【新聞】鐵娘子校長 北一女教師會連署逼退


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就算發文 報紙登不登都還是問題

真希望有學姊帶頭發聲

不然媒體一直斷章取義 隨便編造故事

誤導外界的視聽

不知道有沒有什麼管道是可以讓我們完整的對外公開發表看法

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就算發文 報紙登不登都還是問題

真希望有學姊帶頭發聲

不然媒體一直斷章取義 隨便編造故事

誤導外界的視聽

不知道有沒有什麼管道是可以讓我們完整的對外公開發表看法

我覺得

這時候班聯會扮演的角色就很重要了

畢竟聯會是整個校園中最有權威性的學生自治團體

而且個人的力量有限

真的要發聲的話

沒有一個有代表性的團體(至少要一群火力"強大"的學姊學妹們)對外發佈

說難聽點

媒體只會覺得:你們這些死學生講的能信嗎?

希望你們可以"榮退"(?)校長成功

(感同身受:我們的校長只會作秀還能幹嘛......)

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現在高三的學姐也都忙於推甄跟申請的事情

我上個禮拜跟一個北一的學妹碰面

她跟我講了很多有關妳們校長的事

整個覺得說她真的是死要面子

現在已經有台階讓她下了

她還是堅持要連任,尤其是建中樂儀旗隊爭功的事情

當初反對,為何後來還要跟建中報怨說沒有北一的名字在上面

我同學去英文表演,還得自己花了七萬多的旅費

這邊還不包括在那裡的開銷和花費

我想十幾萬跑不掉吧

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學校是老師和學生組成的

如果校長不能得到老師和學生得支持

還留在學校做什麼

只是字取其辱而已

只會成為破壞學校和平的人

教育局.媒體不應該

只站在他們的立場評論此事

也要站在學生老師的立場想

畢竟受苦的是學生不是教育局也不是媒體

教育局天高皇帝遠

怎能了解學生們的心聲

他們都單方面的聽信校長

應該要雙方的意見都聽取

再去評估是非

學生得意見有時候並非無稽之談

加油吧! 北一女

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這幾天在版上看到很多友校對我們的支持

真的很感動

建中、附中、成功、中山、景美、內湖...感謝你們啊

(校數眾多,如有漏掉,多請見諒)

唉~只能說教育體系有問題

制度又定的詭異

上級從來就聽不見學生的聲音

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這幾天在版上看到很多友校對我們的支持

真的很感動

建中、附中、成功、中山、景美、內湖...感謝你們啊

(校數眾多,如有漏掉,多請見諒)

唉~只能說教育體系有問題

制度又定的詭異

上級從來就聽不見學生的聲音

大家都一樣是學生

自然都會希望自己的學校更好

都是出於對學校的認同感

北一在台灣也是一個名校

總不能因為單純的一個人而損害了它在大家心目中的樣子

但是現實面我們只能處於一種觀看的情況

也許未來會有所改變

但是現在的我們卻只有接受

或許教育局也該來看看這個論壇了

北一老師講的話並非憑空造謠

也不是像她所說妳們都不向她做求證

這裡的文章證明了一切

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雖然政治世界很腐爛

雖然新聞世界很黑暗

但是不要每件大事就跟政治掛勾

不過我們光看新聞也不知道你們校長機車的點在哪

儘管新聞常常扭曲事實

不過看你們這樣砲轟

似乎不滿已經有一定的積累

北一女版縈繞著不滿的氛圍

學生的抗爭熱血即將爆發

但我覺得沒必要搞學運

發發文到報紙上 宣揚理念就夠了

不要學那些荒廢課業的野草莓

盡幹些草莓事

北一女加油 :D

DEPOSE= =#

P.S.我這個武陵人好像吃裡扒外了= =""

現在媒體很明顯在偏頗校長

投書只會無效

而上報宣揚理念的效果也不怎麼大

因為會持續關注這件事情的人實在少之又少

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上面幾位也有提到,媒體有過濾投書的權力

投上去的文章會不會斷章取意甚至扭曲,我們不知道,也不能承擔那個風險

從這篇新聞來看

學生發言只有一到兩句話的空間

更不論這些都是指擷取發言的意小段而已

這一篇甚至更搬出官員「私下表示」教師會對校長「成見已深」

怎麼沒有學生私下表示校長罄竹難書?有投書了啊

然後這篇是聯合新聞網上面刊登的社論

這一篇更直接嗆教師會

反方的社論在哪?聯合報上面我怎麼都找不到?

