咚咚咚咚 10 發表於 February 25, 2011 檢舉 Share 發表於 February 25, 2011 (已編輯) 我不太懂是哪一句話(個人覺得有不少都讓人 :@)恕刪就是"你們請的社團是有水平喔"這句話我是聽9班同學說的如果有錯請指正 此內容已被編輯, February 25, 2011 ,由 咚咚咚咚 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 25, 2011 檢舉 Share 發表於 February 25, 2011 (已編輯) 就是"你們請的社團是有水平喔"這句話分明是瞧不起人= =#什麼叫有水平= =凸 此內容已被編輯, February 25, 2011 ,由 伊達政宗 鏈接文章 分享到其他網站
咚咚咚咚 10 發表於 February 25, 2011 檢舉 Share 發表於 February 25, 2011 問題就是他們字典裡根本就沒有公平這兩個字吧= =凸人家得獎得的多阿所以比較有水平阿 鏈接文章 分享到其他網站
BQbrian 10 發表於 February 25, 2011 檢舉 Share 發表於 February 25, 2011 安安我浮現了讓我說句公道話 校長是為了大家好 (遭毆)喔不...反正校長也不了解事情(他的屬下跟他呈報的會是事實?)他來跟我們溝通有什麼用嗎?有些班還沒去可能下禮拜吧我們班這禮拜的國防課教官就說校長沒空來要下禮拜才來另外今天早上出宿舍一群人被科成教官攔了他說你們對最近的規定改變有意見就跟校長說啊很有"口氣"校長 主教 說的跟做的都不一樣 公開場合說的很漂亮 還不是要壓我們不是住宿的同學還都不知情唉 鏈接文章 分享到其他網站
雲南回憶 10 發表於 February 25, 2011 檢舉 Share 發表於 February 25, 2011 我浮起來了@@我不太懂是哪一句話(個人覺得有不少都讓人 :@)我們班跟校長提出的問題是"活動常被壓制，學校怕事"校長一直回應我們舉例不具體還一直扯到宿舍啥的轉移話題啦~:'(另外還有"難道只有在演藝廳表演的才是好社團嗎?" (讚(H))這很明顯是暗指三社校長口口聲聲說他懂我們的意思但，他真的懂嗎竟以為我們在說歌唱大會最後不小心佔了璋哥半節課校長請我們有問題直接去校長室找我們班有點= =#畢竟我們班社長不少所以我們的話題主要focus在活動ˋ社團方面宿舍倒不被重視(攤手)紅色部分很酸....我覺得社團這東西本來就只是提供我們一個適時放鬆的團體或者是學習一項新的技能我們在演藝廳表演也只是想展現一年來的成果從來沒有多想其他的就因為我們是音樂性質的所以才用演藝廳表演不是嗎可是這樣卻也會被人議論... 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 安安我浮現了讓我說句公道話 校長是為了大家好 (遭毆)喔不...反正校長也不了解事情(他的屬下跟他呈報的會是事實?)他來跟我們溝通有什麼用嗎?有些班還沒去可能下禮拜吧我們班這禮拜的國防課教官就說校長沒空來要下禮拜才來另外今天早上出宿舍一群人被科成教官攔了他說你們對最近的規定改變有意見就跟校長說啊很有"口氣"校長 主教 說的跟做的都不一樣 公開場合說的很漂亮 還不是要壓我們不是住宿的同學還都不知情唉有可能校長也被蒙在鼓裡吧~~(希望是)紅色部分很酸....我覺得社團這東西本來就只是提供我們一個適時放鬆的團體或者是學習一項新的技能我們在演藝廳表演也只是想展現一年來的成果從來沒有多想其他的就因為我們是音樂性質的所以才用演藝廳表演不是嗎可是這樣卻也會被人議論...他的意思應該是說不爽學校只認為你們的社團有水平，沒別的意思(解釋很爛，應該是這意思吧~~) 此內容已被編輯, February 26, 2011 ,由 伊達政宗 鏈接文章 分享到其他網站
