【警告】畢業典禮水球事件


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  我是一個,在建中讀了三年,卻沒有實際從建中畢業的學生。

 

  因此,其實我並不清楚,我的發言有多少能力使人信服,但是至少,我想說說我的想法。

 

  首先,就一個參加了此次畢業典禮的校友而言,我必須稱讚這次的畢業典禮很棒,至少整體而言是成功的。

 

  只是對於所謂的水球事件,我有許多話想要說一說。

 

  今天我並不會因為這個活動「整體」而言是否成功,就選擇我是否要站在此次畢籌會的立場來說話,事實上,我沒有那個資格也沒有那個權力去為任何一方做辯解,畢竟我並不是當事人。

 

  可是很抱歉,我想我必須譴責那些往台上砸水球的同學。

 

  今天也許你們有理由,也許你們對畢籌會有很多不滿,可是這個基本上是屬於不一樣的兩件事。

 

  我指的是對畢籌會不滿,跟破壞畢業典禮這兩件事。

 

  今天有多少人認真思考過,到底什麼是畢業?到底什麼是典禮?

 

  為什麼要為了畢業,而舉辦一個典禮?也許它只是一個形式,也許它淪為一個作秀的舞台,可是在這些背後,這個典禮為的是什麼?它要慶祝或是紀念些什麼?

 

  有去思考過嗎?

 

  今天建中畢業典禮,不單單是為了畢業生們而辦的,也為了家長、為了老師、為了在校生、為了校友們;甚至,為了那些未來將要步入建中的人們而辦的,他們有的甚至還沒有來到這個世界上。

 

  那些家長,他們花了那麼多的心力,讓自己的孩子們可以在紅樓校園裡追趕跑跳、沉思憂鬱,為了他們而辦一場典禮,慶祝他們的努力有了一個階段的成果,不應該嗎?

 

  那些老師,他們花了三年的時間,去將自己的知識傳授給大家,今天也許有人會嫌棄某些老師教導不力,可是摸著自己的胸口問問看,無論正面教材負面教材,難道大家沒有在他們身上學到任何東西嗎?就算只為了那些認真授課的師長們,為他們辦一場典禮,讓他們知道他們用了三年去培育的孩子們,現在要往令一個領域邁進,這不應該嗎?

 

  那些在校生,他們正在這個校園中,有的還在摸索自己的方向,有的已經筆直且堅定的往目標邁進。為他們辦一場典禮,讓他們知道他們也將擁有這樣一個時刻,給他們一些希望、給他們一些憧憬,不應該嗎?

 

  那些校友,他們已經從這所校園離開,他們已經站在社會上的各個角落。對他們而言,也許苦澀也許歡樂也許悲傷也許憤怒也許一點點哀愁,那些過往一去不復返的青春回憶,可能會是一輩子的寶藏。用這場典禮紀念他們的青春又遠去了一些,去讓他們知道,又有一批新的孩子加入他們的行列,這,不應該嗎?

 

  而所有的畢業生,你們要離開這個地方,離開這個你們可能待了兩年、三年甚至更久的地方。你們花那麼多時間在這裡,去創造屬於自己的回憶,去擷取自己未來將會用到的知識與能力,去作為你們往前行走的一塊踏板。如今你們要離開了,你們的學習與成長受到了肯定,你們要往各自的方向前行,要飛向各自的天空,為你們的光陰歲月以及未來作為紀念舉辦一場典禮,難道不應該嗎?

 

  為了這麼多這麼多的人,舉辦一場典禮去慶祝,難道不應該嗎?難道還是從內心深處感到沒有必要嗎?

 

  今天將「畢業典禮」四個字還原它原本的面目,讓原本的意義就是原本的意義。

  這是一個圖騰,是一個記憶,是一個充滿了濃厚象徵意義的存在。

 

  而破壞這場典禮,或多或少,知與不知,都傷害到了所有與其相關的人。

 

  也許這些同學們想要辯解,也許感到憤怒,也許如此無辜,但「破壞」的事實與想法它真實存在真實發生,用任何語言欺騙任何人包括自己都沒有意義,存在的事物依然存在,並不會因為否認與隱瞞就消失,這就是事實。

 

  因此你們衝動,你們莽撞,你們沒有經過深思熟慮就擅自行動。

 

  我必須說你們自私,為了自己的情緒而影響了為數如此龐大的群眾。

 

  也許有人想問,那這些同學們的情緒自由被放置何處?