投書上報真的有效嗎?

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上面幾位也有提到,媒體有過濾投書的權力

投上去的文章會不會斷章取意甚至扭曲,我們不知道,也不能承擔那個風險

從這篇新聞來看

學生發言只有一到兩句話的空間

更不論這些都是指擷取發言的意小段而已

這一篇甚至更搬出官員「私下表示」教師會對校長「成見以深」

怎麼沒有學生私下表示校長罄竹難書?有投書了啊

然後這篇是聯合新聞網上面刊登的社論

這一篇更直接嗆教師會

反方的社論在哪?聯合報上面我怎麼都找不到?

投書上報真的有效嗎?

看完這幾篇文後

我真的很難過

這樣真的很過分

他們不過是局外人

憑什麼這樣子評斷教師會

他們什麼都不知道

就憑著媒體那幾篇

立場非常有問題的報導

做出這樣子的判斷和批評

老師們的辛苦和付出

都被他們踩在地上踐踏了

依我個人的潛見

投書上報根本就不可能

現在的媒體

每一家的立場都有問題

不然就是斷章取義 扭曲事實

而且

別忘了

周校長的女兒

正是媒體中的一員呢

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我從聯合報上看到的是

建中樂儀隊到北一女觀摩,校長上台就說:「我想,現在你們心裡一定是小鹿亂撞了吧!」

任誰聽到這種話都會不高興吧

我覺得報紙寫這個反而是掩護她吧....外界會以為北一女很膚淺為了這一句話就要罷免他(社會大眾會把北ㄧ當成把一件到處都有的莫名奇妙的話故意放大來「惡鬥」校長的方法的學校),雖然我不是很了解事情的全貌,不過看了這個版覺得並不是如此而已。

還有恐怖的媒體....完全把一個事件給扭曲掉,把追查真相掛嘴上,卻在採訪前把稿子寫好叫路人甲念一遍(哀...走入德之門考不上國立大學連大學學長和深藍資深的人都沒一個聽過...倒是我們東X記者挺了解的啊......比寫僞基的人還有想像力,)

在高中以前都覺得記者只會扭曲政治方面和演藝圈的,沒想到連一中的入德之門都被亂寫..更別說北一女會官官相護的事情了。所以我個人覺得對媒體投書不要抱太大的希望。

北一加油!!!!!!!!!(H)

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上面幾位也有提到,媒體有過濾投書的權力

投上去的文章會不會斷章取意甚至扭曲,我們不知道,也不能承擔那個風險

從這篇新聞來看

學生發言只有一到兩句話的空間

更不論這些都是指擷取發言的意小段而已

這一篇甚至更搬出官員「私下表示」教師會對校長「成見以深」

怎麼沒有學生私下表示校長罄竹難書?有投書了啊

然後這篇是聯合新聞網上面刊登的社論

這一篇更直接嗆教師會

反方的社論在哪?聯合報上面我怎麼都找不到?

投書上報真的有效嗎?

看了幾位大人們精闢的剖析

小弟覺得自己的想法感覺像是不懂現實面的困境

報章媒體的確可能扭曲事實

不過單就我所吸收到的資訊

貴校校長的確是很超過(over,exaggerated are't enough to describe her behavior)

但是我之前會那樣說只是怕事情鬧大到類似學運的形式

也許只是過度憂心吧,因為我難以苟同過度的學生運動

投書媒體的確幾乎不可能完整傳達自我意識

我覺得如果事情越鬧越大,可以成立逼退不適任校長網站

並結合連署的力量,並發放傳單,還要要求媒體公平報導學生、老師、和校長的意見

如果各大媒體置之不理也可以發動聯合上書計劃

聯合他校來推動倒校長更好,更能顯示學生的自主權

這一切看似理想化,但有嘗試的價值

我雖然只是個愛逛深藍的桃園人,只能提供些爛計策(可稱之為餿主意)

但是我也深深希冀台灣的高中能更好!:D

現今社會已嵌入巨大的利益官僚體系,是是非非早已沒有客觀只有裙帶主義 :@

但唯有突破桎梏,才能讓社會的死氣崩解。;-)

