【討論】武赫赫事件


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第一節音樂課

武赫赫就先讓我們投票表決分數怎麼打

使用考試 或 平常成績

我們班就很合理的投了平常成績

聽說幫忙打字還可以加分

然後他就發表演說

他提到

以前他也這樣讓學生投票

有個班好像是 三個要考試 兩個要平常成績(其他都沒舉)

(據說別班還有人強烈建議要考試)

後來考試的結果

有很多人100分

也有很多人不及格

好像有人有背景

就找報社

於是乎

武赫赫就上報了

這好像是前奏...

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後來

有一班在看歌舞青春

剛好被經過的校長發現

校長說

看電影?不成

事情就這麼開始了(好像是這樣?)

後來校長跟武赫赫說 有老師說

應該使用考試

(其實我忘記詳細情形了)

後來武赫赫就使用各種已知條件、公設、定理(咦?)來說明他是對的

還叫我們利用現代的資訊科技(其實他沒這樣說)

發電子郵件給各級長官

包括校長、家長會長...

還呼籲我們說服老師去連署

支持武赫赫非考試非暴力的評分方式

-------------------------------------------------------------------------

話說雖然有點長

但是有些細節沒有打

可以去問武赫赫

他一定會很樂意告訴你

-------------------------------------------------------------------------

打這麼多好像沒有批幣...

有被他教到的人(聽說二年級都他教的?)

有沒有要補充或發表意見的..

(還是我已經OP了?)

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後來武赫赫就使用各種已知條件、公設、定理(咦?)來說明他是對的

還叫我們利用現代的資訊科技(其實他沒這樣說)

發電子郵件給各級長官

包括校長、家長會長...

還呼籲我們說服老師去連署

支持武赫赫非考試非暴力的評分方式

有被他教到的人(聽說二年級都他教的?)

有沒有要補充或發表意見的..

(還是我已經OP了?)

太長 恕刪部份

武大郎這麼說 (太久了 恕模糊):

他教的合法合情合理 的事情

合法? 請見音樂課本第一頁 上面有一堆他可以扯到很合法的東西

合情? 經過學生們的同意

合理? 這一切所教學的都沒問題 (模糊了???)

反正他每次上課第一句

「 班長 舉手 」

而且幾乎每次都講一樣的話

雖然每次都會蹦出新的東西

教評會 哼哼

改天錄音下來好了

問一下 : 未經本人允許可以錄音嗎

  學姐叫我們好好把握一年級的快樂時光,因為二年級沒有例外全會給武顯貴教= ='

  不知不覺,快樂的音樂課已經過了兩個月半了= ="" 離傳說中的地獄越來越接近了T_T

加菲貓 真的很好 xd

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著作權法的條文

有點多

不過..好像不能偷偷錄音

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補"蔥":

他會跟我們強調

到時候要考試的話影響最大的還是學生

(聽說以前有一個人本來可以推進台大醫科的人就差在音樂分數...)

所以他要我們支持他的

。教學自主(還是自由?)

。從寬給分

。增加欣賞時間

對了

有人知道昨天音樂祭萬為中唱的是什麼嗎

昨天音樂祭… the phantom of the opera 歌劇魅影

喔喔

謝囉

滿好聽的說

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他會跟我們強調

到時候要考試的話影響最大的還是學生

(聽說以前有一個人本來可以推進台大醫科的人就差在音樂分數...)

所以他要我們支持他的

。教學自主(還是自由?)

。從寬給分

。增加欣賞時間

對了

有人知道昨天音樂祭萬為中唱的是什麼嗎

然後他都會問副班長上到哪裡XD

話說某次他講到這句的時候 校長正好站在外面…

我是支持教學自主啦!不過 他的做法真令人討厭ˊˋ

昨天音樂祭… the phantom of the opera 歌劇魅影

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喔 ? 新校長會跑上藝能四樓喔

感覺錯過了一些很妙的鏡頭呢...

喔喔

話說我們班之前都不理武赫赫

搞的他在我們班大肆發表他的言論自由時間越來越長

我們同屆的某個班

很愛呼嚨他,像支持候選人一樣捧他

之後上課講沒兩句就放電影

真輕鬆 =ˇ=

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  學姐叫我們好好把握一年級的快樂時光,因為二年級沒有例外全會給武顯貴教= ='

  不知不覺,快樂的音樂課已經過了兩個月半了= ="" 離傳說中的地獄越來越接近了T_T

我反而不喜歡加菲貓欸

唱歌才藝考試樣樣來

音樂課也便成壓力

顯貴雖然囉唆

但是好輕鬆

都在睡或準備下堂的考試:E

我沒翹課了最近

因為下雨= 目

(被踹飛)

