【討論】嘉義補習班討論串<嚴禁筆戰>


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兩邊在大戰了

好像變成嘉義只有兩間了

補林岳的小朋友舉手

我補林岳。(題外話)

小寬也去聽過。

朱老師有接觸過。

我只能說,都有他們的優點。

---------------------------------------------------------

請各位同學,討論是OK,但是不要違反了版規或總準則。

否則這文章有可能會被封鎖的命運喔。= =""

---------------------------------------------------------

每個學生都有他的看法,他的想法。

也許不能認同其他,但是請給予最高的尊重。

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林岳老師的也很棒啊!他的人數也不少呢!

總之,會在補教界立足的都有一定的實力啦!

唉!要是嘉義能和平的競爭就好了,原本是很純樸的耶!

總是有人大張旗鼓地引發風波@@~

大家還不是為了能有好成績才補習.....學生才是無辜的。

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林岳老師的也很棒啊!他的人數也不少呢!

總之,會在補教界立足的都有一定的實力啦!

唉!要是嘉義能和平的競爭就好了,原本是很純樸的耶!

總是有人大張旗鼓地引發風波@@~

大家還不是為了能有好成績才補習.....學生才是無辜的。

這希望是我在這個討論群裡的最後一篇文章了,我不想衝我的經驗值。

我從學生時代就在補習班打工,補習班的形形色色見識了不少,有好的,有不好的。

比起別人來,幸運的是我有照顧我的老師,還有我本身是唸數學的,如此而已。

在建中時,我高一的老師是蔡聰池老師,高二是蔡文雅老師(朱老師的師大同班同學),

高三是石厚高老師,他們都是十分優秀的老師。

在高一時我參加了學校的奧數培訓計劃,由很多老師聯合授課,兩位當時的朱老師(朱再發

老師與朱正康老師)都有參加,其中朱正康老師講授的是解析幾何、向量幾何、複數幾何的

不同證法,他也就是後來叱咋風雲的朱志群老師。

我陰錯陽差的來了嘉義,我來嘉義剛開始不是為了教書,故事太長,我想省略。

在我必須要擔任學生的家教時,我求助於朱志群老師,那是我人生最低潮的時候。

他說他一輩子不想收徒弟,因為朱志群是獨一無二的。

就算知道我曾受教,他也強調我們當朋友就好,因為他不想限制年輕人的發展。

當時我每天走到勵進補習班聽他上課,下了課看著他替學生解題,跟著他吃宵夜。

他的教學深深震撼了我,我知道了教學才是補習班的王道。

他送我八個字,我永遠記得:完完整整,誠誠懇懇。

我有朱老師送我的兩套講義,當時他說直接用,他不想他的好東西消失。

在他的字裡行間,我進入了他的思維,這是你們無法理解的世界。

我的經驗告訴我,總有一天會有補習班之間的衝突,直接用講義是不智之舉,

所以我寫自己的觀念,自己的思維,這是我的專業。

段考試題沒有版權,再清楚不過,所以題庫的建立過程,除了各參考書精華題之外,

朱老師的題目進了題庫,而那時朱老師離開了嘉義。

我不知道為什麼我第一年就紅了,只知道我很認真。

之後一年,有一次我特地去台南找朱老師,他告訴我,他想跟我在同一個市場較勁,我背都涼了。

在他回來的那一年,我在六月的招生狀況很尶尬,因為學生猶豫到底該在我們兩個當中選擇

哪一個,那時,對我來說,你們支持的神根本不是對手。

那年我輸了,而且輸得徹底,八十幾個猶豫兩邊的學生,九成選了朱老師。

我覺得輸得光榮,因為輸給自己的偶像。

我不知道這兩年他任教的補習班出了什麼問題,我以為是補習班行政上的紕漏。

選擇用攻擊的手段,我相信是補習班的策略,因為朱老師有知會我。

老師招不好是行政問題,他的實力超強,像破表的超級賽亞人。

所以我說我回不回應都不對。

回應,不尊師重道;不回應,好像默認。

我只能告訴各位,我的教材是我的思維,尤其是我的觀念寫法。

我討厭被誤解,更討厭那些不相干的傢伙有意圖的拿來渲染。

我從不惹事,但從不怕事。

