luke7459 11 發表於 May 23, 2013 檢舉 Share 發表於 May 23, 2013 先解釋一下筆者往年主要是在協助高中生升普大近幾年因高中生到科大多了 所以也開始接觸研究科大雖然統測並非筆者專業不過我想就面試 備審資料準備上 道理都是共同的加上有許多統測生表示希望筆者協助所以決定也全面向統測生針對於面試 備審上的準備提供協助[我這邊其實已經有非常多科大的申請備審範本 但主要是高中生申請科大用的]-----------------------------備審到底該怎麼做?詳細的部分筆者blog和粉絲頁有論 可以去爬一下文我這邊就幾個原則提醒(一) 切忌長篇大論字數是能少則少,用最少的字表達出最多意思就是一份最棒的備審。目的就是要讓評審委員可以在短短的時間內,就能夠對學生有初步了解,甚至只憑簡歷就決定要不要錄取你!所以在寫作上當然要避免長篇大論,並以條列的方式來呈現個人資歷。建議同學在簡歷製作上掌握一個基本原則:讓教授在1分鐘內,就可憑簡歷對你有80%的了解。(二) 避免抽象描述、多講具體事蹟這是大多數同學常常會犯的毛病之一。譬如在學業成就的描述上,「班排名第三,平均成績87.5分」就會比只寫「成績優異」來的具體,也比較能夠說服評審委員相信同學真的成績優異。不只是成績方面可以具體描述,像是社團經驗、班級幹部、志工活動等等都可以多以具體事蹟來描述,如此整份簡歷的說服力就會大幅提升。(三) 用字精準、避免錯別字通常在完稿準備寄出前,同學仍需再三檢查是否仍有錯別字以及格式、排版是否正確,並且請師長、父母檢查,確定沒有問題再寄出。千萬不要讓評審委員發現錯誤,否則評審委員會質疑學生是否不太重視這次申請、或是懷疑學生是否為粗心大意的人、甚至國學造詣是否有問題,以致於產生不好的第一印象,進而在備審資料的分數上大打折扣。在輔導學生的過程中,筆者常常發現許多同學的備審資料錯別字一堆,有些是同學誤用而不自知的(譬如成績名列前「茅」誤用為名列前「矛」),但也有的是同學並不認真去檢查文句中的錯別字所致(譬如成「績」誤用為成「積」)。同學自己本身應該是最重視自己備審資料的人才是,如果自己都不重視自己的備審資料,那麼又怎麼能夠期望評審委員重視你的備審資料呢?(四) 要懂得隱惡揚善在撰寫過程當中,同學可針對自己具優勢的部分特別強調說明,但對於自己較不具優勢的部分則採用避重就輕的方式帶過甚至不提。例如,成績的部分不是每一科都表現很優異,只有單科特別好,建議僅放單科成績即可;若非高中三年成績排名都非常漂亮,也建議僅列出成績優異的年度即可。(五) 內容不能虛構剛剛所提的「避重就輕」並不是要同學說謊,同學可以不寫一些自己不具有優勢的資歷,但是只要出現在簡歷上的資料都一定要是真的,千萬不可以虛構(譬如虛報英檢級數、只參加社團卻寫當過社長等等)。因為評審委員很可能會針對同學簡歷上的內容來提問,一旦被評審委員問到但是答不出來或是露出馬腳的話,很容易就讓評審委員產生不好的印象,並且影響口試成績。(六) 適時加入圖表呈現:一本密密麻麻都是字的書(像名人傳記)跟一本圖文並茂、色彩豐富的書,你會想看哪一本?同樣的,評審委員也不會想看一份密密麻麻都是字的自傳,所以請避免自傳寫得又臭又長、沒有重點,另外也要適時的進行分段,讓每段的文字內容也不要太長,才會讓評審委員好閱讀。(七) 遵守「圖下表上」原則避免自傳長篇大論、密密麻麻最好的方式就是使用圖表,但是很多同學使用圖表的時候圖沒有圖說,表沒有表說,而且沒有遵守圖下表上的原則。(八) 小心前後邏輯不通像是自傳前面陳述自己「自由奔放、具創造力」,但後面又提到「個性嚴謹、腳踏實地,很適合念會計系」這樣前後對自己個性的描述就矛盾了。(九) 避免語調過於輕浮「我的優點就是成績太好!」、「我的缺點就是優點太多!」通常教授看到這些話接下來一定會想找機會電電你,所以為了不要讓自己口試遇到麻煩,這種自以為幽默但是教授笑不出來的話還是少講吧。(十) 小心創意過了頭同學可以在自傳當中展現你們的創意,這是很好的,甚至有機會吸引教授們的注意,但是如果創意用過了頭,有的時候反而會造成反效果。尤其不要耍冷或是自以為有創意,像是自傳最後一段寫「如果教授覺得我寫得不錯,請按個「讚」!」,這樣子教授看到了也不知道是該哭還是該笑。(十一) 絕對不要用注音文拜託,真的不要。雖然有些教授也蠻年輕的,但也還沒到可以接受注音文的地步,更別說火星文了。而且如果你的火星文教授看不懂的話,你的自傳不也等於白寫了嗎?