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李校長重視學業是應家長要求,

每年家長會,家長反對最多的就是社團活動,

校長反而為社團辯護,

不過也停止大型成發。

這也難怪,每年大同有3,4十名新生跑去唸延平實驗班,

就是那些家長嫌大同課外社團活動太多

此內容已被編輯, ,由 sandman
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家長會反對社團活動情由可緣吧

畢竟大部分的家長都會希望自己的小孩成績好

而他們總是認為社團=荒廢課業

當然  幾屆榜單看下來  玩社團似乎不是一定會影響課業

同理  不玩社團也不一定會考比較好XD

但是校長真的做的有點過度

社團大成時間強制在五月前辦完

練習時間越砍越多

去年學校還要求高一七點前要走  不能讓他們留下來

(今年我就不知道了)

高二的英文話劇也沒了 改成英文歌唱

原因……還不簡單嗎……

講簡單一點

打壓社團 拼升學率

學生很幹譙  家長很高興

而學校只怕家長  不聽學生的

評價也是家長給的 不是學生評的

外界也只看升學率

所以要說他很好嗎?還是很糟?

都對阿  看哪一方面

對想「乖乖拼三年上好大學」的乖學生

以及「我小孩就是要台大醫科」的家長來說   應該是件好事

不過如果同樣的教育理念移植到建中的話

我不能想像會怎樣耶XD

拼升學率  打壓社團?  建中應該不能接受吧XD

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有時候我覺得這一切也不能歸咎於校長

學生自己也要和家長溝通好吧???

如果學生和家長達到共識了又怎麼會有家長反映社團活動太多呢???

沒有家長反映校長也不用做出什麼高一七點前要回家之類的規定吧???

至於英文話劇那部分

其實會取消也是和英文科老師達成的共識

因為他們自己也覺得很累

想想我們上一屆連英文歌唱比賽都沒有耶

我個人是認為校長算不錯了啦

最起碼辦活動的時候很配合阿

而且我們學生反映事情他也會考量

雖然結果沒有全部如我們預期

但要是他完全順從學生這才糟糕吧

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學生跟家長沒有良好溝通 這種情況確實常見

也常遇到有人跟家長藉口練社團 跑去打咖的

家長告到學校 學校採取些措施因應 也是理所當然的

但這並不能當作是全面打壓的理由

大同雖然不是明星學校 但說真的 後面還是有很多人想進來

當然 志願的排名不是永遠不會更動的

所以像我們這種學校才要很注重升學率 以免排名掉下去

下禮拜要評鑑了

看學校這幾天在幹嘛就知道了

有老師講的很明白

評鑑不會影響太多 只會影響一些上位者的升遷

從來沒聽過學校叫我們除雜草除的這麼勤的 每天都廣播

學校風氣當然不是一個人就能決定的

但上位者的態度能有很大的影響

上位者的目標是甚麼  下位者自然就會照著做

其實不用太責怪組長

組長不過是第一線的砲灰而已

當然  如果他處事能力和態度不太好的話  那是另一部分

常跟組長接觸的各個社團幹部 要從組長那揣摩上意 其實是非常簡單的

只要你不是學校講甚麼  你聽甚麼就可以了

如果上位者願意支持學生活動

難道家長幾句話就能讓他這麼容易改變初衷?

這豈不是跟明明蘇花高環評老是過不了

一個山崩後卻突然通過了

一樣荒唐?

如果上位者願意堅持自己的信念

會這麼輕易通過環評?

是受不了「輿論壓力」

還是剛好「民氣可用」?

英文歌唱的部分

我不敢說話劇換成歌唱的確切原因是甚麼

但我確定校長並不在乎這場比賽

這不是我猜的

是老師說的

對了  這個老師不是鼎堯喔XD

我怕害到他

15個參賽班級的班導應該都有參加會議

就這樣

可能每個人跟學校交往的方面不一樣

看到的嘴臉也不一樣

所以評價也不一

可能我社團、校幹和年級性的團體都有參加  常和學校接觸

所以特別賭爛學校吧XD

如果建中學生有幸被本校校長領導

再來PO文說說心得吧XD

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恩...突然因為你們校長開始對你們學校有興趣了xD

有點好奇的是

像前面有些人說覺得家長會給學校壓力的問題

有沒有曾經學生(班聯會?)發起和校方、教師與家長會的會談?