 

  這是兩個問題,我說過了。

 

  你們不滿的對象,並沒有辦法包含我先前提到的所有群體,而在這之外的,何其無辜?

 

  先為了自己的想法傷害了他人,再去控訴他人剝奪自己的自由,這樣對嗎?

 

  那你們,把其他人的自由放在什麼位置呢?當要求別人不可以用自己的角度來看你的事情時,你又是用怎樣的角度,去看待他人的事情呢?

 

  自私並不是一個完全負面的詞彙,每個人都有自私的面向;然而在這裡我直言不諱,我指責計畫以及參與水球破壞事件這些同學的自私,是充斥批評與不滿情緒的一個負面用詞。

 

  今天水球的破壞事件,我將其視為兩個因素合成的事物:一是破壞者對畢籌會的憤怒不滿,二是實際對畢業典禮造成傷害這個事實。

 

  無論在第一方面何者有利何者有理,至少就第二方面而言,傷害是事實,而所做的行為造成錯誤它也是事實。

 

  做錯事就該認錯、就該去彌補去賠償去負責,擔當與肩膀,認錯的勇氣,就只是這樣。

 

  狂妄、衝動、莽撞,這些是青春的特權,可是相對的,當傷害到影響到周遭的人事物時,學會如何去負責、如何去承擔、如何去彌補,這是青春的義務。

 

  尤其是建中人。

 

  不要怪我貼標籤、也不要怪我施加壓力。要知道,社會上的大眾,他校甚至外縣市的學校,聽到建中的名號,看見繡有建中學號的制服,那些敬意與崇拜,是我們所擁有的。

 

  過去的我們努力,我們認真,因此我們擁有了踏入紅樓校園就讀的權利,我們擁有了穿上那身卡其制服的資格,我們被封上了駝客的名號。

 

  而未來的我們,也要比其他人做的更好,才有資格去擁有這些,不是嗎?

 

  建中的師長,建中這所校園教給我的,不只是知識,更多的是做事能力,是待人處事的心態,是一個人該擁有的氣度。

 

  想要傲,就要傲的有本錢;想要狂,就要狂的有實力。

 

  否則,狂傲就只能淪為不實的自大。

 

 

 

  這些只是個人的想法,充其量不過是一個畢業校友的嘮叨。也許這些說法有可以修正的部份,也許個人看法有需要矯正的地方,我會將這些意見放入去修改或彌補,自己個性上還不足或過於尖銳的部份,如果你願意花時間與精神看完這樣一篇長篇大論,我想我必須對你致上由衷的感激,謝謝。

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1.我不知道你多開一個討論串有什麼意思。

2.明明討論水球,標題卻又下這麼大,請問你想表達什麼?

3.你所有的論點,都已經在之前的討論中出現過。那我不知道你再開一篇出來,是因為沒有看過其他討論還是有其他的意圖。你難道看不出來這無意義的討論串問題在於哪裡嗎?

以上幾點,請您深思。

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引用:

作者: coolmanman

真搞不懂 如果畢籌會的都能採納建言 為什麼這次活動會不下數百人

喔 請不要刪 我要說的是 有一位羅姓 學長 他跟我們一起畢業 我不知道他是不是

必籌會 我只知道 他態度很差 還對著同學比中指 這種沒水平的行為 被來賓家長

瞧見 我想 這不亞於水球吧 建中人的文化 是該提升了 這種國際語言

唉,....

我總覺得這好像沒講出什麼重點=ˇ=

妳有爬過文嗎= =?

我沒有阿 我又不宅 真的非常多人 而且是砸台上 就我所知 自嗨 是設定好的

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我沒有阿 我又不宅 真的非常多人 而且是砸台上 就我所知 自嗨 是設定好的

那不就是亂入嗎@@?

還有爬文是論壇討論事情基本的禮貌,跟宅不宅沒有關係。

宅這個字真的被濫用了,真糟糕,好像到處都有文字的濫用。

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他說的東西在之前提過了。

刪了沒不清楚。

該學長是畢業典禮籌備過程中的神秘人物,

因為他不在畢籌會正式編制內,

但參與許多畢業典禮籌備事務。

我只能說建中還好有這種人在唷。

長越大會發現這種人越來越少了

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那不就是亂入嗎@@?

