物理學研究方法

[風幽靈 10]

用文字...？

為什麼用文字跟用數字會有差？

你們覺得科普書怎麼樣？

我讀過一些，也從裡面看到很多東西，但我也發現我只是擁有那些"知識"，而不會內化成學問。現在開始懷疑這種東西到底有什麼用？

[清純小百合 10]

用文字...？

為什麼用文字跟用數字會有差？

你們覺得科普書怎麼樣？

我讀過一些，也從裡面看到很多東西，但我也發現我只是擁有那些"知識"，而不會內化成學問。現在開始懷疑這種東西到底有什麼用？

我也認為用文字 最好再搭配實物 會比較好

數學式子 能看出什麼??

紙上談兵...

[Tiesto 10]

其實我覺得南一版的課本很棒

他每一個觀念都非常的清晰也會很徹底的介紹

主編教授是帶物奧的教授所以跟高中生有接觸

寫出來的能跟高中比較貼近

[zivisme 10]

個人是看普物

建議看之前先修基礎微積分

不然會瘋掉

反正以後都要學的

先學先贏

看普物有個好處...公式都不用背...

考試的時候自己推就好了...

有的時候甚至不用推

感覺一下答案就出來嚕

[davidyo 10]

物理是我很愛的一科~~~

但對一個數學極差的二類學生來說，最近考題的趨勢，像是一場噩夢

幾乎完全不用概念解題

只要能看出數字的端倪

答案近在咫尺

這就是所謂的限性思考嗎

[清純小百合 10]

物理是我很愛的一科~~~

但對一個數學極差的二類學生來說，最近考題的趨勢，像是一場噩夢

幾乎完全不用概念解題

只要能看出數字的端倪

答案近在咫尺

這就是所謂的限性思考嗎

可否簡單拿幾份考題為大家舉個例子嗎??

:p

[davidyo 10]

舉例來說:特別角~~在力的分析

通常只要搞清力的正弦、餘弦，加上簡單的分析

因為是小小的高一生~~老師通常不會太刁難

[howard_xu 10]

我也認為用文字 最好再搭配實物 會比較好

數學式子 能看出什麼??

紙上談兵...

可是式子應該也是必要的吧

像同相點波源的駐玻 從推出來的式子可以知道波形是雙曲線

然後可以預測實驗結果

如果直接說 應該很難了解吧?

話說這還是第一次發現物理跟現學數學的結合耶

[timothychen 10]

敝人在下非常之喜歡物理~~~

但，班上物理老師的教學方式就......完全的解題導向。

大量的題目，精心策劃的題海戰術，搭以彩虹般的粉筆，在閃亮的黑板上演出一幕幕與題目的攻防戰。聽起來挺華麗的。每每上演至精采處，班上總有一陣吆喝，教室頓時就浸淫在老師與同學的喇賽中。很熱鬧嗎？沒錯，上課挺有活力的。但是，喜愛物理的頭腦間迸出的火花在哪？在環境的驅使下，它們全數(幾乎)遭到趕盡殺絕。

那餘下的生還者呢？它們也只能苟延殘喘地存在於圍繞著”這題這樣解比較快” “參考書的解法不好”之類無意義的焦點的解題圓周運動上，週而復始，了無新意。

非常希望老師能下放解題的權利，別將題目視為唯一的教學。短短50分鐘內(或是兩節連上100分鐘)題目充斥，老師忙著想替同學完成思考的動作，再將”標準答案”提供給學生，希望我們趕緊吞下。即使我相信大部分同學都有自己的想法，不會全盤接收，但密集的解題教學卻會擾亂思維的進行，進行增進反感。最後，索性雙手一攤，表情呆滯地欣賞台上的表演。終了，下課。

謝謝大家~~(90度鞠躬)(會閃到腰)(快用普拿疼)(怪怪的)(那去睡覺好了)(贊成)(bye bye)

[poyn18286 10]

個人是看普物

建議看之前先修基礎微積分

不然會瘋掉

反正以後都要學的

先學先贏

看普物有個好處...公式都不用背...

考試的時候自己推就好了...