再次想想你們週遭的人在陳述這些事件的動機,雖然我知道這一點很難。

我的聲明是被動的,不然我不會用防禦這兩個字,雖然我知道又要被說成是黑函。

黑函不會署名。

我用莊小寬,但全世界都知道我的本名,從不隱瞞,不像你們的神(想想看,為什麼?絕不是什麼被人架的鬼話)。

署名莊世寬,反而讓人不知道是誰寫的。

會用這樣的問題質疑,有點在轉移焦點。

你們可以相信自己的老師,但同樣的我也有相信我的學生。

我發聲明是想告訴所有喜歡扣帽子的人,不要扯到我頭上,那很無聊。

但我知道發了聲明可能有更多的雜音。

別再扣我帽子,榜單事件不干我的事,再想栽贓只會引起我的不愉快。

態度決定高度?我這次的態度十分堅決,有就有,沒有就沒有。

先想想所有的訊息與動機,各位都是知識份子。

莊小寬,本名莊世寬

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立場不同吧!

發譴責傳單聲稱提告的是勵進的朱老師,並非安泰李老師,

我想防禦性聲明中的第一點您就搞錯對象了,有抹黑意味。

我發覺自己有點白痴,現在是我編教材的時間,我居然在這兒跟兩位在補習班打工的小朋友

爬文。你們先入為主的觀念很重,怎麼講也徒然無功。

在工作的環境裡,你們難道覺得每件事都是對的?還是覺得必須認同自己的環境?

觀察能力是薄弱了,還是不想戳破自己的神話?

勵進的攻擊我的那張黑函是誰在嘉義、民雄國中散發的,你們完全感覺不到?

我最近的試聽課有學生鬧場,還光明正大的寫在網誌上,難道要在此公佈他的姓名、在哪補

習?

或許您真的不知道,但將心比心,換成你是我會怎麼想?

是什麼樣的環境可以讓一個人可以對陌生人做出傷害的行為?出了社會又該如何?

我發澄清文宣是想劃清界限,而不是想挑起筆戰。

你們的補習班現在急於轉移焦點,會把所有的問題都丟給我,我概括承受。

我今年已經招到目標的人數,吃飽沒事幹,所以想討論是非的問題。

但你們還年輕,好好想想是不是每件事情都是對的。

我還是不想戳破別人的神話,失去膜拜的神,會讓很多人頓失依據。

我不想戳破,不代表我沒這種能力。我只是因為膜拜會讓有些同學產生唸書的動力。

我劃清界限,是不想別人的造神運動拿我當跳板。硬是栽贓,我會生氣。

別再爬文了,好好思考我的話。不然就好好膜拜自己的神,不過別拿香到處戳人。

莊小寬,本名莊世寬

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我發覺自己有點白痴,現在是我編教材的時間,我居然在這兒跟兩位在補習班打工的小朋友

爬文。你們先入為主的觀念很重,怎麼講也徒然無功。

在工作的環境裡,你們難道覺得每件事都是對的?還是覺得必須認同自己的環境?

觀察能力是薄弱了,還是不想戳破自己的神話?

勵進的攻擊我的那張黑函是誰在嘉義、民雄國中散發的,你們完全感覺不到?

我最近的試聽課有學生鬧場,還光明正大的寫在網誌上,難道要在此公佈他的姓名、在哪補

習?

或許您真的不知道,但將心比心,換成你是我會怎麼想?

是什麼樣的環境可以讓一個人可以對陌生人做出傷害的行為?出了社會又該如何?

我發澄清文宣是想劃清界限,而不是想挑起筆戰。

你們的補習班現在急於轉移焦點,會把所有的問題都丟給我,我概括承受。

我今年已經招到目標的人數,吃飽沒事幹,所以想討論是非的問題。

但你們還年輕,好好想想是不是每件事情都是對的。

不好意思,我目前沒在任何補習班打工,恐怕您誤會了。

您的澄清我不予置評,也不會再做出其他回覆,

公道自在人心,只要您認為您的所作所為足以承擔道德上的檢驗,

那麼我們說再多也是沒用的,您還是好好的編教材吧!不打擾了。

不過,事情是對是錯,外人自然看的一清二楚,我認為事情是否皆對,也不需要您的指教。

 

 

  

針對以上引文標紅字處,我必須做出兩點聲明:

第一,該補習班不會聘用未畢業的學生做工讀生,本人只是目前就讀高二的學生而已,並沒有在該班打工。

第二,包括之前,我所發表的任何內容皆是我個人的說詞,並不代表該補習班之立場,我從未說過我是該班的員工,也未說過我是為該班澄清或辯解,指證之前請先查明。

 

對於此話題,我不會再做出回覆,老師您還是專心的編教材去吧!