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看了幾位大人們精闢的剖析

小弟覺得自己的想法感覺像是不懂現實面的困境

報章媒體的確可能扭曲事實

不過單就我所吸收到的資訊

貴校校長的確是很超過(over,exaggerated are't enough to describe her behavior)

但是我之前會那樣說只是怕事情鬧大到類似學運的形式

也許只是過度憂心吧,因為我難以苟同過度的學生運動

投書媒體的確幾乎不可能完整傳達自我意識

我覺得如果事情越鬧越大,可以成立逼退不適任校長網站

並結合連署的力量,並發放傳單,還要要求媒體公平報導學生、老師、和校長的意見

如果各大媒體置之不理也可以發動聯合上書計劃

聯合他校來推動倒校長更好,更能顯示學生的自主權

這一切看似理想化,但有嘗試的價值

我雖然只是個愛逛深藍的桃園人,只能提供些爛計策(可稱之為餿主意)

但是我也深深希冀台灣的高中能更好!:D

現今社會已嵌入巨大的利益官僚體系,是是非非早已沒有客觀只有裙帶主義 :@

但唯有突破桎梏,才能讓社會的死氣崩解。;-)

成立網站、連署...等

這些意見固然好(其實我覺得挺棒的)

只是施行不易

如果沒有組織化、制度化

沒有人管理

幾乎無法行動

更何況

(我要再重申一次)

很多高一還搞不清楚狀況

而且也不一定全校都有像這樣的熱情(像本班其他同學對這件事好像都沒啥反應)

再說

我不太確定班聯會是否有這樣的能耐來處理(我絕對沒有要批評班聯喔 只是就事論事)

不然

我們自己來起個學生自救會或自助會什麼的(純粹個人狂想)

搞不好我們未來可以辦個什麼

全國高級中學學生聯盟之類的(對不起 我可能想太多了 大家可以看看就好)

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成立網站、連署...等

這些意見固然好(其實我覺得挺棒的)

只是施行不易

如果沒有組織化、制度化

沒有人管理

幾乎無法行動

更何況

(我要再重申一次)

很多高一還搞不清楚狀況

而且也不一定全校都有像這樣的熱情(像本班其他同學對這件事好像都沒啥反應)

再說

我不太確定班聯會是否有這樣的能耐來處理(我絕對沒有要批評班聯喔 只是就事論事)

不然

我們自己來起個學生自救會或自助會什麼的(純粹個人狂想)

搞不好我們未來可以辦個什麼

全國高級中學學生聯盟之類的(對不起 我可能想太多了 大家可以看看就好)

沒錯...其實高一的確搞不太清楚校長做了什麼......^o)

就算已經過了一學期,也沒有什麼可以具體提出校長做錯的事(我說高一啦

樓上的好有革命的FU耶xd

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看了幾位大人們精闢的剖析

小弟覺得自己的想法感覺像是不懂現實面的困境

報章媒體的確可能扭曲事實

不過單就我所吸收到的資訊

貴校校長的確是很超過(over,exaggerated are't enough to describe her behavior)

但是我之前會那樣說只是怕事情鬧大到類似學運的形式

也許只是過度憂心吧,因為我難以苟同過度的學生運動

投書媒體的確幾乎不可能完整傳達自我意識

我覺得如果事情越鬧越大,可以成立逼退不適任校長網站

並結合連署的力量,並發放傳單,還要要求媒體公平報導學生、老師、和校長的意見

如果各大媒體置之不理也可以發動聯合上書計劃

聯合他校來推動倒校長更好,更能顯示學生的自主權

這一切看似理想化,但有嘗試的價值

我雖然只是個愛逛深藍的桃園人,只能提供些爛計策(可稱之為餿主意)

但是我也深深希冀台灣的高中能更好!:D

現今社會已嵌入巨大的利益官僚體系,是是非非早已沒有客觀只有裙帶主義 :@

但唯有突破桎梏,才能讓社會的死氣崩解。;-)

我想澄清幾個觀念,你在上頭說「不要凡事都與政治掛勾」。我必須說,這是不可能的。因為凡有人的地方、尤其是有科層制存在的地方一定有權力,而權力運轉的過程中,「政治」就會產生。政治學其實就是一門談論權力的科學。不要受媒體影響把「政治」兩個字污名化。