還有爬文是論壇討論事情基本的禮貌,跟宅不宅沒有關係。

宅這個字真的被濫用了,真糟糕,好像到處都有文字的濫用。

直覺認為那是個反串(煙)

不過要爬100多篇文章 換作是我也沒啥耐心XD

除非是從一開始就討論不然要看完一篇又一篇很戰意濃厚的文章時在會讓人受不了

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我沒有阿 我又不宅 真的非常多人 而且是砸台上 就我所知 自嗨 是設定好的

.....

我們班就在旁邊...也沒有看到你說的"非常多人"、"數百人"

不過我真的不是很看的懂你在說什麼= =

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還有不要拿古代的「某些」例子做論證

昔非比今的道理應該很簡單

去看看中華民國刑法第兩百七十一條、第兩百七十三條

普通殺人罪判死刑、無期徒刑、十年˙以上有期徒刑

義憤殺人罪還是要判七年以下有期徒刑

可以考慮試看看在路上看到壞人

「為民除害」後跟法官說你義憤填膺

不知道法官會不會採信?

學長願意解釋自己的例子嗎xd

怎麼覺得你的舉例有點脫節(H)

還是您覺得這裡已經殺聲震天了呢?

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無所謂囉 反正 全世界都在說 建中畢典只有水球才有high的氣氛

你們畢籌會 真棒 真辛苦 比不過你們口中玩水球的"少"部分人

不要說我們喇叭 你們自己去聽聽友校是怎麼說的 建中畢點就是在頒獎阿

連個像樣的節目都沒有 你們有聽到友校說 建中畢業典禮除了水球以外很棒的 麻煩站出來

說一聲 宅男永遠是宅男...喔我沒說誰~~~~~~大家不要對號入座嘛

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無所謂囉 反正 全世界都在說 建中畢典只有水球才有high的氣氛

你們畢籌會 真棒 真辛苦 比不過你們口中玩水球的"少"部分人

不要說我們喇叭 你們自己去聽聽友校是怎麼說的 建中畢點就是在頒獎阿

連個像樣的節目都沒有 你們有聽到友校說 建中畢業典禮除了水球以外很棒的 麻煩站出來

說一聲 宅男永遠是宅男...喔我沒說誰~~~~~~大家不要對號入座嘛

建中畢典需要重視的不是外校人士的意見,而是畢業生、家長、教師的意見。

而您的發言,除了挑釁以外我看不出來對於改進畢典,或是找出真相有任何助益。

請您自制。

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哎,我很認真的把他全爬完了

就讓我這個外校的插嘴一下吧

其實就這件事來看

我覺得不管畢籌會怎樣

在未事前告知的情況下做出可能發生危險的事情就是不對

仗著沒有人員傷亡的理由大肆宣傳似乎達到的正面效果

如果水球造成任何一名人員的嚴重受傷

我想就不會有人理直氣壯的說是畢籌會的錯吧?

關於這種事情的處理方法有很多

表達自己意見的方法更是多到數不清

我想甚至在活動結束後來深藍開個「畢籌會OOO」之類的

或自己跑去找總召吵個架罵來罵去等等

也比在現場做出不尊重他人且易造成危險的事情還要好多了

另外我想說一個可能會被…的東西

我覺得理所當然的說丟水球的人有多少多少

所以是別人的錯的人阿

這樣我只會覺得建中的學生…

多站在別人的立場看看吧?

丟水球的人想想在台上的人

想想畢籌會的人,想想台下的貴賓家長

想想不喜歡這麼做的同學們

而畢籌會的人也想想那些丟水球的人憤怒的理由

想想是不是有哪些地方做的不夠完善

是不是有忽略或不尊重一些人的意見

事情可以有很多解決的方法

大家可以退一步,彼此體諒,不在計較

我想兩邊都不出聲的話很快就會安靜下來

高中的回憶是美好的,不要因為畢典而有不愉快的記憶

想想畢典好的地方,想想高中美好的生活

當然仔細討論誰是誰非以及需檢討的地方也是很好的

只是過度堅持自我立場或做出挑釁的行為都是不好的

理性討論,檢討自我,或許才是解決事情最快的方法吧?