辛苦你了! 祝 安好

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莊老師所說的事情跟我在朱老師那邊親耳聽到的事情有些出入

或者兩者也有些誤會存在 不完全是補習班之間的惡鬥

不過既然莊老師都不在這裡發言了 多說無益 很多話都被上面那個學弟講走了

PS:我本身沒有在補習班打工 我真名是什麼您是知道的

   

   不要被指控了 就認為是補習班派來的打手

   

恩 不管怎麼樣 多試聽找尋適合自己的老師才是王道吧

   

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說真的...

我們民雄國中的幾乎都是補李楊老師的...

畢竟

民雄地區好像有一位李楊老師的同學在開補習班

so 他就推薦學生們去那兒上課!~

================================================================

事實上我是朱志群老師的學生

今年畢業

在朱老師那邊上了3年的課

沒有缺席過任何一堂

我只是想聲明:

朱老師不在課堂上攻擊其他家教班的老師!!

他說:

在這個圈子裡每個人都很有實力而且一定有他專屬的教學方法及技巧

但是他不能接受不尊師重道的老師...

何況他也承認他老了但是他還是熱衷於數學教學

他也沒說過莊小寬老師的壞話

他只是氣說小寬的講義中要選錄他那套講義中的好題目時沒有告知他一聲

畢竟他經歷過一場重病

他說過的話難免會有一些些的忘記

而且

朱老師也聽說了不只有1位老師在攻擊他

他也清楚這些老師也都不一定是在敎數學的

所以

他也一直強調:

聞道有先後 術業有專攻

希望這些老師能留一些口德

不要屈服於"人在屋簷下...不得不低頭"的補習班操弄手法!!

張同學

Ps:我要向學弟妹推薦"朱志群"

要記住:他所要訴求的就是完完整整 誠誠懇懇

<但是選擇補習班還是要選擇自己可以接受的教學以提升自己的實力!!>

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那 我也說一下我所聽到的事情吧

我是三年都在八樓上課的已畢業學生

也沒有在任何補習班打過工

當初我對於整件事情一點概念都沒有

因為這件事沒有掃到八樓

最後一堂課的時候老師臨時代替他徒弟來上課

上到一半我發覺他可能是要澄清某些事

我才知道整個風波

基本上我滿驚訝的

因為莊小寬給我的印象一直滿好的

我也幾乎沒聽過有人批評

所以我聽到的時候一直抱持的懷疑的態度

包括其他老師的攻擊也是

另一部份是因為我認為嘉義的市場不需要用到如此低下的手段

本篇只是想要表達我所聽到的事情

不褒貶任何補習班及老師

還有 如果以上言論是源自於我錯誤的認知的話

請多見諒

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我有在打工,負責擦黑板和解題,不負責上網當打手,

今日即便我不在那打工,我依然會在這裡發文,

當然,這樣假設性問答怎麼答都ok

不過我仍然必須說,今日之所以我願意在此發文,

是因為不希望這樣一個願意在下課後任我問問題問到十點甚至十一點的好老師為外面流言所中傷

還有,不用一直說我是被造神運動所洗腦

今天一張嘴可以極盡所能的騙人,也可以用他來講解觀念題目,

我相信如果只是洗腦造神,我所拿到的成績不會是這樣

還有如果仔細爬文,你會發現我根本不曾引用或說過什麼黑函等

我也相信那些同莊老師所說的,絕對與他無關,畢竟連柯南都要有證據才能推理破案了

我連那些是什麼都不見得看過,那我能說什麼?

最後,打這種文真的很煩,還讓我翹掉一次團練了

在翹我大概就要被退團了...囧= =""

如果很多事都要被保留不被討論,那我想這篇要在下去也不知道有什麼好說

如果可以,我希望這是我在這系列最後一篇發文

最後我並沒有因為打這幾篇文受益,也不是什麼打手云云

請不用在這樣說我,那令我有諸多無奈

還有,如果我照片在三樓造成搶購風潮l,造成混亂

那真的只能說抱歉

如果有學弟妹想要簽名合照,也很歡迎

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說真的....我好久沒上來了

回到主題....

我不避諱...高中時期是補莊小寬的....

也曾經到其他補習班試聽...同學朋友當然也有其他補習班的人

有時...曾聽他們說...其他老師說莊小寬攻擊他們....

我問他們說怎麼說的.....但是實際上那些指控都子虛烏有....

我也不知道那些話是怎麼出來的...不過 上莊小寬本人的課我是沒聽過他這說...