YELLOW# 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 紅色部分很酸....我覺得社團這東西本來就只是提供我們一個適時放鬆的團體或者是學習一項新的技能我們在演藝廳表演也只是想展現一年來的成果從來沒有多想其他的就因為我們是音樂性質的所以才用演藝廳表演不是嗎可是這樣卻也會被人議論...學校給三社的資源比別社多難道是因為三社人多?學校太現實了... 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 學校給三社的資源比別社多難道是因為三社人多?學校太現實了...YELLOW中肯，例如中午練習時間，根據學生手冊如下國立大里高級中學學生社團活動實施要點略七、活動：略(七)校內活動：社團於校內活動不得影響校內教學，且需利用課餘時間。活動時間為放學後下午5時至6時。活動時間如非前述規定，需由指導老師核准，事先向學務處提出活動申請核准後，方可實施，時間為晚上6時至8時、例假日上午8時至下午5時。如因特殊情況，活動時間須超過晚上8點者，須經學務處專案核准，並由指導老師全程參與。各社團活動不得利用上課時間，早修、午休均視同上課。略(十)成果發表：各社團可辦理社團成果發表，為避免浪非資源、減輕同學負擔，必提升本校社團表演素質，鼓勵各社團採社團聯合方式舉行成果發表。僅准本校兩個以上社團蘭合辦理之成果發表，申請借用演藝廳或育樂聽，每學年以一次為限。惟國樂社、管樂社、合唱團等社團為代表學校參加校外競賽之故不受此限。設重果發表所需資金需自籌，不得以學校名義對外募款，違者追究責任並處分略關於第一點，說沒給資源，這不是拿石頭砸自己的腳嗎???第二點，校規中就有不平等、不合理對待其他社團的規定了那學校還否認什麼??? 此內容已被編輯, February 27, 2011 ,由 伊達政宗 鏈接文章 分享到其他網站
BQbrian 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 學校給三社的資源比別社多難道是因為三社人多?學校太現實了...別人轉述給我校長的說法是三社比較有水平(所以能進演藝廳)有表現(比賽有得名)才會給他們較多資源和特權好像是在9班講的 是在討論合唱還是三社啊 YELLOW?恕刪第二點，校規中就有不平等、不合理對待其他社團的規定了那學校還否認什麼???特權所在呀:E 理由在上↑呃最近啊...看了一篇文章某社的指導老師說...他們請假很辛苦很委屈的樣子還要承受同學的中傷似乎想表達的是他們請假不是那麼容易一_一狠 此內容已被編輯, February 26, 2011 ,由 BQbrian 鏈接文章 分享到其他網站
咚咚咚咚 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 紅色部分很酸....我覺得社團這東西本來就只是提供我們一個適時放鬆的團體或者是學習一項新的技能我們在演藝廳表演也只是想展現一年來的成果從來沒有多想其他的就因為我們是音樂性質的所以才用演藝廳表演不是嗎可是這樣卻也會被人議論...贊同但熱音難道不是音樂性質???吉他難道不是???學校怎麼沒有邀請???可能學校覺得是因為It's our ten有表演了但是.....他怎麼可以在9班這樣說!!!正如伊達說的笑長的某些言論要改進= =凸 此內容已被編輯, February 26, 2011 ,由 咚咚咚咚 鏈接文章 分享到其他網站
形單影隻 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 呃最近啊...看了一篇文章某社的指導老師說...他們請假很辛苦很委屈的樣子還要承受同學的中傷似乎想表達的是他們請假不是那麼容易一_一狠能不能把那篇文章轉貼上來看看?我還滿好奇的說說不定可以當成我寫稿給校長看的參考 鏈接文章 分享到其他網站
