匿名發文者 17 發表於 March 27, 2010 檢舉 Share 發表於 March 27, 2010 是說我今天去圖書館讀書然後看到曾經的國小同學也在他現在已經上私立高職了,他大概是基測PR<5的少數得主(汗結果他看到我很開心的跑來要問我數學我就想說就給你問吧,我都讀到這樣了應該不怕你問XD結果他一拿來『排列組合』....我們還沒教呢= =只好就憑著大概的常識幫他解...結果也不是什麼難題5個不同的東西分4個人有幾種分法顯而易見4的5次方....結果他竟然一直問我為什麼不能是5的4次方我先跟他從一個東西一個東西慢慢分解釋...然後再從畫樹狀圖給他看....接著再實際拿東西跟他模擬看看,靠他終於快懂了!!!!耗了我20分鐘就為了跟他闡述這概念(汗我不禁想說.....他們就是不擅長這些學科的東西才會讀到私立高職,結果現在又要他們來學這些東西,這實在太詭異了= =他還跟我說老師覺得他們沒就了所以都隨便上,不過他也說他上課都在睡覺我就跟他說:要不會先把以前的基礎穩固一點在來處理這個單元結果他竟然跟我說:我以前東西都還算挺熟的,考試都能考40分...我很不忍心跟他說你真的不適合走讀書這條路= =""直到後來他又拿一題來問我三艘船每艘可以載5個,有7個人要渡河,有幾種安全度法?我先用反面算法,全部扣掉會沉船的方法,他說看不懂改用正面算給他看,他仍然無法理解我:你前面每個例題都做會了嗎?他:不會的就跳過阿,才不會浪費時間我:那你知道P跟C的差別還有轉換了嗎他:我覺得P就很夠用啦阿...老師也只教P他說C很簡單靠,台灣教育悲哀的很徹底 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 27, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 27, 2010 我也是高中生但其實我對排列組合也很不在行像上面那些問題其實當時也困擾我很久最後我索性就放棄了= =那種東西好像有的人就是轉的過來有的人就是不行我覺得詭異的是幹麻每次就在那邊分球啦渡河啦我一直覺得出題者很閑..... 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 27, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 27, 2010 (以上略....)靠,台灣教育悲哀的很徹底很有道理 像我自己雖然是前三志願學生 但我真的很不滿意學校的老師 有的隨便教有的上課打哈哈 還說上課輕鬆才會考的好 那乾脆大家來打牌 順便算一下排列組合不是更好如果學校老師很認真也教的很好 何必7.8成以上的同學都要去補習 台灣的教育真的很"不可思議"阿 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 我在想我以後會"自願"選什麼工作,然後需要我"自發性"去算三角函數 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 不是還說什麼學測題目生活化到底log怎麼生活化難到一般主婦還用log算這裡有多少細菌需要多少清潔劑才能全數撲滅有些東西本來就不會在生活中運用到吧為什麼還得學的焦頭爛額的 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 不是還說什麼學測題目生活化到底log怎麼生活化難到一般主婦還用log算這裡有多少細菌需要多少清潔劑才能全數撲滅有些東西本來就不會在生活中運用到吧為什麼還得學的焦頭爛額的我想殺了log T___T 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 學那些東西只是為了比較學習能力高一高二的東西比起高三實在難度差太多了...但是現在的教育就是這樣,只能等到你爬上頂端才有資格去改變他們 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 學那些東西只是為了比較學習能力高一高二的東西比起高三實在難度差太多了...但是現在的教育就是這樣,只能等到你爬上頂端才有資格去改變他們哎哎萬惡比較為首很多事都是比較惹出來的ˊˋ 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 他讀哪個科啊?應該不是個需要數學能力很高的科吧?那麼數學的難度應該都還好,他自己不讀怎能說老師不教?私立的老師壓力很大的耶! 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 所讀的數學生活中根本不會用到難道上街買菜要計算兩隻手 五袋物品有幾種拿法 囧 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 排列組合算是智力測驗理解力好的人,教到P自然就能體悟到C的存在理解力稍差的,教太多反而會有反效果因此我認同他們老師的作法 = = 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 排列組合算是智力測驗理解力好的人,教到P自然就能體悟到C的存在理解力稍差的,教太多反而會有反效果因此我認同他們老師的作法 = = 不是每個人都像你這麼好理解力好[c] 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 我想殺了log T___T這是高一的發文吧:D我們段考也考log= =哀... 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 這是高一的發文吧:D我們段考也考log= =哀...高一下的數學大概是最簡單的一冊了xd比高一上還輕鬆 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 唉 也不知道我是否該開心因為我從小數學就很好所以一直靠這科活了下來不過現在大家都說數學其實沒有必要大家都學這麼難心情頗複雜... 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 高一下的數學大概是最簡單的一冊了xd比高一上還輕鬆我倒覺得高一上比較好理解雖然說高一下的確有比較單純不過定義很多又繁瑣這次錯了很多跟定義有關的題目就對高一下數學有點怨念吧 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 28, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 28, 2010 數學幾乎用不到...不過英文是好物 拿來做甚麼都很方便 雖然我英文也很爛XD 鏈接文章 分享到其他網站
匿名發文者 17 發表於 March 29, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 29, 2010 他們老師教P不教C...兩個可以代換的 不能只靠老師 老師不好自己看課本或參考書念阿 鏈接文章 分享到其他網站
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