有些人一進補習班....就會被洗腦...然後成為補習班的打手...

但是等你上大學...你(大部分)就會發現....其實幫補習班到處謾罵其實很沒意義

去補習班是因為啥...因為你繳錢.....要去學東西的...

補習班說拉學生給你多少錢...或是搶誰的學生給你多少錢...實際上你想想...

自己是繳了多少錢給他....

以前在莊小寬那裡...他自己也把別人攻擊他的黑函貼出來給大家看...然後也把他的聲明發給大家

黑函有可能只是行政人員宣傳的操作手法...有時都是自己編出來的....所以 ...不要在做無謂的爭論...

另外...推薦幾個老師(從朋友和經驗得知)....

數學~朱志群(在補習班他滿認真指導學生(重考))

莊小寬(講義題目分類很清楚也比較大眾化 老師滿好親近的(高中))

李揚(聽朋友說還不錯 適合的人會滿習慣他的教法的)

劉興邦(有一定程度再去吧...但是實力可以增強不少(重考))

物理~許人聰(上課風趣 三下的霹靂100超好用)

名字忘了(好像跟陳建宏是同一個補習班 朋友也說不錯)

化學~蔡博適(道成很少做宣傳 不過他真的教的很清楚 不必死背很多都可以推)

王宇(本班最多就是蔡 再來就王宇 講義我看過也滿清楚的 )

還有...有時榜單可以不必看 因為那些強的本來就強了(譬如說資優班)

所以還是聽自己適合的吧

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昨天因為個人因素沒有上線管理先在這裡說聲抱歉

其實在學長同屆學弟或是老師在互相提出建議批評的同時

希望大家能先想一想

你們是在哪裡聽到這一些話

是從你們上課的老師???補習班的工作人員???學校的同學朋友???

而事實又是什麼???

你們真的確定這些話是從當事人的口中說出的嗎???

現在幾乎每個補習班的課程都有錄影以供補課

任何老師上課說的話都有證據留下來

而如果有畫面剪接或是其他改造相信也會留下證據

而我相信許多人寧願相信的是沒有任何一個老師寧願去損及自己的口德

以換得那些被愚弄的無辜學生到他的班上課

我不希望有行政不中立的批評

但我也不諱言

我是在其中一家補習班上課

而我在這家補習班兩年來所聽過這位老師對他班老師的批評也僅有兩次

而所說的也不是上面任何人說的謠言

當然每個人都有自己喜歡的老師無論是他的教材或是教學風格

但就像樓上學長說的

去補習班是因為啥...因為你繳錢.....要去學東西的...

補習班說拉學生給你多少錢...或是搶誰的學生給你多少錢...實際上你想想...

自己是繳了多少錢給他....

我們到補習班是為了學習我們在學校生疏或是遺漏的課程

而不是淪為補習班利用的工具去謾罵其他的補習班

希望各位以後能多推薦自己喜歡的老師以及理由來取代無謂的批評謾罵

如果我沒記錯深藍禁止會員在言談間透漏自己的姓名<希望我沒有記錯>

所以各位並沒有必要打出自己的姓名

另外,發文前記得先修一下自己有沒有錯字

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看完整整五頁(四頁多)

發現....諸位老師學長同學們,補習班的力量

竟可以推動大家在這個論壇發表如此可觀的文字

字字珠璣句句斟酌!真是辛苦大家了

聲明立場.....我又是另一隻小勘豬 (哈哈..今年是豬年阿XD)

(李昂狗...去年輪過了) (大家一起再等12年吧) (喔真是冷掉了.......)

然後.....本人想說

這是討論串吧....本人來說觀感好了.....

=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=

本人覺得垂養補習班的室內設計很不錯

暖色系,互動式,書法(小勘寫的).....比較容易產生歸屬感....

(還有小勘的教學風趣)是我選擇垂養補習班的原因

看起來或許很膚淺吧!

不過相較於其他採用科技感水藍或者簡潔灰白設計的門面

我還是比較喜歡木質溫暖的質感(看來我真得很膚淺....= =")

=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=

再者,豬蛋先生....

身為小勘的學生,縱使不知道垂養的財政狀況

但是也不到倒的程度.....

雖然總是看您的網誌或許有些許的批評

但是尊重個人言論立場....總是以"不想理會"來做結

但是心中還是會有小小的不以為然(抱歉ˊˋ)

=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=

但是面對這些,本人幾乎不敢挺身為之辯護等等的行為

畢竟本人數學之不佳....已經到了可以砸招牌的地步(這完全是敝人怠惰)...