AET 10 發表於 February 26, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 小的被伊達學弟召喚出來了(發動陷阱卡~~~!!!原來我是陷阱^.<)唔，請問是否有學弟妹可以解釋何以校長會在二年級各班巡迴「查訪」？真的只是因為一封信事件？我想起來4510事件是什麼了感謝樓下學弟XD---補完文---白爛語：「應該說，對公共事務抱持冷漠的態度是多數民主國家的思想主流。」個人並不十分贊同這句話，畢竟我們並未曾在所謂的多數民主國家停留過，還是暫緩下斷語吧！---正經文---何以校長會在二年級各班巡迴呢？甚至為何「目前只侷限在二年級」呢？政策疑慮、社團紛爭、宿舍問題懸宕無解等都是日積月累的老問題了，這場巡迴的「民意探聽」是否有意義？或者只是出來說聲謝謝指教、一切依法行政呢？當我們在深藍上義憤填膺，似乎同仇敵愾的樣子，但摸著良心來說，「我們」恐怕都是校內最沉默的大眾吧！另，三社問題存在許久，時至今日，早已成為公說公有理、婆說婆有理的兩難局面。我想，必須承認的是校方並沒有提出「適當解決的方法」，而非從未著手處理。無論在資源的配置、各項申請的方便性上來說，三社很明顯的比其他社團有更大的空間。當然，這絕對跟三社的歷屆社員多年來的努力經營有所關聯！我相信沒有一個國大人會否定三社社員的努力，這議題亦不應流於三社V.S非三社的論戰，而是應該從學校態度的視角來觀察和提出意見，畢竟實際上來說，校方對於社團確實有存在公平正義的疑慮。前幾段有學弟指出演藝廳的使用和校規的適用與否，我認為：在符合我們所知的公平正義和信賴原則之下，演藝廳（個人認為，二樓活動中心亦須比照演藝廳）確實不應該僅有部分社團能夠順利借用，任一符合需要動態成果發表用地或舉行跨校際活動的「學生團體」（包含社團、班聯會、各班級等），都應該擁有提出申請使用演藝廳或二樓活動中心的「權力」。當然，通過與否則又是另一回事了[c]若我們能夠保持場地清潔和設備完整（這是相對於權力所應盡的「義務」），私以為，校方沒有理由將「學校場地」當成私人財產管制（當然，水電費和設備安全很重要…但是否每個學生團體使用演藝廳都是受相同的要求呢？……這點就科科兩聲不予置評了。）社團的功能在每個人所看的角度而言都不同，例如雲南回憶學弟的看法是：「我覺得社團這東西本來就只是提供我們一個適時放鬆的團體，或者是學習一項新的技能。」這個觀點背後更深層的含意或許可以解讀為「學生投入於社團的心血多寡」。在參與過程中，社團培養學生處於團隊裏的適應力和協調力，縮小自我意識而增進與他人溝通、妥協意見的技巧。但若僅是作為適時放鬆的團體，我想學弟就不會更加努力去練習，只為在演藝廳裡頭有場精采且值得回憶的表演了吧？跳出所處的環境做思考，無論是三社或者非三社的學生都一樣應該為對方做設想，而非先行否定不利於自身立場的論述。非三社不應否定三社同學和老師的努力以及成果，三社學生亦不應該只挑不見容於自己團體的言論做反駁。我想，社團無錯、學生無罪，責任須歸於校方的態度天秤失了平衡。---關於社團部分就廢話到此，留第二篇再寫不然好累:P 此內容已被編輯, February 26, 2011 ,由 AET 補述 鏈接文章 分享到其他網站
BQbrian 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 小的被伊達學弟召喚出來了(發動陷阱卡~~~!!!原來我是陷阱^.<)唔，請問是否有學弟妹可以解釋何以校長會在二年級各班巡迴「查訪」？再請問，4510事件是指？恕刪---正經文---何以校長會在二年級各班巡迴呢？甚至為何「目前只侷限在二年級」呢？政策疑慮、社團紛爭、宿舍問題懸宕無解等都是日積月累的老問題了，這場巡迴的「民意探聽」是否有意義？或者只是出來說聲謝謝指教、一切依法行政呢？當我們在深藍上義憤填膺，似乎同仇敵愾的樣子，但摸著良心來說，「我們」恐怕都是校內最沉默的大眾吧！