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我反而不喜歡加菲貓欸

唱歌才藝考試樣樣來

音樂課也便成壓力

顯貴雖然囉唆

但是好輕鬆

都在睡或準備下堂的考試:E

我沒翹課了最近

因為下雨= 目

(被踹飛)

貓貓 給我們那些作業

至少 有讓我們跟班上同學交流

考試 也不算太難 基本上 都會 PASS

大郎 除了睡覺 看片 照書念

     聲樂 還有 一張嘴

我不知道他還會什麼

(過於偏激)

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偏激偏激
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喔 ? 新校長會跑上藝能四樓喔

感覺錯過了一些很妙的鏡頭呢...

喔喔

話說我們班之前都不理武赫赫

搞的他在我們班大肆發表他的言論自由時間越來越長

我們同屆的某個班

很愛呼嚨他,像支持候選人一樣捧他

之後上課講沒兩句就放電影

真輕鬆 =ˇ=

我們班當時好像就是這樣...

他說的我們都會附和他,也不會去反駁他的論點

他要我們投票、連暑,我們副班長一下就搞定了~不會拖很久

反而是選電影選比較久XD

反正他講的東西聽聽就算了~畢竟那是他的想法

少去惹他,就可以多看幾部電影,二年級的音樂課就會很輕鬆

換了新校長後他是不是還能這樣混,就不得而知了

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其實我覺得看電影沒什麼不好拉(高三時的心聲)

高三的成績不影響學測推甄過了就好上武赫赫的課還頗快樂

(高二就比較難說可是我記得他都給85分@@?)

好像叫"藝術生活"還什麼鳥的@@

看電影反倒沒什麼人翹課=ˇ=

(我記得那時候是看畫皮的樣子)

在高三下反而變成一種悠閒的娛樂活動很不錯

不然也沒時間看電影只有念書和打球

PS 如果看的電影還不錯的話大家都會甘願看

而且我和我同學都坐在一起討論電影感情很好

聽到有班級抗議說"為什麼只看電影不上課不考試"

我們倒是有點傻眼~"~

然後再度高票通過 "我們要欣賞電影XDDDDDDD"

個人淺見

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我ㄝ好懷念吳顯貴~

上他的課好輕鬆 可以睡覺 休息 看影片....

連署事為了想考試 上課本!?

醬對誰都不好吧~高中生課業已經夠重了(尤其是高三生)

補眠 放鬆~不錯阿....

而且吳顯貴是壢中的指標人物

我跟我學長阿~

見第一面就問三大天王是誰?(有點幼稚^^)

講出來的時候

我們都超感動的 還牽手跳舞ㄟ(更像小孩子)

所以阿~我挺吳顯貴....(壢中人的通關密語0.0)

雖然每一屆都會有人連署= =

考試對大家都不好 請學弟妹仔細想想吧!!!

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之前武赫赫(其實他姓武...)

收到``教學建議表''

叫我們貼在公布欄

所以我幫他貼在深藍(咦?)

其中有一點叫``了解學生程度安排教學內容及方式''

教學建議表

他說這對我們不利

一、依據98.11.19教師疑似教學不力輔導處理小組會議記錄。

因為要``了解學生程度''

二、建議內容:

這表示到時候不但會教得很難

(一)教學內容應事先做好計畫及各項時間分配。

考試也會很難

(二)課程安排應有主題及進度和內容。

只要一難

(三)教學環境及情境請改善(教室圖片布置及教材要與音樂方面有關聯性)。

一定會有大量的不及格

(四)提醒武老師影片內容要有關音樂方面之教學並對影片事前事後加以說明。

另一點是``提出合理的評分方式及標準,避免同學對科目評量心存疑慮及恐懼''

(五)了解學生程度安排教學內容及方式。

他覺得這很奇怪

(六)學生評量方式及指標和成積配分應明確。

照他原來的方法

(七)教學演示分不定期及定期通知二種方式進行,由教務處先做

不用考試

不定期巡堂記錄處理及安排教學演示時間。

平常分就有80%

(八)輔導期間由教務處安排專人,針對每節課堂之授課內容錄影,以供輔導參考。

再加上``協助建立電腦音樂資料庫''(由老師提供有關音樂方面資料用電腦打字,每200字加一分)

(九)提醒武老師,應提出合理的評分方式及標準,避免同學對科目評量心存疑慮及恐懼。

就又有20%

(十)本學期教學計畫,請重新修改及安排教學演示時間。

怎會``心存疑慮及恐懼''

所以他還是覺得這有點bug..

(話說我好像都把他說的打上來?下次一定要錄音)

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