只是有時候真的太....嗯嗯?或許要向XX說的,還是噤聲不說好了......

=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=

("長輩"們)口口聲聲說不要影響學校社交生活

說都是大人的事......

但是我們還只是高中生

說是紅衛兵也是恰當的比喻!

如果不是學生生如此的情緒,何來的五四運動?何來一堆學運?

現在不是說要說什麼兵不兵的....

學生有這種個性,難道曾身為學生的眾天王名師們您們會不知道嘛?

還是剛剛好搧風點火,助長其勢(民氣可用嗎?)

攻擊人的與回攻的....一樣都是在教壞學生

文宣聲明傳單滿天飛!這樣好玩嗎?

(不要說是為自己辯護或者澄清做理由....因為.......愛...= =#)

這就是另一種的立委實習課程

一種真實的教育.....一種台灣的常態(此風....長成這樣也來不及滅了...)

=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=

大家發現愚人文章前後是不是矛盾了....

只能說.....我被補習班之戰煩到腦殘了!

說理一套....行動會是不太一樣.....

只不過......這一切真是太丁丁了.....大腦被腐蝕了

署不下名的遜咖

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我上一屆的

嗯好 那我想推薦

數學 朱嘉雄

人非常和藹上課有莫名的笑點.....講義不多 到高三才開始有算多的題本

(以前高一都以為做作業事件痛苦的事= =) 賣點不是作業 作業參考書都會有

我覺得他在高三後的教學都十分不錯(有時還會加課來加強特定部份)(高一高二已經沒啥記憶)

我覺得我的數學是在高三這段期間才成長起來的 他的賣點在於 我覺得猜的很準的

教是全部都會教 不過他會特別去加強 還會叮呤易犯的小錯誤 該背好背就背 很務實

所以我指考數學沒有因為粗心扣到分 也拿到很不錯的成績

88分

英文 游勝文

我是不知道還有沒有教啦~不過我真的很推他 之前他是在道成教 後來跟班主任有因為改作

文得問題有嫌隙跑到力行 然後又聽說跟力行怎樣(不過這都是我畢業以後了) 他人緣真差= =

我覺得他人緣差正常 畢竟他上課有時候講話很機車(就像學校老師) 有人睡覺講話會很酸

他最強的地方在文法 真的靠盃的強 每次上課他常會唸一堆很快的東西

像啥"#$#%#%%^%$%是為名詞子句"對不起 我只記得一點 這句話我從高一聽到高三

我還把這句話抄下來 每次聽到的時候抄兩三個字 因為這句話 我的文法開始有大幅度的進步

子句部份..除了子句部份 還會有專門文法的書來教 我覺得他最強就文法了 單字跟其他普普

夠用 不過文法看懂很夠用了 單字總歸一句靠自己 練習啥的 他不會很早就給

雖然他最機掰 不過我最感激的是他 因為它讓我的英文投資報酬率奇高 = =

他的講義很薄 一學期可能不會超過60頁(後期重一點) 就常態來說 至少是多的老師的1/2 甚至更少....

慢慢上...回家只要看一遍就夠了

然後我的英文不知不覺就有了程度了 = =||| 這很誇張 讓我可以早點擔心單字方面的問題

喔對了 這段的重點在於 他的教學 一定需要用筆抄......不抄他還會罵人

我是覺得有抄比沒抄好 你再被單字時還不都會抄? 當你有天覺得他廢話很多的時候不想抄

那就是你都學會了......因為這原因 我高三上沒補 跑去補化學 因為我已經覺得英文夠了

補化學拉的分數要多很多... 以上

(真多 = =通常人家說學生一定會記得那個最機掰的老師 這果然是真的)

79分 我頗滿意 不過跟大學同學還啥的來比遜色很多 北部英文的確強很多

化學 蔡博適

這傢伙我也很喜歡 他本來長的就很討喜 所以每次去上課心情都還不錯 我從高三上開始補

因為時間衝到 我退掉英文 因為我開始覺得化學很難......差不多時間該說賣點了..

