要合理化打壓社團

這應該很明顯吧

從樓主那篇紀錄來看

就可以知道他是個滿嘴砲的人

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可是他的作法

不管怎麼看都不是如此

只是想要合理化打壓社團

這應該很明顯吧

從樓主那篇紀錄來看

就可以知道他是個滿嘴砲的人

會出現打壓這種狀況,對,他的言論的就像是打壓

但目前是還沒做的狀況啊,所以學生要做的就是先

溝通,溝通到沒有溝通餘地在革命之類.學校會出

不好的政策很正常啊,畢竟他們也是人所組成(我

偷偷爆料一下好了在學務處除了穿拖鞋以外就算是

光著腳進學務處也不會被罰,這也是條荒謬的法.)

校方會出錯政策本來就是件正常的事,重點是學生

要如何溝通,我所看到有一些衝突根本就是可以不

必發生的.

我對學校也是有不滿,但目前我是站在溝通的方面

,我會先堅持溝通,溝通到沒辦法再用其他方式

學生不團結的話只會被各各解決,務必記住別讓其

他人有機會分化.

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如果真的鬧到革命這麼歡樂那也罷了

老實說

玩不起

除非你不想念大學了

建中明明就有一套行之已久的潛規則阿

如果這個藩籬這麼容易被打倒

那代表我們對我們想捍衛的傳統堅持不夠

能來這裡爬文發文的想必都對學校有很深的熱情

但深藍就算再大

在學校佔有率也不超過50%吧

有更多的學生傻傻地以為學務處是對的

有更多的學生傻傻地以為他沒參加社團就事不關己

有更多的學生傻傻地將建中當作往台大或其他地方的墊腳石

能輕鬆毀滅一個固有制度的從不是外部力量

總是它內部的脆弱、不團結

我很想槓上他

但我玩不起

這種人還是很多啊

我知道有些班級

全班有社團的不到四分之一

如果這是常態的話

文主任怎麼胡搞也只是全校四分之一的人的事(我還沒扣掉高三...)

對於大部分的人來說這種事情還是跟他們沒有關係啊

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評鑑是不可能的

解決社辦問題要想別的方法

真有趣。這就是對未來學校對待學生的態度?建中即將邁向專制化?

學校搞這種評鑑制度,是想宣示他們的權力?還是想打壓社團,讓升學主義徹底的實行?「新官上任三把火」古人所說,誠不欺我?

這是學校網站中,摘自校長室的資料。真是對現在這種情況格外諷刺。

還是說,講一套做一套,已經是種高層所必備的慣用伎倆?真是令人費解。

我覺得新校長真的很喜歡用ㄧ些華麗的詞藻

然後讓大家聽不懂這樣

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我對彩虹社有個意見

如果學校可以依照法規章程以外的理由否決社團創立

那是不是也表示

學校也可以依照法規章程以外的理由廢除特定社團?

a) 您確定您已經掌握了整份章程的正規條件與例外條件?

b) 彩虹社之不能創立,本是一種不合多元價值觀的歧視事件,要上綱成校方的顢頇無能,似乎也有消費之嫌啊。

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a) 您確定您已經掌握了整份章程的正規條件與例外條件?

b) 彩虹社之不能創立,本是一種不合多元價值觀的歧視事件,要上綱成校方的顢頇無能,似乎也有消費之嫌啊。

他們否決彩虹社的理由是什麼?

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我不是社長, 可是從我聽來的消息發現(有錯請指正,謝謝), 校方好像也沒有很具體的說出這個評鑑制度的目的到底是什麼? 只是很籠統的"社團資源分配"或什麼的.

難道目前真的跟主任說的一樣, 在不知道目的之前提下進行討論? 所以說是要先設計一套規則, 以後再慢慢去想這套規則可以用來做什麼? 這樣怎麼可能訂出一個真的能符合各社團需求的評鑑制度?

再重申一次我的想法:

建中社團制度需要改變, 可是這些改變決對不包含目前的評鑑計畫.

引用 Barack Obama 的一句話:

Change does not come "from" Washington, it comes "to" Washington.

我們需要什麼改革, 學生自己最清楚. 這次, 要由我們來改變建中, 不要由建中來改變我們.

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這只是開始

如果妥協了更多的東西會下來

大家是否有注意到新校長上台後許多東西都改變了

也有校長和主任要意識地要將建中改造成另一個樣子

他們記憶中的建中或是理想中的建中

但是我們不是白老鼠

我們也不是祺子

如果下半場出來

大家可以發現

文主任一開始的態度到後來漸漸轉變

而且他回答迂迴

從來沒有正面回應問題的本質

我想這是在場的社長(包括我)都注意到的一點

我們不是只會讀書的建中生

更不是乖乖任人變動的人

我不是在鼓吹一種意識

不過我們應該做我們就要做

建中也許只是個台階

但是有更多更多學弟要經過這裡

我希望該阻擋的就該被阻擋

即使那不甘妳的事情

相信懷疑

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一切等星期三吧,太多的猜測只會模糊問題的核心,不要猜測,不要評論,不要妄想。

莫忘初衷。

a. 我們要求的是什麼?

b. 為什麼我們要求這些東西?現況有什麼不好的地方可以改進?

c. 我們如何夠資格要求這些東西?

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記得主任還在新生訓練時說自由的社團是建中一大特色

現在看起來非常諷刺

聽說好像是建中的同志們不得以名文的社團方式存在

聽說啦

根據我的耳聞,

當時的熊校長對此問題無能為例,請高人(老實說,我也挺佩服這位老師之為人)指點

高人擔憂的是,同志們將因為組了社團更容易被發現、被指認,進而容易受傷

因此這個社團至今仍然是地下的,這是高人所完全不知道的事情。

現在的風氣應該有一些變革了就是。然而,我相信有很多師長仍然難以接受這種事情的存在,

但個人的難以接受是一種情緒反應,不該無限上綱成為一種理則的規定。

所有當權者的話都要打三折。

另外,最好有種東西叫做完全的自由。它不‧存‧在。

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糟糕當我看到這邊的時候,我已經忘記了是禮拜三下午幾點了。

我們需要自己討論出一些東西來,但這會是長時間的事情。

就此我還是很好奇這段時間該何去何從。

另外雖然我知道這樣很辛苦郭屁同學,不過我還是很想看下半段。

9/24(三)中午十二點紅樓二樓會議室

所有人都能去參加

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