【宣傳】畢業的AHSNCCU們~~讓我們以行動努力一次吧!


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1.高一高二繼續跑班,其他年級取消(國中部)

2.高一班基區改為學務處,高中部班基上推一層(國中部班基改建為教室)

我不記得校長甚麼時候說不跑班了,頂多就是我們這一屆再也跑不到吧。

不過我們都曉得拿H1N1當盾牌不跑班只是藉口,其他的考量不得而知了。

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實中又不是只有升學

而且如果吳校長執意要縮小貴校原本的班級規模

就弄錯了實中班級規模和學習表現的關係

(兩者之間沒有關聯)

這樣的制度移植應該很難達到吳校長想要的目標

而且每班從45人 →30人

如果班級數不增加

那不就變成減招了嗎??

(減招可能又會成為另外的話題)

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實中又不是只有升學

而且如果吳校長執意要縮小貴校原本的班級規模

就弄錯了實中班級規模和學習表現的關係

(兩者之間沒有關聯)

這樣的制度移植應該很難達到吳校長想要的目標

而且每班從45人 →30人

如果班級數不增加

那不就變成減招了嗎??

(減招可能又會成為另外的話題)

減招就跟實驗一樣了阿

特別是要申請還要有限制= =

感覺上到我這屆 政附會變成政治大學附屬實驗高級中學= =

此內容已被編輯, ,由 Sunriz
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減招就跟實驗一樣了阿

外校生只收那一丁點人很搞笑XD

特別是要申請還要有限制= =

感覺上到我這屆 政附會變成政治大學附屬實驗高級中學= =

我不懂你的意思,少收外校人好笑的點在哪裡?

直升本來就是比外校要考來的容易吧?

(雖然我們好像是無法直升政大@@)

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我不懂你的意思,少收外校人好笑的點在哪裡?

直升本來就是比外校要考來的容易吧?

(雖然我們好像是無法直升政大@@)

實驗好像有兩班是直升

兩班外校

一班科學

不過科學班的資格好XD....''

其實我還是不懂 以新竹來說到底實驗室第一志願還是我們的省中省女中!?

其實我也不知道啦 剛剛很順手就按出來XD

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說真的

政附的跑班與沒有制服的學風

一直以來飽受社會大眾的質疑

對於大眾來說

升學率才是第一

對於所謂的自由,自律,創意,活力

是不屑一顧的

為了得到升學率

而失去了更重要的事物

這樣值得嗎

你可能會說

如果分數可以讀建中

會有人想來政附嗎

可是

我可以義無反顧地告訴你

我會選擇政附

來到政附

體會到這裡的熱情

感受到這裡帶給我的感動

我不希望

被吳校長一搞之後

政附只剩下一只空殼

一台只為了升學為唯一目的的機器

這樣的結果

是我們所樂意看見的嗎?

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現在學校又變得像附中,變得像實中了嗎。

"只有名字是"我不懂。

現在學校跟以前有甚麼不一樣,有甚麼改變讓我們覺得不是政大附中。

不要告訴我午休跑班制服,絕對不只是因為這些粗淺的原因。

是甚麼,讓你覺得這不是你想像中的政附。

是心態嗎。

我認為部分學生已經開始擺爛

恐怕覺得自由慣了,肆無忌憚了吧。

一些基本的自律,對老師的尊重

非得要搞到連曉菁這種老師都覺得太誇張

才在要那邊大聲嚷嚷拿自由當擋箭牌嗎?

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我認為跑班是一種共同記憶,

就像有上過貓黎的課才知道Doom的梗在哪裡。

我們會因為不跑班就認為政附不政附了嗎?

是沒錯! 政附還是政附

但那真的只剩當初創校後的名子罷了!

政附他的方向雖是由當時的政附人決定

但不應抵觸當初的創校理念吧!

自由-自由對現在第五屆的我們大概只剩沒制服了吧!

自律-自律仍是一項努力中得進行事吧?

創意-創意應是我們不減的風采((請想想舞會時的氣球

活力-活力更是不在話下((看看社團的熱血就了了!

當初的跑班制不是很好嗎??不是很有活力嘛??

那不是政附的特色嗎?難道偶錯了嗎?

怎麼到第五屆就要走入歷史呢??