我想想....論教學 他雖然不錯 觀念也OK 可是沒有特別的地方 恩 我想到了

我覺得他最強的地方是高三後期的一本題目 (學測化學簡單啦 不用用到他)

裡面是分章節的題目 從發下來那天 我有時間想到寫 都會錯很多 (但那些都是以前的基本題)

他題目真的抓得很好! 真的! 我寫完那本以後 無論是什麼模考 化學分數都不會低

連指考的時候 我最有自信的也是這一科 本來以為會90UP 可是後來眼殘了 對不起自己

(這科我花時間不少 話說 這科好像本來就不會少......)說一下化學的基本概念好了

化學的組成其實有點國中的理化 記憶跟理解參半 沒錯 補習班就是會教你怎麼背

而當你了解說 化學其實也很靠理解的時候 那時你的程度應該已經很不錯了

還有一個老師....吳聰建....我高二補他那邊 我很喜歡他的教法 超簡潔

會盡量嘗試一個方法解全部 老實說 我覺得他的觀念還OK但教學比蔡博適好

因為他教的方法有合我意 讓我高二一開始對化學的恐懼去除....也算是打底子

這科87

物理 許人聰

這個嘛....我這科本來就不是很強 不過他講的還算清楚 勉強補救了我的物理

(上大學以後才發現同學的物理都好高= =) 我對他的感激也是在於投資報酬率

我指考前兩個月都不會特別去注重物理(真不怕死) 因為有在補習嘛

上課認真聽懂 (那時大概也在複習了) 反正說簡單點 我的物理就是只交給補習班啦

專心讀其他科......所以我的分數不在這裡拿 (因為我覺得讀也拿不到多少= =||天份問題)

72分

這些是我那三年 (不能說這三年了 XD)補的老師 其中數學跟英文算是很冷門的了

都不到100人 (朱嘉雄好像連70都沒有 他到高三了人數還成長 人數據說比台北班還少)

不過呢 有沒有台北班我怎麼知道? XD 虎爛嘛~ 補習班老師多少都會唬

(英文的唬更大 而且還常說老梗)

唬大唬小都不要怪他 因為他是怕你睡著阿大哥~ 然後也是塑造一個讀書就會有好的未來的形

象 就其實沒人喜歡做那種光說大話然後沒三小路用的人的 雖然說 游勝文唬最大

既愛唬爛講話又機掰 不過他說的話的確有中肯到 會讓人想認真唸書

聽完他的閑聊以後 真的會讓人想回家唸書喔~XD 跟我一起補的人都這麼說~

我覺得這才是一個老師需要具備的特質 只要能讓你唸書 那就是好老師

哪個老師多神 那都很需要去確認哩.... 什麼觀念多強 解題多屌 (抱歉 罵到所有老師XD)

那都鬼啦 你看有沒有每個去那邊補的人成績都那麼神 照他這樣教 沒補習就要去重考了

那原因是什麼呢? 很簡單 你看到上上行的時候應該心理就會有答案了

"有的人比較認真嘛~" 恩對 所以...別再管其他人多推哪個老師了

就連上面我打的那一大串 也都是參考用... 每個人有他最適合的屬性

有的人喜歡抄 有的人討厭 (不過討厭那型的腦袋需求很高...) 像這樣就會有區別

不管怎麼找 只要你能找到一個老師 無論他讓你可以心服口服 認真坐下來把題目做完

讓你對未來有憧憬想念好英文 或是講話好笑教學認真 從不讓你睡著 以致於學習效果不錯

這些老師 毋庸質疑地 這些老師都可以說他是

"神!!!"

那如果他講說誰抄他 某某人講他壞話 那就聽聽就是了.... 他出來開補習班就是要賺錢嘛

別太在意 補習班都很幼稚 一直說誰誰誰偷抄他之類的 跟小孩吵架一樣

那我們~ 就不要像他們一樣啦= =(真是的~ 丟死人了)

不過 每個人會對他的補習班有認同感就是因為這些老師接近"神" (定義請見上面)

(每個老師能夠出來教 他的實力當然是可以肯定的...請不用懷疑

"重點在你自己".....你讀就神 不讀就渣)

讓他們能夠有認同感 神到什麼程度呢? 那就請你打開那些人的成績單就知道了

能夠讓你考好成績的就是"神!" 讓你考不及格的就是廢神 讓你考90的就是好神

(你都補習了 考不及格說不過去吧? 考不及格的原因只可能有一個"不讀書")

那要如何知道老師是神是渣呢?

很簡單 多試聽吧.... 別只是聽說他怎樣 真的去聽看看 不過同學也有需要慎選啦= =|||

上課不要吵就好... 上課吵很不好

拿錢補習就是要學更多東西考更好 以後賺比補習費更多

這樣子 才算是一個投資嘛 要是你去補了 結果毫無影響 那你就是渣了....

