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近日許多同學對於學校訂定的許多規定,有些反彈

很大一部分的我認為,

在討論學校或教育部之類的組織所訂定的規定之前,

應該先檢討自己,

是不是已經喪失了身為建中人,或是身為學生的本質?

之前的段考防範作弊措施,

許多人為此覺得很靠背,

但是毋庸置疑的,的確有著在段考作弊的下三濫,就坐在你我的隔壁

「作弊的建中生」,這詞聽來逆耳,卻是確確實實存在的

近日公佈的「禁止不當慶生活動」之類的法規,我想也是一樣的吧

確確實實的,就是有在慶生後沒有收拾環境的建中生,造成髒亂,

學校才會訂下這種東西吧?

依小弟的觀點,所謂的建中精神,

就是建立在學生和學校的互信上吧

我們有我們的自制力,不會因為學校不管就過於放縱。

但是,這種自制力漸漸消失,甚至從自由變成放縱

我想這也是學校須要訂下規則的主因吧

一些淺見,希望不要鞭太大力[d]

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用力給他鞭下去~

我和我的同學從來不否認這些亂象~

更不反對學校有相關因應措施

但是我反對的是這東西定下來"不但沒達成效果,反而造成困擾!"

像這樣防君子不防小人的東西...只是造成大多數沒作弊的同學的困擾而已~

相信每一個人都清楚...學校所訂的"段考防範作弊措施"...根本一點用都沒有

簡單說~真的要防作弊...應該是要老師加強巡邏...同學都通風報信...還有個人良心的覺醒~

而正巧以上沒一點做得到?!

那就不要說那些限制書包怎麼放抽屜怎麼擺還有限制自習活動時間的規定是要"防範作弊"!

學校可以很百爛的說我就是這樣定的規定~我不能有這樣的辯白~而事情也不會是這樣~純粹變成學校不講理之類的問題

但它既然說了這樣的理由~就是欠鞭啊XD

而慶生活動~其實就像很多老師所贊成的~其實是一個很棒的活動

大家用心準備...

重點是在收,是吧?

我是覺得教官管理方式有問題...

應該是和同學說~你們誰能負責?沒清乾淨送你一隻大過~

清乾淨就玩啊(當然不能影響旁邊無辜的同學...也加在上面好了XD 一支大過XD)

這樣才是實際的規定啊

不准玩!大家還不是照玩...弄得大家都不高興~什麼爛規定= =

笨蛋才會這樣立...

從不反對學校訂下規定~只是要訂的合情合理~

不是直接抹殺"建中精神"

而應該訂出底線~讓大家真不能自制時~有被制裁的準備~

個人很喜歡文老大講的一句話: 我們把規則立出來,大家照規矩玩~

小鞭怡人~大鞭XD

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從不反對學校訂下規定~只是要訂的合情合理~

不是直接抹殺"建中精神"

而應該訂出底線~讓大家真不能自制時~有被制裁的準備~

個人很喜歡文老大講的一句話: 我們把規則立出來,大家照規矩玩~

純推這段

目前我自己是認為,在學校管理方面產生難以管理的問題時

訂定這樣的規則是很合乎邏輯的(但並不代表我個人可以接受這些規定,但也並不表示我否認他的正當性)

「假使無法顧及所有的面向,索性一次全部禁掉,這樣即使仍有『違反規定』者,也可以有較少的數量以方便做出相關的動作。」

我想學校的出發點應該是這樣的

或許就是因為我們整體的表現走到超乎學校願意訂定合情合理的規則

才抉擇出這樣他們也應該知道會造成反效果的規定,不過即使規則是訂下來了

其他部分大家也都仍在爭取與協商,但我想表達的意思是:「我們是否有真正意義上的正當理由去做?」

很多時候,我覺得學生群體必須有良好的風氣去維持我們認同的「建中精神」

畢竟在無法做出高於一般人的自治時,我們也沒有理由去浸滌在長久以來我們引以為傲的自由裡。

個人淺見。

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當作弊的建中生真的變那麼多的時候,我想建中生三個字已經死了,定吧,就定吧

不過我比較好奇的是

1.是不是真的有這麼多人作弊?

2.所謂"比例原則",定校規之前有沒有好好想過?

還有,我還頗好奇的,以前我很少聽到作弊的案子,怎麼最近越來越多了?

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至於生日的部分,我會覺得其實加強宣導說不要影響到別人反而會更有效

那當然,如果沒效的時候這樣定我是覺得無妨,,還是那句話,畢竟那表示建中生三個字已經死了

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反對改革的請先動腦想一想你們反對的目的何在?

是為了建中精神,還是只是為了自己爽?

此內容已被編輯, ,由 cosinetheta
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  • 4 weeks later...

但是毋庸置疑的,的確有著在段考作弊的下三濫,就坐在你我的隔壁

「作弊的建中生」,這詞聽來逆耳,卻是確確實實存在的

一些淺見,希望不要鞭太大力[d]

的確有人作弊,但是學校這政策有用嗎?

會用手機作弊的不也還是用得很開心

轉桌子更是腦殘 有人作弊翻課本? 又不是新手

書包拿到前面?這有三小用

防作弊請校長要求老師別坐在前面玩電腦完整節

不然就別定這腦若沒用又擾民的政策好嗎?

他們監考也是有薪水的OK?

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