有權力的地方就有政治。權力就是「當甲可以要求乙做乙不想做的事情時,我們稱甲對乙有權力」。所以校長對學生有權力、教育局對校長有權力、郝胖虎龍斌對教育局有權力。又,學生或者學生的家長對郝胖虎龍斌也有來自選票的權力。這些東西都是環環相扣。這些我們都稱之為政治,是不可能撇捨、不可能不「掛勾」的。

然後你談到學生運動的問題。同樣地,也請大家別把「學生運動」四個字污名化。尤其在你可能都還搞不太懂學生運動到底在幹麻、「野草莓」到底在幹麻(你那時也看了很多聯合報嗎XD?)的時候。其實你可能不知道,你所說的那些方式,本身就是一種學生運動的形式。期待你可以為那些方向補上論述。

誠摯地希望大家不要害怕「政治」、不要害怕「學運」。因為其實你們早已身陷「政治」之中,而「學運」(一種持續性的集體挑戰,由一群彼此團結的學生發動,目的為改變現狀)更是將來相當可能發生的事。正視這些詞,定睛當中的關係,才有可能建立學生主體性、處理這些複雜的議題。

然後題外話,我倒是很想跟你談談野草莓的議題。我去年十一月六號到十二月中,從行政院到自由廣場在野草莓待了一個多月。當然後期有許多爭議我也很不認同。但基本上我認為這個「學生運動」的意義是重大的。我在裡頭學到了非常多東西,而這些東西讓我有能力參與校內一些議題、有點意識可以像現在這樣在板上寫些廢話XD。

就這樣,如果你想談的話PM給我吧XD。

我一芥莽夫稍微有點動了氣如果有冒犯的不好意思。

我一芥莽夫。一顆荒廢課業的爛草莓XD。

成立網站、連署...等

這些意見固然好(其實我覺得挺棒的)

只是施行不易

如果沒有組織化、制度化

沒有人管理

幾乎無法行動

更何況

(我要再重申一次)

很多高一還搞不清楚狀況

而且也不一定全校都有像這樣的熱情(像本班其他同學對這件事好像都沒啥反應)

再說

我不太確定班聯會是否有這樣的能耐來處理(我絕對沒有要批評班聯喔 只是就事論事)

不然

我們自己來起個學生自救會或自助會什麼的(純粹個人狂想)

搞不好我們未來可以辦個什麼

全國高級中學學生聯盟之類的(對不起 我可能想太多了 大家可以看看就好)

然後這個學妹還蠻踴躍發言的。

相關的東西也談了很多,所以應該差不多做好心理準備了。

我只想問妳,就是,妳談了很多次「不確定班聯如何如何」,大概也過了兩三天了。

那麼,這兩三天裡妳曾經親自去找班聯會主席談過嗎?

要「確定」班聯會主席可以如何如何,這不是應該要親自面談過才會知道嗎?妳是否曾經去找她們談過呢?

又,很多高一都搞不清楚狀況學妹妳也談過很多次了,那妳是否思考過「高一為何不知狀況?」、什麼是「狀況」,又,或者「如何讓高一的同學們知道狀況?」呢?

引一段公開信(這是不是美桂老師寫的呢XD)的文字吧:

忽然感覺到自己的重量了嗎?在北一女另一本百年專書裡,妳會以什麼模樣被記錄下來?妳有關懷的態度嗎?妳有質疑的精神嗎?妳有包容的胸襟嗎?妳有表達的勇氣嗎?妳必須觀察而思辨。想一想:在他人的苦難裡,妳站在什麼位置?在自己的苦難裡,妳採取什麼作為?妳正在書寫自己的歷史,每一筆都要講究。

妳採取什麼作為?