(十二)避免不確定用詞很多學弟妹會在備審中使用我覺得 感覺 應該 或許 相信 大概這種都盡量避免 教授不是傻子看到這種不確定用詞也知道你沒自信更有很多可愛的學弟妹會說雖然我成績不是很好雖然我這次考的不好雖然我某某科很弱雖然我高中不是很認真全都避免掉 這些教授看你成績單也知道 不需要你來說先打預防針只不過自曝其短 告訴教授此地無銀三百兩而已------------------senior high延伸閱讀備審九個小提醒https://www.facebook.com/photo.php?fbid=621211004559529&set=a.218783978135569.66830.100000119062339&type=1&theater六個絕對不能犯的備審錯誤https://www.facebook.com/photo.php?fbid=614669451880351&set=a.218783978135569.6---------------------[面試該怎麼穿?]http://www.wretch.cc/blog/luke7459/24991326------------------------[面試考古題庫]http://life.nlhs.tyc.edu.tw/life/modules/alumni/index.php?pa=view&cid=565[面試技巧]https://www.facebook.com/photo.php?fbid=619820731365223&set=a.218783978135569.66830.100000119062339&type=1&theater---------有需要幫忙的就歡迎透過筆者粉絲頁或個人頁面詢問囉粉絲頁http://tinyurl.com/c6v67oh個人頁面http://www.facebook.com/luke7459升學資訊站 BLOGhttp://www.wretch.cc/blog/luke7459------------- 鏈接文章 分享到其他網站
似心 10 發表於 June 24, 2013 檢舉 Share 發表於 June 24, 2013 我當初看我大學同學們的.........都好有創意反而我這太中規中矩的跟他們相比就輸了:$ 鏈接文章 分享到其他網站
AaronStone 10 發表於 August 29, 2013 檢舉 Share 發表於 August 29, 2013 (已編輯) 我自己做的備審封面 給大家參考(我的愚作 呵呵) 此內容已被編輯, August 29, 2013 ,由 AaronStone 鏈接文章 分享到其他網站
bala888 10 發表於 September 5, 2013 檢舉 Share 發表於 September 5, 2013 我自己做的備審封面 給大家參考(我的愚作 呵呵)你的封面是錯的反正教授不說 就算了, 但是不要誤導後面的人觀念要正確, 這裡有 專門做備審資料的公司, 看看標題有何不同http://docket-information.blogspot.tw/p/blog-page.html 鏈接文章 分享到其他網站
AaronStone 10 發表於 September 6, 2013 檢舉 Share 發表於 September 6, 2013 你的封面是錯的反正教授不說 就算了, 但是不要誤導後面的人觀念要正確, 這裡有 專門做備審資料的公司, 看看標題有何不同http://docket-information.blogspot.tw/p/blog-page.html你是說 XX學年度推薦甄試備審資料 這行字嗎? 沒有人說一定要放吧?! 鏈接文章 分享到其他網站
bala888 10 發表於 September 6, 2013 檢舉 Share 發表於 September 6, 2013 你是說 XX學年度推薦甄試備審資料 這行字嗎? 沒有人說一定要放吧?!同學 看不懂要問!! 格式完全不對 OK(H)一本是校內 學生對教授報告,請問已經入學嗎? 誰准許用那所大學校徽? 一本是外校生 申請入學 大學不是你愛怎麼寫就怎麼寫, 有規定的請翻翻你們學校規定 最近要生涯學習檔案比賽 去LOOK LOOK:P包括 字型 在 14 pt, 行距 20-22 pt 都有規定 鏈接文章 分享到其他網站
古蹟 10 發表於 September 7, 2013 檢舉 Share 發表於 September 7, 2013 同學 看不懂要問!! 格式完全不對 OK(H)一本是校內 學生對教授報告,請問已經入學嗎? 誰准許用那所大學校徽? 一本是外校生 申請入學 大學不是你愛怎麼寫就怎麼寫, 有規定的請翻翻你們學校規定 最近要生涯學習檔案比賽 去LOOK LOOK:P包括 字型 在 14 pt, 行距 20-22 pt 都有規定我的備審資料裡都有校徽。也都沒照什麼格式。皆為正取,甚至正取第一,我想我是特例。:P其實申請入學的資料,等一階過了再趕工都不遲。頂多能做的就是寒暑假把一些重要的文件分類,或者掃描到電腦吧。現在重要的還是學測分數,你過不了一階,再強大的備審資料都是屁。 鏈接文章 分享到其他網站
