我慶幸 我還沒迷失自己


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每一天晚上 只要不是累到異閉眼就睡到隔天

我都會這樣問著自己:我今天是否有接近真實的自我?

從小 自我有記憶以來

我爸就對我的學業有要求

從我爺爺價值觀直至現在 影響也一直存在

(小六我就被我爸告知上建中跟台大才能肯定你自己@@

還好我沒聽他的)

直自國中開始 我一直有種感覺

讀書已成為我們生命中的一部分

但為何它總是壓得我們喘不過氣?

幾乎沒有人像我解開疑惑

一昧的寫題目跟檢討

卻總是不了解我們學到了什麼

我陷入了煩躁的惡性循環

上了高二也就是現在 我試著在茫茫迷霧之中保持自己的觀念每一件事都有它自己應該的比例

沒有超過或過少的例外 即使是讀書的價值

蘇格拉底說:我所知道的是我一無所知

我很幸運我還看得清教育的真意

讀書是為了我自己 沒有人可以扭曲 永遠沒有

文末 慶幸能有耐心看完我廢話的朋友們(或者不想看也直接拉到下面評論的朋友:p)

我知道我現在的觀念讓我在現實生活之中活得辛苦

然而我堅持的觀念 勝過於被扭曲的正義:E

這樣 就已足夠

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我整篇看完還有畫重點喔(台下掌聲如雷xd)

你是北北基的受害者吧

我也是

我姨婆很傳統

(因為我是跨區考,所以考完後借住他們家~去試聽補習班XDD)

自己小孩成績好就用同樣標準要求我

跟我媽說:叫你女兒去考二基,我管他名額多少(她以為我會上和平)

我還是沒考

結果我上景美又在那恭喜= =

還蠻勢利的(小聲)

我現在覺得我的選擇是對的

不用像在第一二志願這麼辛苦:E

樓主台大見~:)

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其實,不管在什麼樣環境長大,我們都能從裡面學到一些東西

畸型的教育體制讓我們可以學習抗壓性、時間管理、與在巨大壓力下想辦法維持自己的理想與自由思考

生在印度的孩子很慘,我們無法想像的慘,但他們比我們更有生存能力

所以,讓我們在這樣的畸型教育下走出自己的路,未來,一起想辦法改變它。

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