雨颯 10 發表於 July 11, 2012 檢舉 Share 發表於 July 11, 2012 整併國立大學 教育部強勢主導2012/07/05【聯合報╱記者陳智華/台北報導】圖/聯合報提供教育部部務會報最近審查通過國立大學合併推動辦法,將強勢主導國立大學整併,不需經校務會議同意。教育部9月將組合併推動審議會,公布整併藍圖,展開大學整併工作。台灣人孩子愈生愈少,但大學的數量太多,逾160所,部分大學已招不到學生。教育部指出,無法強迫私校退場,只能從50所國立大學下手,展開整併。過去10年來,國立大學整併成功案例很少,只有嘉義大學、東華大學及台中科技大學等。體育學院與台灣體育學院97年2月宣布合作,還拿教育部4千多萬補助,最後「離婚」收場,各自升格體大;教育部昨天說,「補助款已經扣回。」教育部高教司說,國立大學整併難以成功的主因,就是要經過校務會議通過。為了主導整併工作,教育部訂定辦法,未來要組合併推動審議會,擬出合併計畫,要求大學執行。高教司科長倪周華表示,推動整併是為讓高教資源有利發揮,提高效能和效率,包括澳洲、英國、法國、芬蘭等國家都積極推動大學合併及整合,以確保教育資源有效利用,及提升學校教研水準;台灣50所國立大學,有32所都在1萬人以下,規模太小,經費不足,有必要整併。不過,倪周華說,規模太小並非整併唯一考量,還要考量地理位置、特殊專業,此外還包括評鑑結果、學生註冊率、學生所獲教育資源等。倪周華強調,教育部每年補助50所國立大學共500億經費,整併後的補助及招生名額不變,將保障學校教職員工的權益,「不會用暴力的方式逼大學合併。」希望透過整併,節省行政開銷,讓效能提升,學生受惠。高教司說,整併方式包括兩校併成一校,或兩校合併後都消滅,另新設一所大學來取代。全文網址: 整併國立大學 教育部強勢主導 - 高等教育論壇 - 文教要聞 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=400263#ixzz20HPFqiAR Power By udn.com 鏈接文章 分享到其他網站
陳豆 10 發表於 July 11, 2012 檢舉 Share 發表於 July 11, 2012 那為何當初開放廣設大學呢?台灣大學氾濫已經是眾所皆知的。我跟一位香港網友聊天,我跟他說我今年要考大學,他說台灣大學不是很多很好上嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
tampabayrays2011 10 發表於 August 4, 2012 檢舉 Share 發表於 August 4, 2012 普及高學歷,沒料到生育率直直落當初的一個看似不錯的政策,殊不知加重了學生壓力-.-搞到現在大學氾濫 鏈接文章 分享到其他網站
風雲白爛 10 發表於 August 5, 2012 檢舉 Share 發表於 August 5, 2012 這些合併的大學又不是廣設大學期間成立的都會把九年一貫說成九年國教了。蔣禿笑而不語。 鏈接文章 分享到其他網站
kingflyer 10 發表於 August 6, 2012 檢舉 Share 發表於 August 6, 2012 這些合併的大學又不是廣設大學期間成立的嘉義技術學院和台中技術學院兩所是,一間是97年改制另一間是99年 鏈接文章 分享到其他網站
銀月蒼狼 10 發表於 August 6, 2012 檢舉 Share 發表於 August 6, 2012 是阿廣設大學害死這些老校這都要感謝諾貝爾獎=================屏教大還是從屏科大分出去的要合併當然是3個合一起科大還有很多地方可以蓋新建築哪有屏商跟屏教大合一起的道理2個校地小到不行 蓋新宿舍都不能 鏈接文章 分享到其他網站
風雲白爛 10 發表於 August 6, 2012 檢舉 Share 發表於 August 6, 2012 嘉義技術學院和台中技術學院兩所是,一間是97年改制另一間是99年改制與設立不同……設立的話,兩者的歷史都可以追溯到日本時期。 鏈接文章 分享到其他網站