有的時候甚至不用推

感覺一下答案就出來嚕

哪裡可以買到或借到普物?在下對於物理已經到迷戀的地步了xd

不過高三了好像有點晚= ='

[清純小百合 10]

哪裡可以買到或借到普物?在下對於物理已經到迷戀的地步了xd

不過高三了好像有點晚= ='

各大書店都有在買物理參考書吧 要不然就要到大學裡去問問看了 :p

[GN01700771 10]

哪裡可以買到或借到普物?在下對於物理已經到迷戀的地步了xd

不過高三了好像有點晚= ='

新店線公館站好像是三號出口，有幾家大學西書總匯。

不過一本普物幾乎都是一張藍紙。

[ENA 10]

最近在心理學與哲學上的重大發現

讓我想來了解物理

(還有電腦科學)

無奈國高中物理都隨便上

現在只好從頭開始

[明亮 10]

讀書的態度不要是為了考試而唸，會比較輕鬆，記得的也會比較多吧

超級正確的說法，

我個人非常贊同！;-)

[emily5311 10]

我們國中的自然老師，似乎覺得課本寫的東西不需解釋，就是那樣，太簡單了。(聽他真的不如自己看)，真的很簡單嗎？真的不用講嗎？學生在他眼裡是什麼？課本對他來說是什麼？

或許是我沒有這個基因，但是我對文科沒有興趣，我想問，若我想現在改變我自己，一個喜歡學物理化學的人，平常該如何呢？常常看課外讀物嗎？還是常常去逛維基？平時注意小細節嗎？能不能告訴我多一點？

另外，物理化學很重視基礎吧，那讀高中物理化學，是否得複習國中的？

[清純小百合 10]

我國中的自然老師，課本攤開就開始一字不漏的念課本，發現進度太快，就會停下來跟學生喇咧，結果一堂課大部分時間都浪費掉了，我常常考不及格，只得去補習(雖然可能國中物理化學真的很簡單，但是我就是領悟不到...)。

高中，發現大家都去補習，聽說沒補習會應付不來，又補英文又補物理等，搞到最後全部都補了。

我很生氣，為什麼我一定要從我爸爸有限的收入中去扣掉幾萬塊的補習費？！若我是他，雖然我情願這麼做，但要花這些錢還是得多流些血淚，我多希望我可以自己讀，偏偏我...很笨很笨，而且我不積極，雖然我最近慢慢在改。

我很想哭，爸爸他花了錢在我身上，我卻不知所措，該怎麼去進步自己。

我們國中的自然老師，似乎覺得課本寫的東西不需解釋，就是那樣，太簡單了。(聽他真的不如自己看)，真的很簡單嗎？真的不用講嗎？學生在他眼裡是什麼？課本對他來說是什麼？

或許是我沒有這個基因，但是我對文科沒有興趣，我想問，若我想現在改變我自己，一個喜歡學物理化學的人，平常該如何呢？常常看課外讀物嗎？還是常常去逛維基？平時注意小細節嗎？能不能告訴我多一點？

整篇文章我都看過了，理科要重觀念，要用自己的語言，我現在都無法表達，讓我真的很挫折。我不敢說，尤其對方成績比我好的時候。

我選了第二類，主要是因為我的數學不差，加上性向測驗。但我總覺得我很茫然，我怕我應付不來，因為我一直都很弱....在物理化學方面。

這是我在知識+問的問題：

很多補習班老師都會分析我們哪個方面考的比較多，例如物理，可能力與運動、熱、電磁等各佔比例，怎麼去抓題目、猜題目。一定要這樣讀書嗎？不能像愛因斯坦、牛頓等這樣因興趣而想去填滿這方面的知識去讀，而不是為了讀書而去猜題嗎？這樣我們會想去了解每個現象發生的原理嗎？只會想去背答案吧！

另外，物理化學很重視基礎吧，那讀高中物理化學，是否得複習國中的？

當然囉 對你當然是會有幫助的!!

;-)

[橘子 雙子寶寶 10]

我認為.....物理是個很好玩的科目

數學其實只不過是工具

物理又稱為自然哲學

所以是以思考來統整所有現象

物理好玩之處其實就在於其思考是無限制的

而我們在引進數學來做觀念上的陳述...

(我是不是離題了阿???)

[emily5311 10]

最近在教直線、平面運動，一大堆的數學計算。

但又看到「物理不是繁雜的數學計算 而是一連串批判性的邏輯思考」

不是啊......

我總覺得物理學家都把自然定律推成勉強的數學公式，

另外運動學好像一直都在計算呢

[清純小百合 10]

最近在教直線、平面運動，一大堆的數學計算。

但又看到「物理不是繁雜的數學計算 而是一連串批判性的邏輯思考」

不是啊......

我總覺得物理學家都把自然定律推成勉強的數學公式，

另外運動學好像一直都在計算呢

所以正顯示著教育的問題 不是嗎!!?