就降 我想說的就這些

我完全沒有藏私....說的話我也自認很中肯 我只是希望幫學弟妹們提供一個選擇的方向

身為學長 我當然希望更多人成績更好考上更多好學校好科系 好到爆炸那種......

因為~ 這屆我只有一個嘉中學弟阿 (淚)

順便跟大家說一個趨勢....醫科是傳統第一名.. 可是現在牙醫已經有漸漸趕上的趨勢

北醫以上的牙醫甚至已經贏過某些醫學系了

如果說三類是牙醫跟醫科在掙第一第二....那近幾年牙醫分數漲了

(十幾年前我這個分數可以上清大電機跟台大牙 今年畢業的人應該很清楚這兩個的差別吧?

現在清大電機的分數 加上考100分的生物 都不會有台大牙可以唸) <= 我有查證的 非唬爛

第二名升了 那就代表第一名降了不是嗎? 第一名的前端仍然是很不錯

不過如果你的成績剛好是醫科後幾個 那我覺得到不如填牙醫 起碼可以填到中間的....

以上 希望有更多學弟來陽明牙醫喔....(前六屆以上都沒有嘉中= =||| 這屆有一個)

就這樣了.....

最後廢話一句~ 補習班那邊 真的要看進去阿....(至少花我一小時打的....

睡了

喔喔~ 因為爬了前面那些文 讓我想說一件事....

補習嘛~是要考試阿~是為了實力嘛...在數學的世界裡永遠都會有立旗竿算倒影的題目

就好像在化學裡面不能沒有沉澱表一樣 我在說什麼呢? 我說的是....

就算交法 教材相似 或者一樣 那又有啥關係呢? 因為他們教的一樣是數學 一樣是英文阿 = =|||

啥抄不抄的? 這些都太果斷了...抄了又如何? 要是一個老師願意抄另外一個老師的講義

(這在怎麼說 都算是低頭了吧)只為了給他學生更好的教學 那我會尊敬這位老師....

我覺得給抄又何妨? 覺得自己被抄的還要覺得光榮才是吧 = =|||

當然 在法律的世界裡 抄不抄當然有差別... 補習班也會拿來打嘴砲

但是不要忘記... 我們共同的身分 不是莊大寬的學生 李養的愛徒 或是誰的左右手

我們共同的身分是嘉義高中的學生......或許由一個畢業生的角度來看

才會希望全部的人成績都可以進步的...吧? 眼光不要那麼狹隘.....如果想證明自己沒有被洗腦的話

那就要記得你是嘉義高中的學生。

去睡覺哩~ 晚安

(超過三千字&2hour 給個愛校GP吧 XD) 要聽進去阿~

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看了上面所有的文章,

想說...

"自己有唸書才是最重要的"

不認真補哪裡都沒用

每個老師,都有他的優點。

擇其所愛,愛其所選。

說話時留點口德會比較好,

批評的話放在心裡就夠了...

還有~

有些片面之言,

(我沒有特別指哪家補習班,因為都是一樣的!?)

是不能全然相信的阿!!

自己不確定的事,

就不要亂說!!