wwhatdoyousaytw 10 發表於 August 6, 2012 檢舉 Share 發表於 August 6, 2012 有辦法先關掉那些後段私立學校= =#想辦法立法去提升生育力吧這樣台灣才有點未來不然以後台灣路上都老人.....xd有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠 鏈接文章 分享到其他網站
平凡小子 10 發表於 August 6, 2012 檢舉 Share 發表於 August 6, 2012 有辦法先關掉那些後段私立學校= =#想辦法立法去提升生育力吧這樣台灣才有點未來不然以後台灣路上都老人.....xd有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠後段私立大學要關掉而部分的國立大學也需要轉型整併去減少國立大學的數量不僅減低國家預算的負擔少子化下 關掉後段私校後上國立大學才不會太容易之後 想辦法再把這些省下來的預算投入基礎教育與技職教育想辦法讓人民的收入變高而不是浪費錢在對多數人無用又昂貴的大學教育 鏈接文章 分享到其他網站
hell666 10 發表於 August 7, 2012 檢舉 Share 發表於 August 7, 2012 經濟差、教育費年年增高、慢性通膨、惡性漲價、......,小孩有理由多起來嗎?後段學校拼命製造XX率,許多科大居然不重視技職這塊,畢業生何去何從?然後惡性循環......。反而是政府高層,何不把經濟拚好點? 鏈接文章 分享到其他網站
風雲白爛 10 發表於 August 7, 2012 檢舉 Share 發表於 August 7, 2012 反而是政府高層,何不把經濟拚好點?經濟又不是政府高層說拚就能衝的。 鏈接文章 分享到其他網站
wwhatdoyousaytw 10 發表於 August 7, 2012 檢舉 Share 發表於 August 7, 2012 經濟又不是政府高層說拚就能衝的。至少須做點實際的來幫忙企業吧! 鏈接文章 分享到其他網站
hide1213xj 11 發表於 August 7, 2012 檢舉 Share 發表於 August 7, 2012 有辦法先關掉那些後段私立學校= =#想辦法立法去提升生育力吧這樣台灣才有點未來不然以後台灣路上都老人.....xd有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠招不到學生那些私立學校自然就會倒閉 鏈接文章 分享到其他網站
平凡小子 10 發表於 August 7, 2012 檢舉 Share 發表於 August 7, 2012 至少須做點實際的來幫忙企業吧!台灣其實做很多在幫助企業摟簽FTA、降息、搶農民的地去蓋工業區、便宜的水電費這些對企業已經很好了但台灣的GDP雖然因此在提升而人民的生活並沒有因為數據好而更好反而是企業主變更有錢而已我覺得需要幫忙的反而是人民只要有好的教育使人民不用花太多冤枉錢就能有相當的素質、得到足夠的收入這樣就有更多的錢能投入消費與投資那國家經濟自然會好現在台灣經濟的疲軟一部分的原因當然是連串的經濟危機導致外銷衰退但不可忽視的是台灣的內需幾年來一直沒有增加反而使台灣更容易被他國經濟危機影響 鏈接文章 分享到其他網站
風雲白爛 10 發表於 August 8, 2012 檢舉 Share 發表於 August 8, 2012 (已編輯) 至少須做點實際的來幫忙企業吧!前面的平凡小子已經說過了,台灣政府長期以來一直偏向企業,光是當年的閹雞工會就已經幫企業很大的忙了,現在華隆在罷工,也鮮有人知…… 此內容已被編輯, August 8, 2012 ,由 風雲白爛 主流媒體看來有報導 鏈接文章 分享到其他網站