我的意思是,學妹有這樣的想像與熱情非常好,但是我們不可能光靠想像與熱情解決事情。解決事情需要即刻的實踐。而妳現階段的實踐就是把妳已有的想法帶給班聯會主席,與她討論,向她傳達妳對班聯會的期許;如果她不做,那麼可以開始與身邊的同學討論,也許可以等高三考完模考後,PM給深藍板上的高三學姊,約個中午一起吃飯,在光復樓美好的陽光下討論革命大業XD。在討論過後,試著把思考論述細緻化,填充BLOG裡那些「蕉文」的血肉,除了道德指責之外,也可以開始生產一些更嚴謹的論述。

我相信這些應該都不難。但是如果沒有人開始作,那事情就永遠都不會開始。

大致如此XD。

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(以上恕刪)

然後這個學妹還蠻踴躍發言的。

相關的東西也談了很多,所以應該差不多做好心理準備了。

我只想問妳,就是,妳談了很多次「不確定班聯如何如何」,大概也過了兩三天了。

那麼,這兩三天裡妳曾經親自去找班聯會主席談過嗎?

要「確定」班聯會主席可以如何如何,這不是應該要親自面談過才會知道嗎?妳是否曾經去找她們談過呢?

又,很多高一都搞不清楚狀況學妹妳也談過很多次了,那妳是否思考過「高一為何不知狀況?」、什麼是「狀況」,又,或者「如何讓高一的同學們知道狀況?」呢?

引一段公開信(這是不是美桂老師寫的呢XD)的文字吧:

妳採取什麼作為?

我的意思是,學妹有這樣的想像與熱情非常好,但是我們不可能光靠想像與熱情解決事情。解決事情需要即刻的實踐。而妳現階段的實踐就是把妳已有的想法帶給班聯會主席,與她討論,向她傳達妳對班聯會的期許;如果她不做,那麼可以開始與身邊的同學討論,也許可以等高三考完模考後,PM給深藍板上的高三學姊,約個中午一起吃飯,在光復樓美好的陽光下討論革命大業XD。在討論過後,試著把思考論述細緻化,填充BLOG裡那些「蕉文」的血肉,除了道德指責之外,也可以開始生產一些更嚴謹的論述。

我相信這些應該都不難。但是如果沒有人開始作,那事情就永遠都不會開始。

大致如此XD。

先感謝學長對學妹的厚愛,能在百忙中抽閒對學妹提出如此寶貴的建議與指教(真是受寵若驚啊)

這些天來,看到北一所經歷的風風雨雨,心裡突然冒出一個念頭,既然生為北一的一分子,是不是應該對這片校園做些什麼

或許就是這樣的想法,一直轉化到現在我在板上發表的言論

我也知道,空有理想與熱情,而不付諸實體行動,是不可能有所成果的

至於有關班聯會的部分

(其實我對班聯會不是很熟的說,前幾日的言論可能有些過於激動了,在此先向班聯致歉一下[鞠躬])

我想這幾日應該會想辦法以筆述的方式來向班聯會主席談論一下這次的事件(不是很確定第一次就面對面談,能否完整表達自己的想法)

[呼告:有誰可以給我班聯會主席的email或什麼之類的]

另外關於高一的情形,會一直提出只是希望大家多重視一下這個問題,現在高一對這件事情的了解無非是經由以下幾點

1.流言(不論校內外都有)

2.媒體(立場詭異的一些報導)

3.網路(包括「深藍」以及部分文章)

4.老師(應該有不少的老師們有在班上談論過這些事,只是每個老師講的絕對不會完全相同,對事情的看法與瞭解的程度也不會完全一致,著重的點也不一樣,每班學生得到的資訊就會很不一,想法就會出現偏差)

5.學姊(她們有親身的體驗,但講出來不免會多帶了自己的情緒在內)

高一所得到的資訊大部份都是片面的、破碎的,有些甚至是不實的

或許可以找個方法,集結學姐及老師們對這件事情背後所瞭解的(可以說是內幕吧),只是這勢必需要經過嚴密的思考及討論

還有,我的網誌一開始的出發點是希望自己班上的同學,能對這件事多發出一點關心,或是多花一些時間去瞭解真相,而不是悶不吭聲,一副事不關己的樣子;抑或是為了反對而反對,我想這些都是大家所不樂見的。不過學長說的也是,這幾日來在Blog上的文章,大部分都是由情緒面/道德面下筆的,我想我會再努力將寫這些文的熱情,化作提出嚴謹論述的動力(只怪自己架構文章的能力不足,總是很難將想法完全付諸於文字)