恕刪主教在我們班表示我們第九屆是現任校長接手的第一屆他很關心我們這屆未來的成績所以就利用每班一節國防課到班上說些打氣的話之類但是不知道為什麼校長目前走過的班好像議題都不是主教講的那樣似乎校長都問大家有沒有什麼問題要提(感覺就像自己要來找婊的)而社團問題是大家最關切的而4510事件...複雜了開學那一週校長有到10班說話(不知道是什麼課好像不是國防)其中特別有說到"紅孩兒"的事(那天詳細說的我不清楚)團長有被校長點 但是校長被命中要害後就開始打太極了...於是最近沉寂了一段時間的4510又因為這樣被討論了總之4510被學校定義的位置是很負面的很想除掉那種吧然後就又有一堆奇奇怪怪的傳言了唉什麼4510要被開刀了之類的 此內容已被編輯, February 26, 2011 ,由 BQbrian 鏈接文章 分享到其他網站
AET 10 發表於 February 26, 2011 作者 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 主教在我們班表示我們第九屆是現任校長接手的第一屆他很關心我們這屆未來的成績所以就利用每班一節國防課到班上說些打氣的話之類但是不知道為什麼校長目前走過的班好像議題都不是主教講的那樣似乎校長都問大家有沒有什麼問題要提(感覺就像自己要來找婊的)而社團問題是大家最關切的而4510事件...複雜了開學那一週校長有到10班說話(不知道是什麼課好像不是國防)其中特別有說到"紅孩兒"的事(那天詳細說的我不清楚)團長有被校長點 但是校長被命中要害後就開始打太極了...於是最近沉寂了一段時間的4510又因為這樣被討論了總之4510被學校定義的位置是很負面的很想除掉那種吧然後就又有一堆奇奇怪怪的傳言了唉什麼4510要被開刀了之類的校方言論不一致並非一天兩天的事情，這其中的曲折離奇連李組長的眉頭都皺的跟兩津一樣了[c]---正經文待補--- 鏈接文章 分享到其他網站
雲南回憶 10 發表於 February 26, 2011 檢舉 Share 發表於 February 26, 2011 (已編輯) 他的意思應該是說不爽學校只認為你們的社團有水平，沒別的意思(解釋很爛，應該是這意思吧~~)學校不該有這種想法的!!!每個社團都有他的成立目的覺得開心最重要~學校給三社的資源比別社多難道是因為三社人多?學校太現實了...人數多也有人數多的缺點我們是因為團體合奏的需求人數才不限制但其實學校不應該在人數上有所限制自己選擇自己所要的才是真的社團不是嗎而不是說因為前一個志願沒上只好來到一個不感興趣的地方題外話:學習音樂是燒錢的:P所以才會造成這種現象的當然希望學校能盡量公平的處理各社團的需求別人轉述給我校長的說法是三社比較有水平(所以能進演藝廳)有表現(比賽有得名)才會給他們較多資源和特權好像是在9班講的 是在討論合唱還是三社啊 YELLOW?呃最近啊...看了一篇文章某社的指導老師說...他們請假很辛苦很委屈的樣子還要承受同學的中傷似乎想表達的是他們請假不是那麼容易有水平這句話是多餘的但是比賽得名也是得犧牲許多時間而不是大家表面上看起來好處比較多而已跟學校請假的確是很不容易的!!!可是請大家也要想想我們犧牲這些時間換來的不應該是同校同學的批評贊同但熱音難道不是音樂性質???吉他難道不是???學校怎麼沒有邀請???可能學校覺得是因為It's our ten有表演了但是.....他怎麼可以在9班這樣說!!!正如伊達說的笑長的某些言論要改進= =凸不好意思漏掉了這些社團在此至上歉意這裡我也覺得大家都有公平使用演藝廳的權利校長某些言論的確...= ='(恕刪)另，三社問題存在許久，時至今日，早已成為公說公有理、婆說婆有理的兩難局面。我想，必須承認的是校方並沒有提出「適當解決的方法」，而非從未著手處理。我們也很期待這方法出現的一天不想再被其他人誤解了~前幾段有學弟指出演藝廳的使用和校規的適用與否，我認為：在符合我們所知的公平正義和信賴原則之下，演藝廳（個人認為，二樓活動中心亦須比照演藝廳）確實不應該僅有部分社團能夠順利借用，任一符合需要動態成果發表用地或舉行跨校際活動的「學生團體」（包含社團、班聯會、各班級等），都應該擁有提出申請使用演藝廳或二樓活動中心的「權力」。