個人覺得這是一個很好的討論議題

應該讓學生、學校和家長討論出一個結果

家長提醒學生顧及課業 學生要讓家長理解社團和課業爛不能畫上等號

凝聚共識才能讓大家都放心也盡心

個人淺見啦

因為發現自己學校真的要換校長了有點激動xDxd

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學生會有沒有辦過我不清楚耶

但我們社團曾經想要辦家長座談會

邀請學弟妹的家長來學校

放ppt簡介我們社團 然後由高二及指導老師回答家長的疑問

目的是避免家長的誤解及排除他們疑惑

因為我們社團好像常遇到這種事= ="

結果勒.......被學校打槍了XD

因為想跟學校借教室

結果教官不准我們辦

所以教室不給借

因此無疾而終 囧

被打槍的理由還蠻好笑的

(我是聽學弟妹說的 所以可能不完全正確)

「很多事情連學校都講不清楚了,你們學生能幹嘛?」

嗯……教官  你又不玩社團  你們當然不清楚阿Orz

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公立學校校長其實權力很有限,動則得咎。

李校長為了廁所請人打掃,冷氣電費問題

曾被家長告到市長那裡。

李校長算年輕(相對的),還有熱忱,想把大同帶好(升學上)

因為評鑑一個普通高校好壞的還是升學率優先。

做法上有些會引起不滿,好像去年大同版有實驗班簽名抗議事件,

我是不知內情,因為離開學校了。

不過李校長還正常ok啦,

起碼不會發生前年北一怪校長被趕下臺事件。

建中家長會力量更大,學生也很強勢,

想當好建中校長,除了有主見,各方關係搞好更難,

我猜不好當的。

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小高三發表一下:

對於建中的高手們

我們李校長絕對是很適合的人選

校長讓大同年年上新聞

第一年基測敲錯鐘XD 又來個75級分上台大電機

第二年台大醫科

第三年75級分再來一個

其他還有很多負面又好笑的新聞 也有很多榮譽事蹟正面評價

對於一個教育家來說 校長的影響是蔓延開來的

也許學生會覺得說校長機車 打壓社團

但這是間接性的 校長只下達:減輕成發的辛苦,刺激學生用功

大同與建中一比就知道~哀~在建中不需要逼學生讀書 而是要多元並進

在大同因為風氣已經很open了 所以要抑制一下

此外 很多老師對校長也是有正負兩感

校長會主動關心老師且給予許多鼓勵

相反的 有些老師認為校長不在乎一些事

見仁見智 (校長有來關心高三學生喔!!!好可怕)

總之校長在大同就是:多拼幾個高分 提高升學率=大同成為明星高中

在建中則是:鼓勵學生多元發展,並增進校譽 升學率則次要

總而言之,校長一臉笑笑的,其實很有想法的

我要去烤指考了 掰

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樓上加油。

其他潛水人員也加油。

結果是麗山校長去了建中。

有條新聞有關建中,就是成立外語教學精英班之類,

覺得麗山校長比較[潮],

切中建中這國內第一高校再追求進一步發展方向。

我們校長比較傳統,大概適合要追趕型學校吧。

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我覺得想成為什麼樣的人是自己決定的吧

別讓學校這個大環境決定你成為什麼樣的人 尤其是可能會變成你不想成為的人比較重要

在打壓社團最嚴重的時期 還是有學弟妹玩的很盡興阿xd

喔對了 看了一下今年榜單 打壓社團真的能提升升學率嗎??

這個問題似乎值得探討一下

最後祝各位學弟妹指考加油囉

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校長其實人蠻好的,每次我們學生會、社聯會辦活動都很支持我們,

像去年的歌喉之狼、舞會、聖誕節活動之類的,

校長其實都配合我們穿上奇怪的服裝(ex天使裝)~xd

另外我們學校社團活動多所以影響課業,其實也還好啊!=口=

我自己高一高二加學生會、加魔術社,玩到瘋,

我成績還是蠻前面的啊!=口=

念書不等於放棄社團,但社團也不等於荒廢學業!

兩者都顧到不是不可能,只是看自己有沒有心而已。

(小小os:台大化工差一題就正取,還往後到備55,真脆心...T_T)

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哎呀事情都過了我才看到這篇真遺憾:(

其實我覺得我們校長很不錯噢

至少我認為他是個做事情挺果決又有效率的人

例如福利社事件XD個人相當讚賞

舞會的時候還會特別確認有哪些外校的社團,好準備致詞內容

揪甘心說:)

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  • 2 months later...
家長會反對社團活動情由可緣吧

畢竟大部分的家長都會希望自己的小孩成績好

而他們總是認為社團=荒廢課業

當然  幾屆榜單看下來  玩社團似乎不是一定會影響課業

同理  不玩社團也不一定會考比較好XD

但是校長真的做的有點過度

社團大成時間強制在五月前辦完

練習時間越砍越多

去年學校還要求高一七點前要走  不能讓他們留下來

(今年我就不知道了)

高二的英文話劇也沒了 改成英文歌唱

原因……還不簡單嗎……

講簡單一點

打壓社團 拼升學率

學生很幹譙  家長很高興

而學校只怕家長  不聽學生的

評價也是家長給的 不是學生評的

外界也只看升學率

所以要說他很好嗎?還是很糟?

都對阿  看哪一方面

對想「乖乖拼三年上好大學」的乖學生

以及「我小孩就是要台大醫科」的家長來說   應該是件好事

不過如果同樣的教育理念移植到建中的話

我不能想像會怎樣耶XD

拼升學率  打壓社團?  建中應該不能接受吧XD

講得真是太好了 我太感動了TAT

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