子硜 11 發表於 August 8, 2012 檢舉 Share 發表於 August 8, 2012 其實大學教育的內容遠比高中以下的課程多樣我認為政府沒必要把經費花在這種無底洞只要確保民眾的經濟能力提升到足以支付私立大學學費自然可以減少國立大學名額好像從12還是13樓就開始離題了 鏈接文章 分享到其他網站
windows 10 發表於 August 23, 2012 檢舉 Share 發表於 August 23, 2012 整併之所以會破局,是因為角色錯亂所致!教育部可能覺得各校都有補助,所以想要居中協調,應該是先制訂出一套規則公布,當某些學校招生率不足支撐學校開支後,直接「強制這些學校併入辦得好的大學」,否則,在還沒有情況前提下,被要求合併的兩個學校都會有「誰來當校長」的問題會產生! 鏈接文章 分享到其他網站
李小美 10 發表於 August 24, 2012 檢舉 Share 發表於 August 24, 2012 (已編輯) 網址請見我下篇回覆。討論到公私立大學,順便貼上這篇文章,我想我沒有足夠的學識去評斷其內文的資訊正確與否和價值觀,請大家也看看吧 此內容已被編輯, August 24, 2012 ,由 李小美 鏈接文章 分享到其他網站
李小美 10 發表於 August 24, 2012 檢舉 Share 發表於 August 24, 2012 當然有,但這篇文章使得值得我們去思考一個問題,這篇文章出自台大經濟系教授駱明慶的論文〈誰是台大學生〉,曾經公平公正的求學和考試是促進階級流動的主要手段,但是曾幾何時這樣變成一種專利,甚至是特權好似台灣的中產階級慢慢地硬是被扒成兩半,好的更好、差的更差雖然我一直以來都相信相對弱勢的人應該會是更努力尋求翻身的,不過這篇文章看起來並不是如此這是相當嚴重的問題,垂直的階級流動緩慢甚至停滯,連帶的使貧富差距更加的擴大直接擷取其中一段‥‥ 暨南國際大學資訊管理系教授李家同直接批評︰「這個制度下,納稅人的錢都給所謂的菁英拿走了。」他說,在美國,好的學校都是私立的,例如哈佛、史丹佛、耶魯、普林斯頓等,但在台灣,好的學校卻是公立的。於是,富人都去念公立學校,窮人反而只能念私立學校。 每個週末都幫新竹市貧窮小學生補習的李家同,去年底就發表了一篇〈窮小孩,一上國中就放棄英文〉的文章。他說︰「我的教授朋友們的小孩,在幼稚園裡就開始學英文了,小學以後,更是人人都上補習班補英文。對於這些孩子來說,目前的英文教科書實在太容易。但是,窮孩子一上國中,就跟不上進度,這些弱勢孩子們未來將更弱勢。」你可以直接的看到,補習文化對於台灣教育影響之深,乃至社會‥‥「問題到底出在哪裡?」這才是我們應該探之的重點,而不是單單去批鬥階級而已。http://tw.myblog.yahoo.com/hc-5506/article?mid=-2&next=74&l=a&fid=6很抱歉,我覺得這篇的排版比較好,上一篇好像是引用文章,有其他訴求‥‥ 鏈接文章 分享到其他網站
陳豆 10 發表於 August 24, 2012 檢舉 Share 發表於 August 24, 2012 看完後只有一個感想....到底是從什麼時候開始每個人一定要上大學的?明明很多職業不用高學歷而是需要經驗的,可每個人都要讀大學...讀不到國立大學的,就隨便讀一間私立大學,只因為...大家都要讀大學.....爸爸媽媽說有大學就去讀.....然後學歷、學店氾濫....出現 明明平均學歷比較高卻素質比過去低 的言論(?) 鏈接文章 分享到其他網站
銀月蒼狼 10 發表於 August 24, 2012 檢舉 Share 發表於 August 24, 2012 自從廣設大學後上大學變的很容易因此大部分的人就用不讀白不讀的心態去反正只要學費繳得起就行結果就是學歷提升素質下降且現在課程完全跟社會需求脫節(高職也是)才會發生連碩博士也找不到工作的情況 鏈接文章 分享到其他網站
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