個人小小的意見,不代表什麼立場

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我有意營造「畢籌會內部問題叢生的印象」?

很酷喔你 連我自己都不知道

「那還是要請你說說我們"爛"在哪裡」

1。努力不足

從放榜到畢典

雖然只有差不多一個月的時間

是有點短 但絕對足夠

我辦成發的時候累的跟狗一樣

每天從早上八點到晚上十點半 回家還有自己都工作要做

那畢籌呢? 我們有著這樣的努力嗎?

2。缺乏討論

一個完美的活動

需要不斷的討論 修正 在討論 再修正

但我在畢籌內

只聽的到「上面決定的」「既然已經決定了 就只好努力做下去」

真好笑

廣納意見? 我怎麼都看不到

3。權力過於集中

上位者 決定一切

下位者 只好乖乖的做

問題是上位者又沒有辦活動的經驗

卻把權力獨攬

管理 最近大家喜歡講管理

總召不是把權力獨攬的職務

不是所有東西都總召上

不是所有東西都總召決定

上位者要幫助大家統整思考

督促 並且 鼓勵

這才是管理 那請問上位者你們有嗎?

4。經費不足 規劃不周 理想過高 效率過低 實踐率更低

經費不足 導致大家花時間做一些沒有意義的事

規劃不周 導致畢典過於冗長

     導致後面學生什麼都聽不到

     導致很多人不認同影片笑點

     導致現場一團混亂

理想過高 效率過低 實踐率更低

     規劃了一堆東西 卻做不出來

     做出來也差原本理想的效果一大截

     舌頭? 不是可以當溜滑梯嗎?

     牙齒? 有多少人看出來?

     星光大道? 那燈作一定買的到 卻花了一堆時間再做

     最好笑的是寶箱 我想應該沒有很多人看到

     花了很多時間用木頭作了一個 卻只是個擺飾

     為什麼不用紙箱做? 不是省時又省力嗎?

這樣夠不夠?

還是有人想聽更多?

這位同學請問你是畢籌會的嗎?

如果說你是的話

為何不在一開始提出來這些意見

而是在事後提出這些所謂的馬後炮

如果你不是的話

那就沒有資格說出"努力不足"這句傷人的話

你沒有來

卻指責別人的努力不足

我想這不是局外者應該說的話

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學長願意解釋自己的例子嗎xd

怎麼覺得你的舉例有點脫節(H)

還是您覺得這裡已經殺聲震天了呢?

我是在回應某個拿古代遊俠為民除害的例子做論證的人

但是那篇已經因為違反總則被刪除了

我只講到法條跟現在如果有人自比遊俠的後果

(你應該是因為我回應的那篇文章被刪了才會看不懂吧...)

這裡的確是殺聲震天

反正我也沒什麼特別的立場

就看他們吵吧

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首先

我不認為外校同學們適合參與這個話題 因為會使得情勢更加混亂

加上外校同學的資源來源不見得貼近事實 可能經過扭曲

其次

我覺得這次事件最後的結局可想而知

雙方都放不下自已的立場

而大部的人都有自已的定見

沒有人傳達給人的聲音不是刺耳的(雖然我沒資格這麼說)

然而持中立立場的人卻往往不是站在真正的中立 或是不被認為中立

舉個例 ( 例子不好不要戰)

還記得當初紅衫軍倒扁嗎?(我不是要討論謝同學)

我想

大部份的人心中都有定見

然而你有想過嗎?

你是如何看待那些不倒扁也不穿紅衫的?