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我去過很多補習班試聽

說真的 每個老師幾乎都是一個樣

都在吹噓自己  數落別人

好一點的就擇其一而為之

幾乎沒有例外的

當然拉 這也許可以說服少部分的人來這裡補吧

但我想 當你舉辦試聽

用了那麼多錢「聘請」那些學生來試聽 難道就為了你這一長串沒有意義的演講嗎

三個小時只講一個小觀念 或者只講講義中的一個小題目

那你何必花那三個小時 一小時就夠了吧

或者你也不必花講那個觀念或是題目的時間了

直接開始演說不就得了

我知道試聽不比正規的班級 

對那些老師來說 講那麼多題目沒有意義 不如留到我們繳錢之後再講

想我這種慕錢而來的學生就算了 但對那些慕名而來 想一探究竟的學生要怎麼辦

試聽那麼多次 每次我朋友都是很失望的離開教室

每次都跟我說同一句話:「又是一個光說不練的傢伙!」

所以他到現在還是沒有補習 因為他說 他還沒看到一個真正的「老師」

================以上是試聽心得==================

我個人非常不喜歡補習班 當然 缺錢的時候就不同了

在我的眼裡 補習班其實跟學店幾乎沒兩樣

沒有班內生折扣 沒有任何優惠 一個學期近萬元的補習費用

我實在沒法狠下心付出去

結果到學校 同學討論的不是課業 而是補習班之間的惡意競爭

挖哩勒 補習班收了錢 不是應該把書教好嗎 怎麼在搞這套

收多少人就做多少事 別人怎麼樣關你什麼事

人收太少不應該忌妒別人 而是解討自己 人收的多 那你要感謝上蒼 然後兢兢業業

忌妒別人學生多 你不會讓自己的榜單比他更亮眼嗎

重「質」不重「量」 這你們都不懂嗎

當你的「質」一出現 那「量」自然就會出現了啊

而當自己的學生多了 同業惡意污衊 你就一定要有所回應嗎

不回應代表自己比較怕事 代表自己默認 是這樣嗎

孟子說:「天將降大任於是人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身

行拂亂其所為 所以動心忍性 增益其所不能」

聖賢的話 多看點吧

還是那句老話:「旁觀者清」 補齊班做的怎樣 同學們的看的很清楚 

而不管你們對自己班裡的學生說什麼都沒用 因為他們心中都有自己的一把尺 是非對錯 善惡黑白 他們心中有數

就像現在有人現在可能有閒閒沒事做的人抓我的錯字跟語病隔天到學校笑我一樣 不管你說什麼都只會越描越黑

做好自己該做的 能做的 就好了 不要影響同學們學習的心情才是最重要的吧

以上給各位補習班的老師 行政人員

一個小高三的廢話 有興趣就看看 沒興趣當我在放瓦斯

                    以上   by 張承翰(有人說要留本名比較正式,所以我留了)

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喔喔~

真是熱鬧

很難得看到小寬如此頻繁的發言

我今年剛畢業

資料好像是我沒改的原因 所以還是高一...

我補了三年小寬

小寬上課 多年來我只聽到他一次明確指出某某補習班對他攻擊

其他 就是聽他自言自語的抱怨

我不想多說什麼 只想說

我不知道黑函是誰發的 和小寬有什麼關係

只知道 小寬連在他自己學生的面前仍會保護其他補教老師的名聲

唯一的一次

就是在我終於完全不聽課的高三下...(原諒我...心全飛了~)

那一次我徹底的感受到小寬的憤怒

也是他頭一次廢話了那麼久...

之後

再接收到的消息 就是嘉義補教的血戰

其實 已經多說無益

黑函等是信者恆信

只希望 大家不要去相信

也不要主動去攻擊

當你指證歷歷 某老師發黑函攻擊

或許你已經成為黑函的一部份

關於推薦老師

都沒差啦~

我也只有小寬是補了三年的

其他科目去了也是在發呆...

所以就甭推薦了吧= ="

不想署名的某人~~

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今晚看到這一個話題,心理感受特別深刻

不論如何

高三了

認真唸書比較實在

謠言,誹謗這些東西應該止於智者

我是李揚的學生

他從來沒有罵過一位姓莊的補習老師

是李揚的學生應該很清楚

最近有去上課的應該都聽他說過他要冷處理

不需要太過激昂的情緒和過度的反應

公道自在人心

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今晚看到這一個話題,心理感受特別深刻

不論如何

高三了

認真唸書比較實在

謠言,誹謗這些東西應該止於智者

我是李揚的學生

他從來沒有罵過一位姓莊的補習老師

是李揚的學生應該很清楚

最近有去上課的應該都聽他說過他要冷處理

不需要太過激昂的情緒和過度的反應

公道自在人心

學長說的是

今天李老師才稱讚你們說

他說你們比較成熟 應該不會像學弟妹群情激憤

知道該讀書了

總之大家加油吧

拿出成績單比較重要 這才是最真的證明啊

忍一時風平浪靜 退一步海闊天空

樹大招風 已成眾矢之的

保護老師 請從低調開始;-)

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今晚看到這一個話題,心理感受特別深刻

不論如何

高三了

認真唸書比較實在

謠言,誹謗這些東西應該止於智者

我是李揚的學生

他從來沒有罵過一位姓莊的補習老師

是李揚的學生應該很清楚

最近有去上課的應該都聽他說過他要冷處理

不需要太過激昂的情緒和過度的反應

公道自在人心

我本身也是在李揚那裡上課,之前也收過抨擊李揚的匿名黑函,本來我很生氣,

但老師說:「我們不需要去理會這種攻擊,我們只要清楚自己的為人就可以了,

而你們把書唸好,才是最重要的~」

我覺得他說得很有道理,畢竟~樹大容易招風

(嘉女的跑來這裡留言好像有點怪,快溜囉!~)xd

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訪客
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