看完帶動唱比賽的感想?


Recommended Posts

(呃其實我只看了一半多一些的班級可能有失偏頗(?))

總之這件之前吵很久的事情結束了高一也表演完了

一時間很難說清帶動唱和啦啦的異同

校慶前一樣到處看見學妹練習氣氛也很熱鬧

整個比賽氣氛還是很high

活動中心還是很多人來看

然後我逐漸發現啦啦之所以好看的要素是什麼

漸層的動作、彩球(漸層常藉由彩球展現)、整齊度...等

這部分今年看到的比較少

當然高難度動作什麼的是比賽禁止的部分因此幾乎沒有

二樓(選手區)和三樓(觀眾區)反應也很兩極

看樓上又唱又跳還有尖叫但往上看...該說有點沉寂嗎QQ

至於整個表演

聽到的是幾支麥克風跟著音樂唱歌的聲音

而不是一個班級的全體同學近乎嘶吼地喊著屬於她們自己的口號和班呼

但好像找不到什麼理由

能使學校恢復原案

畢竟這本身就是不太可能的事

無法同時體驗兩者

如何知道兩者之間的利與弊

大家有什麼看法呢???

蠻好奇高一生的感覺...

Link to post
Share on other sites
(呃其實我只看了一半多一些的班級可能有失偏頗(?))

總之這件之前吵很久的事情結束了高一也表演完了

一時間很難說清帶動唱和啦啦的異同

校慶前一樣到處看見學妹練習氣氛也很熱鬧

整個比賽氣氛還是很high

活動中心還是很多人來看

然後我逐漸發現啦啦之所以好看的要素是什麼

漸層的動作、彩球(漸層常藉由彩球展現)、整齊度...等

這部分今年看到的比較少

當然高難度動作什麼的是比賽禁止的部分因此幾乎沒有

二樓(選手區)和三樓(觀眾區)反應也很兩極

看樓上又唱又跳還有尖叫但往上看...該說有點沉寂嗎QQ

至於整個表演

聽到的是幾支麥克風跟著音樂唱歌的聲音

而不是一個班級的全體同學近乎嘶吼地喊著屬於她們自己的口號和班呼

但好像找不到什麼理由

能使學校恢復原案

畢竟這本身就是不太可能的事

無法同時體驗兩者

如何知道兩者之間的利與弊

大家有什麼看法呢???

蠻好奇高一生的感覺...

因為是第一屆所以大家還搞不清楚狀況吧

(像到底要不要面對評審的問題,我們班就是當天才改成面對評審的....)

雖說學姊也給我們蠻大壓力的。

我學姊說我們也只不過是舞不一樣,

服裝髮型甚麼的還蠻像啦啦的(一樣有班級露很多啊@@)

我覺得不管是帶動唱還是啦啦,

真的重要的還是大家一起努力的感覺吧,

過程雖然有點摩擦,但最後還蠻感動的(雖然沒得獎哈哈)

Link to post
Share on other sites
  • 3 months later...
  • 9 months later...
高三老人對班代大會表示痛心!

每次給學校"建議",最後都只得到官方說法。

帶動唱感覺就像是換了新包裝的啦啦舞,

感覺學校會以"帶動唱"的形式延續。

這讓當年在班代大會

跟學務處懇切逐條批評的老人們情何以堪。

你們給了學校什麼建議?學校怎麼回應?

應該是會照著帶動唱的模式走下去

但是對比學校以前列的表格,根本自打嘴巴吧。

不知道學妹們怎麼看就是了。

Link to post
Share on other sites

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.