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你們怎麼把自己放在這麼低的地方,

政附的方向為何不能由你們決定呢。

你們想跑班,我也想,而且我衷心希望五屆體驗的到。

你認為一個高中生的自由除了沒有制服之外還有什麼呢?

身為四屆,過了一個暑假,我沒有不自由的感覺啊。

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你們怎麼把自己放在這麼低的地方,

政附的方向為何不能由你們決定呢。

你們想跑班,我也想,而且我衷心希望五屆體驗的到。

你認為一個高中生的自由除了沒有制服之外還有什麼呢?

身為四屆,過了一個暑假,我沒有不自由的感覺啊。

的確~!!學長說的對!

在這 在政附 已是超自由了

在這每天都很棒

每天都很期待去政附和同學玩((除了考試那部分

政附仍然是很棒的!!((這點無庸置疑

但是他變了就是了!!!

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實驗好像有兩班是直升

兩班外校

一班科學

不過科學班的資格好XD....''

其實我還是不懂 以新竹來說到底實驗室第一志願還是我們的省中省女中!?

其實我也不知道啦 剛剛很順手就按出來XD

是兩班直升就是兩班直升,不是兩班直升就是別的數目

沒有"好像"兩班直升這種東西

不要自己亂想= =...到時候又變成謠言之類的,很煩

我知道很多人都搞錯實中班級數目和招收人數的意義

恐怕連吳校長也是

實中1983年創校高中只收一班,原因是當年大部分國中生都跑去讀竹中竹女

根本沒人要來讀實驗

(一所在歷史上空白的新學校)

後來幾年實驗好不容易辦學有了自己的特色

高中部才慢慢從每屆一班變成二個班,十幾年前第三班和第四班(資優班)才誕生

去年第五班(科學班)的出現

已經創下實中高中部最多班級數的紀錄

所以很多人以為實中故意耍小手段

招少少的學生,然後把分數門檻拉高

其實這根本是錯到離譜的蠢想法

因為從歷史背景的真意事實來看,就不是這樣

我瞭解政附在部分也造成外界相同的疑慮

所以看了板上的文章,知道吳校長要在政附的班級或每班人數做"微調"

以為變成實中的配置,就可以讓升學"變好"

絕對沒有辦法達到目的

因為實中升學率什麼之類的

就和人數或班級數沒有關係了

讓吳校長瞭解這一點

不要動到政附現存的特色

這是對政附校風的尊重

也是對實中校風的尊重

說不定吳校長會打消這次"改革"的念頭

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實中也跑班

只是我們沒有拿來當作明顯的特色,所以大家可能不知道

要說跑班會有什麼不便

以我的經驗來說沒有

反正專科教室夠大、數目夠多

選修課換班上課也有控制每班上限

就不怕跑班跑不動也不會影響到效率

和人數沒有太大關連

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是兩班直升就是兩班直升,不是兩班直升就是別的數目

沒有"好像"兩班直升這種東西

不要自己亂想= =...到時候又變成謠言之類的,很煩

我知道很多人都搞錯實中班級數目和招收人數的意義

恐怕連吳校長也是

實中1983年創校高中只收一班,原因是當年大部分國中生都跑去讀竹中竹女

根本沒人要來讀實驗

(一所在歷史上空白的新學校)

後來幾年實驗好不容易辦學有了自己的特色

高中部才慢慢從每屆一班變成二個班,十幾年前第三班和第四班(資優班)才誕生

去年第五班(科學班)的出現

已經創下實中高中部最多班級數的紀錄

所以很多人以為實中故意耍小手段

招少少的學生,然後把分數門檻拉高

其實這根本是錯到離譜的蠢想法

因為從歷史背景的真意事實來看,就不是這樣

我瞭解政附在部分也造成外界相同的疑慮

所以看了板上的文章,知道吳校長要在政附的班級或每班人數做"微調"

以為變成實中的配置,就可以讓升學"變好"

絕對沒有辦法達到目的

因為實中升學率什麼之類的

就和人數或班級數沒有關係了

讓吳校長瞭解這一點

不要動到政附現存的特色

這是對政附校風的尊重

也是對實中校風的尊重

說不定吳校長會打消這次"改革"的念頭

說真的不是很確定= =

這件事情是國一的時後老師解釋的...

現在的實驗對我們現在這些國中生變成超越竹女遙不可及的學校了...

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