當然，通過與否則又是另一回事了[c]我也覺得每個團體都有權利申請演藝廳!!!「學生投入於社團的心血多寡」在參與過程中，社團培養學生處理團隊裏的適應力和協調力，縮小自我意識而增進與他人溝通、妥協意見的技巧。但若僅是作為適時放鬆的團體，我想學弟就不會更加努力去練習，只為在演藝廳裡頭有場精采且值得回憶的表演了吧？學長真懂我心:$跳出所處的環境做思考，無論是三社或者非三社的學生都一樣應該為對方做設想，而非先行否定不利於自身立場的論述。非三社不應否定三社同學和老師的努力以及成果，三社學生亦不應該只挑不見容於自己團體的言論做反駁。我想，社團無錯、學生無罪，責任須歸於校方的態度天秤失了平衡。謝謝學長了上了寶貴的一課 此內容已被編輯, February 27, 2011 ,由 WPY 把兩篇合併起來 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 28, 2011 檢舉 Share 發表於 February 28, 2011 (已編輯) 而4510事件...複雜了開學那一週校長有到10班說話(不知道是什麼課好像不是國防)其中特別有說到"紅孩兒"的事(那天詳細說的我不清楚)團長有被校長點 但是校長被命中要害後就開始打太極了...於是最近沉寂了一段時間的4510又因為這樣被討論了總之4510被學校定義的位置是很負面的很想除掉那種吧然後就又有一堆奇奇怪怪的傳言了唉什麼4510要被開刀了之類的早修!!!的確一直轉移焦點反正學生自起的社團一定會被學校轟學校不該有這種想法的!!!每個社團都有他的成立目的覺得開心最重要~人數多也有人數多的缺點我們是因為團體合奏的需求人數才不限制但其實學校不應該在人數上有所限制自己選擇自己所要的才是真的社團不是嗎而不是說因為前一個志願沒上只好來到一個不感興趣的地方題外話:學習音樂是燒錢的:P所以才會造成這種現象的當然希望學校能盡量公平的處理各社團的需求有水平這句話是多餘的但是比賽得名也是得犧牲許多時間而不是大家表面上看起來好處比較多而已跟學校請假的確是很不容易的!!!可是請大家也要想想我們犧牲這些時間換來的不應該是同校同學的批評不好意思漏掉了這些社團在此至上歉意這裡我也覺得大家都有公平使用演藝廳的權利校長某些言論的確...= ='我們也很期待這方法出現的一天不想再被其他人誤解了~我也覺得每個團體都有權利申請演藝廳!!!紅字正解，學校的目的只有一個成績，而且認為社團是升學考試成績上升的障礙，所以目前極度不可能會平等對待社團，學校一定會用"社團經營不善"來回擊所有意見話說有聽說校長何時到其他班嗎??? 此內容已被編輯, February 28, 2011 ,由 伊達政宗 鏈接文章 分享到其他網站
形單影隻 10 發表於 February 28, 2011 檢舉 Share 發表於 February 28, 2011 我猜下個禮拜的軍訓就會全部跑一次了校長也明白這件事越拖會越麻煩上禮拜在四班吃鱉之後沒再跑別班一來是要忙 二來大概也是在想對策我可是很期待他來我們班的那天喔XDD 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 28, 2011 檢舉 Share 發表於 February 28, 2011 給國大里的一封信沒傳到一年級那，學校就單方面"認為"知道的人不多，就不去你們那免得節外生枝!!!就去抗議吧!!! 鏈接文章 分享到其他網站
