Fingolfin 10 發表於 April 12, 2011 檢舉 Share 發表於 April 12, 2011 (已編輯) 記得許久以前我還只是一個大學歷史系新生時曾與版友爭論過這個問題時過境遷現今歷史版已經空蕩蕩的了而隨著自己所接觸的事物增廣對於這個問題也有了更多的想法但是，這些想法總是零碎的、紊亂的因此在這裡希望能夠提出幾個問題，回歸最基本的探問何謂歷史？歷史具有什麼特質？為何我們需要歷史？（或不需要！？）我想這幾個問題恐怕不會有確切的答案，因此希望能夠請大家踴躍提出看法另一方面，我個人是希望能夠等到有了各式各樣的答案之後，在慢慢的進入討論之中因此請原諒我先對這些問題保持沉默，因為我希望能夠讓夠多的聲音出現接下來，就只能等待有緣的過客們大方的表達出各位的看法了 此內容已被編輯, April 12, 2011 ,由 Fingolfin 按太快= = 鏈接文章 分享到其他網站
死U條人 10 發表於 April 13, 2011 檢舉 Share 發表於 April 13, 2011 提供您參考王世宗：關於「歷史是什麼」的省思（一）歷史的意義（二）歷史的價值（三）歷史學的迷失http://mypaper.pchome.com.tw/universalman/post/1322067930錄音檔http://ppt.cc/v_Lh演講稿 鏈接文章 分享到其他網站
小ｃ* 10 發表於 April 15, 2011 檢舉 Share 發表於 April 15, 2011 Edward Carr <What is History>卡耳 何謂歷史台大歷史系大一必修"史學導論"用書我覺得可以看 鏈接文章 分享到其他網站
Fingolfin 10 發表於 June 26, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 June 26, 2011 Edward Carr <What is History>卡耳 何謂歷史台大歷史系大一必修"史學導論"用書我覺得可以看這本確實不錯以前也是深受這本書影響雖然這本書已經很久了，而當中一些論點也有批判討論的空間但對於剛開始接觸史學的學生來說這本書的力道剛剛好，仍然是相當不錯的入門首選最近開始放暑假了會開始試著整理自己對於這個問題的看法 鏈接文章 分享到其他網站
橄欖樹 10 發表於 September 4, 2011 檢舉 Share 發表於 September 4, 2011 曆史學好了可以當皇帝啊！——這是正在誠品書店和博客來熱賣的《達爾文顯靈》里的一句妙語。《達爾文顯靈》是由湖南省衡陽師範學院中文系衛澤副教授創作，在台灣白象文化出版，以中學歷史老師肖無忌為主人公的中國第一部文化相聲體小說，這句妙語就出自肖老師之口。該書的《台版序言》寫到——兩岸中學生在選擇專業上都有重理輕文的傾向，認為只有功課不好才去讀文科。大陸曾流傳一句至理名言：“學好數理化，走遍天下都不怕”。如果不幸學了文科，那出來一般都要當官，不然走到哪裏都會好怕怕。毛主席自己的文科是學得很好的，他那書房裏堆得滿滿的線裝古書——以曆史書居多，估計他橫讀豎讀一本都沒放過。可他老人家卻極端看不起文科，曾發過偉大指示“大學還是要辦的，我這裏主要說的是理工科還要辦”！陳水扁和馬英九中學學的都是文科，都沒有給同學留下太多印象，因為臺灣學校的風氣是重理輕文，文科生往往容易被人忽略。小說中兩個文科生，陸鳴皋和蔣媛媛，也都面臨選擇志向的煩惱。陸鳴皋問：“曆史學好了有什麼用？”肖老師的回答竟是：“曆史學好了可以當皇帝啊！”令人噴飯，但細細一想，好像也不無道理。——你覺得有道理嗎？ 鏈接文章 分享到其他網站
魔之獵人 10 發表於 November 5, 2011 檢舉 Share 發表於 November 5, 2011 記得許久以前我還只是一個大學歷史系新生時曾與版友爭論過這個問題時過境遷現今歷史版已經空蕩蕩的了而隨著自己所接觸的事物增廣對於這個問題也有了更多的想法但是，這些想法總是零碎的、紊亂的因此在這裡希望能夠提出幾個問題，回歸最基本的探問何謂歷史？歷史具有什麼特質？為何我們需要歷史？（或不需要！？）我想這幾個問題恐怕不會有確切的答案，因此希望能夠請大家踴躍提出看法另一方面，我個人是希望能夠等到有了各式各樣的答案之後，在慢慢的進入討論之中因此請原諒我先對這些問題保持沉默，因為我希望能夠讓夠多的聲音出現接下來，就只能等待有緣的過客們大方的表達出各位的看法了唐太宗曰:以銅為鏡 可正衣冠，以史為鏡 可知興衰，以人為鏡 可明得失。歷史也分很多類 化學史 物理史 醫學史 可以讓我們了解前人的智慧 前人的失敗也可引以為鑒如果沒有歷史 我們就像沒有根的生物 如何誕生 如何演化 如何發展 歷史讓我們學到很多東西和教訓 歷史上的一二次世界大戰 讓世界各國深刻了解戰爭的可怕 導致人民流離失所 家破人亡 以前人的例子當作警惕和借鏡 而歷史就是在記錄前人的例子。 鏈接文章 分享到其他網站
絕頂之峰 11 發表於 February 2, 2013 檢舉 Share 發表於 February 2, 2013 以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。 鏈接文章 分享到其他網站
黃Blue~ 10 發表於 February 5, 2013 檢舉 Share 發表於 February 5, 2013 創意使這個社會進步,科學使創意得以成真,而歷史,則是科學的源頭啊!每過一秒,你目前所見都將成為歷史,牛頓曾云:我是站在巨人的肩上那巨人,指的即是前人所留下的研究歷史資料,而他以此為基礎,再向上發展,推廣為今日所見,所以,你說歷史重不重要呢?;-) 鏈接文章 分享到其他網站
Bonjour Tea 10 發表於 February 13, 2013 檢舉 Share 發表於 February 13, 2013 其實大家都有說過，以古為鏡，但聽了好幾遍也膩了吧.....所以換個方式說吧，您可以看龍應台的一篇文章[史學-沙漠玫瑰的開放](這是一場言講) 我想您讀完這篇應該可以在心中有個答案! 為何讀歷史?如果你沒讀歷史，就無法擁有[現在]，怎麼說呢? 事物必定在某個時刻，歷經從無到有的過程. 假如今天你失憶了，你會知道自己是誰嗎? 所以歷史好比記憶一樣，沒有這個記憶，擬無從得知自己從何而來，該如何走向未來.?歷史無法切割，也無法忽視它.. 鏈接文章 分享到其他網站
09830883 16 發表於 February 17, 2013 檢舉 Share 發表於 February 17, 2013 雖然銅鏡很老套了但是我覺得那算是蠻好的解答如果要其他答案的話...應該說學習歷史讓我們學習到一件事的前因後果吧也讓人可以推導出人文的發展 鏈接文章 分享到其他網站
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