有個題目我印象很深刻

"在高度 h 的地方有一隻猴子

然後距離 m 在地面上有一個空氣槍發射器，以仰角 n 對準猴子

發射器將子彈發射出去的一瞬間，猴子也在這個時候落下

子彈是否會打中猴子!!?"

請學生解釋 屢試不爽 大部分的人運用數學原理去解

並不能說用數學是錯的 數學是一種方式而已

其實這題幾個觀念性的文字就可以解釋了

但事實上我反省我自己 一開始我也只想到用數學的方式

因此正反映著現實的狀況!!

[caseypie 10]

我對寫習題有點不一樣的看法

很多人鄙視題海，但是我覺得題海是非常有效的手段。

每個題目都是一個物理定律的應用

做題目就是嘗試用自己當下的觀念去處理問題

之後對答案就是在評判自己的觀念應用是否有誤

光看理論說明是看不出什麼東西的，最多也只能做定性分析

所以課本要有例題，就是在示範如何用定律來做定量分析

但是大部分人沒那麼聰明，看兩三個例題就能徹底理解

於是就需要寫大量的習題，寫各式各樣的題目來驗證自己的觀念到底對不對

從生活中找例子是可以

但是大多數的日常現象一定牽涉到多方面的物理

根本不可能直接拿來用，一定要簡化（例如忽略空氣阻力之類）

而習題其實就是將日常現象簡化過後針對單一方向做探討的範例

放著前人精心設計整理過的教學範例不用，卻偏要用複雜難以處理的日常現象

明顯捨近求遠

[dream01520 10]

敝人在下非常之喜歡物理~~~

但，班上物理老師的教學方式就......完全的解題導向。

大量的題目，精心策劃的題海戰術，搭以彩虹般的粉筆，在閃亮的黑板上演出一幕幕與題目的攻防戰。聽起來挺華麗的。每每上演至精采處，班上總有一陣吆喝，教室頓時就浸淫在老師與同學的喇賽中。很熱鬧嗎？沒錯，上課挺有活力的。但是，喜愛物理的頭腦間迸出的火花在哪？在環境的驅使下，它們全數(幾乎)遭到趕盡殺絕。

那餘下的生還者呢？它們也只能苟延殘喘地存在於圍繞著”這題這樣解比較快” “參考書的解法不好”之類無意義的焦點的解題圓周運動上，週而復始，了無新意。

非常希望老師能下放解題的權利，別將題目視為唯一的教學。短短50分鐘內(或是兩節連上100分鐘)題目充斥，老師忙著想替同學完成思考的動作，再將”標準答案”提供給學生，希望我們趕緊吞下。即使我相信大部分同學都有自己的想法，不會全盤接收，但密集的解題教學卻會擾亂思維的進行，進行增進反感。最後，索性雙手一攤，表情呆滯地欣賞台上的表演。終了，下課。

謝謝大家~~(90度鞠躬)(會閃到腰)(快用普拿疼)(怪怪的)(那去睡覺好了)(贊成)(bye bye)

我感同身受.....我物理學不好，雖然相較文科我的確不擅長理科，但我卻不後悔進了自然組，開啟我理性的思考。不過說真的觀念真的很難取得......學校老師重視解題，參考書上多半是題目，除了課本，但課本又比較大範圍的概念，所以有點無所適從0_o

[全部猜B一定對 10]

以前國中作實驗現在做實驗

到了高中還是一樣

都事先告訴你結論

再做實驗

那實驗的目的在哪?

應該事先做實驗

在看看實驗解果符不合

若不符合在做討論

[法皇拿破崙 11]

我個人是認為

數學的確是表達科學的唯一語言，

如果單純只以觀察上思考那可能就會像某人所說的重物先落地一樣的謬誤出現。

數學就是人類為了科學而寫出的第二種語言

每條式子每個常數都有他的意義存在，算了之後，人類才會知道自己的感覺其實是有錯誤的。

個人淺見。

[Edwa 10]

可以在這邊問一些關於科展的問題嗎

不知道有沒有人

平常就對流體及波有些研究的

因為資優班之後要做專題了根本找不到題目很苦惱

[鬼道行者 10]

haha

let me share how I think. (sorry that i can't type in Chinese.)

my way for Physics is

First get a critical understanding and  physical feeling for the concept.

then ask *good* questions to myself over and over again in order to get a more critical understanding.

then do the excellent problem sets (the kind of problems after you've finished it you will say "oh my God! That's soooo enlightening")