撇開上面的不談,我想再跟大家分享一下,關於我對於如果學生要公開對外發聲(不論是投書或是什麼的),或許應該要怎麼做才能達到所要的效果

1.組織化

要對外發表看法的話,一個組織絕對強過一個個體。就像今天如果只有一位教師站出來認為香蕉不適任的話,她所受到的重視絕對比不上整個教師會一同發言的力量;同樣的,如果現在是由一個學生團體(如:班聯會)帶頭發聲(如:投書…)的話,受到社會關注的機率也絕對比一個學生來的大。

2.動力

也就是大家對這整件事情關注、重視的程度,要做好一件事情無非是經由這幾個過程:一開始的對事情的熱情→深思熟慮後的討論和計畫→將一切付諸於行動;如果今天連自己學校的學生都沒有參與的動力,又如何得到外界的重視呢?

3.共識

既然是由一個組織代領行動,那必然要有核心價值或理念;假使有一天我們真的對外發表了一些正式的看法後,媒體必然會蜂擁而至,如果我們對內沒有相同的理念,對外沒有相同的看法,那很容易會被扭曲原意,造成社會的誤解,那我們所做的一切不但付諸水流,更有可能得到反效果。

以上就是我對於「如果我們要行動的話」的一些粗陋的潛見,還盼各位學長姐不吝惜給予小學妹一些寶貴的建議與指教

最後,再次感謝學長對北一以及學妹的厚愛

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(...吃掉...)

撇開上面的不談,我想再跟大家分享一下,關於我對於如果學生要公開對外發聲(不論是投書或是什麼的),或許應該要怎麼做才能達到所要的效果

1.組織化

要對外發表看法的話,一個組織絕對強過一個個體。就像今天如果只有一位教師站出來認為香蕉不適任的話,她所受到的重視絕對比不上整個教師會一同發言的力量;同樣的,如果現在是由一個學生團體(如:班聯會)帶頭發聲(如:投書…)的話,受到社會關注的機率也絕對比一個學生來的大。

2.動力

也就是大家對這整件事情關注、重視的程度,要做好一件事情無非是經由這幾個過程:一開始的對事情的熱情→深思熟慮後的討論和計畫→將一切付諸於行動;如果今天連自己學校的學生都沒有參與的動力,又如何得到外界的重視呢?

3.共識

既然是由一個組織代領行動,那必然要有核心價值或理念;假使有一天我們真的對外發表了一些正式的看法後,媒體必然會蜂擁而至,如果我們對內沒有相同的理念,對外沒有相同的看法,那很容易會被扭曲原意,造成社會的誤解,那我們所做的一切不但付諸水流,更有可能得到反效果。

以上就是我對於「如果我們要行動的話」的一些粗陋的潛見,還盼各位學長姐不吝惜給予小學妹一些寶貴的建議與指教

最後,再次感謝學長對北一以及學妹的厚愛

媒體慣用招數"各個擊破"

萬一班聯與教師會表達出來的立場有歧異

那麼被媒體扭曲真相混淆視聽的機率也大增..

推論班聯會與教師會合作取得共識

--------------------------------------

想必在歷史教科書中一定見過{先安內後攘外}這句話..

當年老蔣的意圖為剿平共匪再抗日

今天把這句話拿來套用

要對外發聲應先將內部理念一貫..

並激起團體內部對該事件的熱情使之維持下去

否則當上述"各個擊破"進化成"以少數人意見為意見"事態可不妙

-------------------------------------------

本人認為野草莓在理念.組織.意見表達上算是可以參考的例子(不包括靜坐....

但在此例中也見識到媒體亂"爆"的功夫

-------------------------------

最近在聯X報上都沒看到相關消息..

祝福北一!