或許你支持倒扁

你認為兩邊都不支持的人是縱容

也或許你支持總統

認為兩邊不支持的人是任人放肆

最後兩邊僵持不下

不了了之

就像現在

畢籌認為水籌沒做事還愛說話

而水球組的認為畢籌高傲

我看 到了現在

還不算是真正的討論

只是兩條平行線

各自發表各自的意見而已

或許不了了之是一種解決方法

但這不是我所樂見的(相信很多人也一樣)

我覺得突然熄火是有違建中常理的

倒不如站在另一邊想想別人的角度

我想

以大家的智慧

一定可以找出解決的方法

而不是大家都把深藍列為拒絕往來戶

中止這次的討論

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我看 到了現在

還不算是真正的討論

只是兩條平行線

各自發表各自的意見而已

或許不了了之是一種解決方法

但這不是我所樂見的(相信很多人也一樣)

我覺得突然熄火是有違建中常理的

倒不如站在另一邊想想別人的角度

我想

以大家的智慧

一定可以找出解決的方法

而不是大家都把深藍列為拒絕往來戶

中止這次的討論

同意。

我們沒有在求和解,而是在爭勝負。

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這位同學請問你是畢籌會的嗎?

如果說你是的話

為何不在一開始提出來這些意見

而是在事後提出這些所謂的馬後炮

如果你不是的話

那就沒有資格說出"努力不足"這句傷人的話

你沒有來

卻指責別人的努力不足

我想這不是局外者應該說的話

您還是先爬個文再來發文吧

我不相信有爬完文的人 了解畢籌會內部的問題之後

卻還在這裡批評「為何不在一開始就提出來這些意見」

聲音傳不到 這應該是原因之一

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可以不要再炒這篇討論了嗎?

如果你有真相,那當然歡迎你來說明整個畢籌會的決策過程以及與反對人士的周旋過程,

但是事實上,整個討論早已經在第五頁結束,

畢籌會也在6/9之後就不再回文,

後面只是不斷重複前面的話語罷了,

我沒有什麼權力,但是希望,如果後面還有人想說話,

那請看看你的論點是不是跟前面重複,重複的話請不要再提

否則,請不要再回覆這篇沒有結果的討論,讓他自己沉下去,

不要再因為一時看不下去某些人的發言或是一時手癢想附和,所以一再的重複前面的論點,

那只是浪費空間與時間罷了。

在沒有新的東西出來前,這樣的討論只是白費功夫,沒有結果,我想大家心理都有底,那就請大家讓這篇討論沉下去吧。

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我不是故意不讓這篇文章沉下去 我有新的意見

(我個人對於畢典不甚滿意 但是僅僅討論水球事件的話 我會反對水籌的立場 畢竟水球事件已經超出了常態行為的表現)

今天我和某老師討論這件事

我提出我的看法

關於畢業典禮

我認為都已經畢業了

即使畢籌再開二次討論意義也不大

因為下一次畢籌所參與的人和我們這一屆是幾乎不重複的

現實的說

我不認為學校會將我們這一屆的討論出的注意事項或是缺點跟下一屆充份的說明

或是下一屆會真正認真的把這們這一屆的水球事件當成個警惕

再者

畢籌有人事前知情卻沒辦法阻止這件事 已經討論過了

我不再敘述

這是畢籌方面我的看法

關於水籌

我不認為如果他們知道反省或是這種行為不恰當的話還會做出這種行為

所以我也不打算討論

我想討論的是

為什麼最重要的勢力---學校

始終沒有出現在事後的關係修補也好 處份也好 或是教務會議上討論這件事(或是我不知道)

在場的老師、校長、教官等至少超過四十

目睹的一定也不少

就我所知的處份只有口頭訓誡(就我們班而言)

我們大家所得知的學校反應只有 組長很生氣 呂榮華老師有點痛心的談話

教官罵了罵人

並沒有看到積極的作為 甚至可以說是姑息

這對畢籌的準備人員是不公平的

水籌進行非理性(很遺憾的 我認真聽了水籌的言論 我還是得這麼說)的攻擊

出洋相的不是他們

善後的不是他們

快意的是他們

卻沒有任何責任(就我看到)

學校的威信在哪裡

我有幾點推測及疑問

一、顧慮學生指考在即不宜處罰

難道我們的公民教育不重要嗎?

二、學生已經畢業了

不,事件發生是在畢業生代表致辭 不是在發畢業證書之後 大可以扣留畢業證書 學校有充份的發言權

三、就爬文的結果 教官是事先知情的

沒收了一部份的鞭炮 卻為什麼還是沒有在事前阻止事情的發生

水球的準備並不是一下子就能完成

何況 某班還單獨做了一大堆分給別班

以上有關學校的作為

我提出的問題與看法和大家分享

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