朔-影 10 發表於 September 7, 2013 檢舉 Share 發表於 September 7, 2013 同學 看不懂要問!! 格式完全不對 OK(H)一本是校內 學生對教授報告,請問已經入學嗎? 誰准許用那所大學校徽? 一本是外校生 申請入學 大學不是你愛怎麼寫就怎麼寫, 有規定的請翻翻你們學校規定 最近要生涯學習檔案比賽 去LOOK LOOK:P包括 字型 在 14 pt, 行距 20-22 pt 都有規定我申請大學的備審每一本的規格都不一樣有些有打幾年度申請入學,有些只打姓名和申請科系,字形字體也都不一樣一階過五所,二階全部正取不過做備審主要還是要考量教授們的觀感字形字體封面清楚明瞭,不需要太過花俏即可(↑這是後來教授跟我們說的,太花俏、複雜的會扣分) 鏈接文章 分享到其他網站
bala888 10 發表於 September 7, 2013 檢舉 Share 發表於 September 7, 2013 (已編輯) 我的備審資料裡都有校徽。也都沒照什麼格式。皆為正取,甚至正取第一,我想我是特例。:其實申請入學的資料,等一階過了再趕工都不遲。頂多能做的就是寒暑假把一些重要的文件分類,或者掃描到電腦吧。現在重要的還是學測分數,你過不了一階,再強大的備審資料都是屁。你們應該看看事情說的有沒有道理, 而不是一昧說 "我 都沒事耶!!"這不是做學問態度不要以為讀到一流學校 就以為什麼都是自己對; 將來到社會被笑時候 就糗大看看 台大對於校徽使用規定本校校徽業已取得商標專用權,未經申請核准使用者,視同侵權,本校保留相關法律請求權利。 欲申請使用校徽者,請參閱 國立臺灣大學商標使用管理辦法,並向本校總務處經營管理組申請http://www.ntu.edu.tw/about/emblem.htm可以用校徽 是因為你是該校 學生如果你只是去申請 進入學校就讀, 那就無權使用校徽, 要使用必須向它們申請自己去扒扒 google 看看每個學校規定如果按照你的邏輯 我可以穿你們學校 校服做壞事而不被處罰教授或許不知道 或懶得說 反正你又不來念書 他才不會告訴你原因; 這不代表你的備審資料是做對的事這就是為什麼 要參考 那些專門幫忙寫生涯規劃的範本格式, 而不是自以為是的亂寫你有看過交大對於論文 學生報告的規定嗎? 一定沒有 所以才會這樣子說反正教授沒要求 系辦沒交待, 你就得過且過的交作業 不是嗎? 所以 這是樓主 能生存的條件; 我建議看看 專業封面 反正沒損失如過碰到一個像我這樣想法的教授 你就 bye bye 囉~~ 此內容已被編輯, September 8, 2013 ,由 bala888 鏈接文章 分享到其他網站
AaronStone 10 發表於 September 8, 2013 檢舉 Share 發表於 September 8, 2013 你的封面是錯的反正教授不說 就算了, 但是不要誤導後面的人觀念要正確, 這裡有 專門做備審資料的公司, 看看標題有何不同http://docket-information.blogspot.tw/p/blog-page.html雖然校徽的使用也是有點道理不過商標的使用,你的用途是非營利用途的話,應該是無罪吧。而且你給的這家公司,他也有用學校LOGO 鏈接文章 分享到其他網站
bala888 10 發表於 September 8, 2013 檢舉 Share 發表於 September 8, 2013 (已編輯) 要這麼 "盧小小"嗎?那家和我沒關係, 人家有寫 "備審資料", 你的寫什麼? 隨便? 隨性?自我感覺良好 認為學校放過你而矯性?我穿台大校服 大打你一頓, 沒有營利, 所以學校不會找我, 對吧~~~那你就隨喜的寫啊~~~我的解決方案 -- 用你申請學院的照片 替代, Ex. 企管系 -- 就到管院 網頁 copy照片還有封面與會索引 是一組 單獨處理封面的照片 用浮水印處理看起來比較 不會喧賓奪主搶文字 的彩 此內容已被編輯, September 8, 2013 ,由 bala888 鏈接文章 分享到其他網站
Chi企 10 發表於 September 9, 2013 檢舉 Share 發表於 September 9, 2013 >>大推其實申請入學的資料,等一階過了再趕工都不遲。頂多能做的就是寒暑假把一些重要的文件分類,或者掃描到電腦吧。現在重要的還是學測分數,你過不了一階,再強大的備審資料都是屁。還沒確立榜單有名時 把自己當指考生 鏈接文章 分享到其他網站
bala888 10 發表於 September 10, 2013 檢舉 Share 發表於 September 10, 2013 (已編輯) >>大推, 其實申請入學的資料,等一階過了再趕工都不遲。頂多能做的就是寒暑假把一些重要的文件分類,或者掃描到電腦吧。現在重要的還是學測分數,你過不了一階,再強大的備審資料都是屁。還沒確立榜單有名時 把自己當指考生說的好對於學校的尊重 守法的體現學校都認為不妥 自己去申請商標 就是很明顯的作為如果想用就用 無所謂, 這和使用盜版沒不同阿~~讀聖賢書 所為何事, 就是品德 囉~~ 此內容已被編輯, September 10, 2013 ,由 bala888 鏈接文章 分享到其他網站
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