winnie122232 10 發表於 February 28, 2011 檢舉 Share 發表於 February 28, 2011 校長有來我們班，但是顯然的他似乎不是全部為了傾聽學生的問題，他進來就講說高二大家都會玩（他也會），但是要拉回來這樣，還是老調（讀書考好大學）．唯一他自己提的就是場地的問題，他說有在開會處理了，希望之後演藝廳（或其他公共場所）不是只有某些社團才可以用，但是會開一個委員會來讓其他社團的人申請這樣，事後還要再做追蹤，但是這不代表其他社團用就不用錢哦，只是價錢會調低（幾千吧）．（希望我記的沒錯）其實等他說完他說的話，所剩的時間真的很少（幾分鐘吧），然後就說可以提問題，結果，我們班的同學就提了一個問題，講一講又上課了，他說不耽誤其他老師上課的時間，就說那個提問題的同學可以來校長室再找他談這樣（真的有人會應這種邀約嗎？），就這樣結束了．他也有跟我們說升學的事啦（推甄之類的），但是就覺得這種事讓輔導室來說不就好了．．．然後讀書的事，好像也可以在朝會上說這樣．不過既然他也是一片好意，就還是要認真聽這樣．我比較好奇的是，他到我們班，我們班都沒甚麼反應，那其他班呢？為什麼他在四班會吃鱉呢？ 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 February 28, 2011 檢舉 Share 發表於 February 28, 2011 恕刪我比較好奇的是，他到我們班，我們班都沒甚麼反應，那其他班呢？為什麼他在四班會吃鱉呢？因為有眾多議言社的同學，對於學校有不滿進而提出內容了話，就爬一下文吧，應該就那些了，基本上就是那封信內容的延伸，據說都foucs在社團&4510，宿舍的事就比較少講了 鏈接文章 分享到其他網站
黑色調調 10 發表於 March 6, 2011 檢舉 Share 發表於 March 6, 2011 是的沒錯校長幾乎是主力於社團以及4510但是為什麼都是以"聽說"來質詢呢?而不相信其他人和4510方面的說詞?只是強調某社團爲校爭光不應該群起攻擊之類並且說這叫做群體霸凌???轉移了學生本來的目的只是想要學校公平對待每一個社團而不偏頗某社團接著為什麼學生的意見都傳不上去???才會導致這次的給國大里的一封信風波難道學生自治團體只是好看的???關於內部諸多原因是否值得深思呢 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 March 6, 2011 檢舉 Share 發表於 March 6, 2011 是的沒錯校長幾乎是主力於社團以及4510但是為什麼都是以"聽說"來質詢呢?而不相信其他人和4510方面的說詞?只是強調某社團爲校爭光不應該群起攻擊之類並且說這叫做群體霸凌???轉移了學生本來的目的只是想要學校公平對待每一個社團而不偏頗某社團接著為什麼學生的意見都傳不上去???才會導致這次的給國大里的一封信風波難道學生自治團體只是好看的???關於內部諸多原因是否值得深思呢這就是學校(喔不，是官方)的罐頭回復一_一狠學校故意模糊焦點，使得學生忘記初衷，而變成只是一味的咒罵，學校即可進而以學生不合理要求學校來回擊以及駁回。不公平對待社團。學校一切以利益為出發，有成績、有名聲就能增加學校的曝光率、入學成績，所以對於沒有成績的社團視為升學率提升之障礙，而做出類似打壓的行為。意見無法傳遞至上面。簡單，因為學生很多議題都跟成績沒有關係，不處理不會對成績有影響，而且沒有行政人員會吃飽沒事找事做，所以就全部壓下來。學生自治團體。只有一個班聯會，而且也不容易有其他團體的形成，例如4510，直到最近因為此事的出現才再次浮上檯面。而且班聯會受限於學校，舉辦活動經常學校不准，班聯會可以說是受害者之一。 鏈接文章 分享到其他網站
YELLOW# 10 發表於 March 6, 2011 檢舉 Share 發表於 March 6, 2011 只是強調某社團爲校爭光不應該群起攻擊之類並且說這叫做群體霸凌???我(們)期望的不是"拿掉某社的權利"而是"讓其他社有一樣的權利"(意思是說我砲不是某社而是...一_一狠) 鏈接文章 分享到其他網站
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