(若有疏漏或謬誤請指正!感恩)

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沒想到有學長先說了,

我也是想要說不要曲解野草莓的意涵,

而且他們更不是荒廢課業,

很多台大的學生教授也都參與其中,

不過這是題外話所以還是不繼續深論下去了,

我覺得北一女這種本來不能稱之為學運,

整個本質並不太相似,

--------------------------------------------------------------

我還是覺得北一的學生該多講講話,

教師會和校長還有甚至市長都喊話了,

但整件事關係最密切的學生什麼話都沒說,

北一的同學該勇敢站出來才對,

(難得有機會能對社會大眾大聲喊出對校長的不滿欸)

(我實在也很想嗆嗆我們的校長,愈管愈多= =)

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沒想到有學長先說了,

我也是想要說不要曲解野草莓的意涵,

而且他們更不是荒廢課業,

很多台大的學生教授也都參與其中,

不過這是題外話所以還是不繼續深論下去了,

我覺得北一女這種本來不能稱之為學運,

整個本質並不太相似,

--------------------------------------------------------------

我還是覺得北一的學生該多講講話,

教師會和校長還有甚至市長都喊話了,

但整件事關係最密切的學生什麼話都沒說,

北一的同學該勇敢站出來才對,

(難得有機會能對社會大眾大聲喊出對校長的不滿欸)

(我實在也很想嗆嗆我們的校長,愈管愈多= =)

多講話這件事情還是要再三思吧~ " ~

畢竟我們所說的話

外界並不會把它判斷成個人的言論

而是當成"北一女"的心聲

讓北一的負面新聞平息 給我們一個安寧的環境才是最重要的:(

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雖然都是投票,但當時敝校蔡校長和貴校周校長上任的最大差異是

敝校蔡校長有得到敝校老師的支持,所以衝突是發生在學生和學校的新政府(大部分指蔡校長和文先生而言)之間,唯一問題可能是升學率(請參見今年敝校和一中的滿及分人數消長),雖然不一定是他的錯,但大家卻一定會把責任推給他

周校長卻連老師的支持都沒有,所以要推翻她請她榮退會比敝校容易得多了

想當初周校長還曾經邀請敝校同學參與貴校校慶呢!(笑)

助各位一切順利

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雖然都是投票,但當時敝校蔡校長和貴校周校長上任的最大差異是

敝校蔡校長有得到敝校老師的支持,所以衝突是發生在學生和學校的新政府(大部分指蔡校長和文先生而言)之間,唯一問題可能是升學率(請參見今年敝校和一中的滿及分人數消長),雖然不一定是他的錯,但大家卻一定會把責任推給他

周校長卻連老師的支持都沒有,所以要推翻她請她榮退會比敝校容易得多了

想當初周校長還曾經邀請敝校同學參與貴校校慶呢!(笑)

助各位一切順利

中一中滿級分人數增加不少

但是18人中有11人同班

意思是:這是刻意培訓下的產物

(他們開一個班培育高分群的學生,就像升學班之類的)

畢竟是製造出的榜單,

至少建中北一不需要這麼拼命也能有好成績

唸書不是為了要有好成績,而是在其中能獲得什麼

考試只是測驗你唸了多少,不需如此辛苦攫取

還有,現在朝會上香蕉似乎不太說話了?

還是她之前話就不太多?

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雖然都是投票,但當時敝校蔡校長和貴校周校長上任的最大差異是

敝校蔡校長有得到敝校老師的支持,所以衝突是發生在學生和學校的新政府(大部分指蔡校長和文先生而言)之間,唯一問題可能是升學率(請參見今年敝校和一中的滿及分人數消長),雖然不一定是他的錯,但大家卻一定會把責任推給他

周校長卻連老師的支持都沒有,所以要推翻她請她榮退會比敝校容易得多了

想當初周校長還曾經邀請敝校同學參與貴校校慶呢!(笑)

助各位一切順利

重點是,我完全看不出來學生跟校長主任的摩擦是因為成績這種無聊透頂的理由囧。

你從哪裡推論出來這是「唯一」的可能的?

學務主任跟學生的摩擦主要是社團問題。

然後學弟在做這種推論比較之前請先去翻翻去年建中校長遴選的資料。免得貽笑大方。

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中一中滿級分人數增加不少

但是18人中有11人同班

意思是:這是刻意培訓下的產物

(他們開一個班培育高分群的學生,就像升學班之類的)

畢竟是製造出的榜單,

至少建中北一不需要這麼拼命也能有好成績

唸書不是為了要有好成績,而是在其中能獲得什麼

考試只是測驗你唸了多少,不需如此辛苦攫取

敢回覆123樓學姊

許多學校都有數資班' 而敝校數資班同學並非一心升學考試

他們其實對考試也未必非常在意' 但是周圍環境壓力不讓人放鬆' 三年級後往往很努力於自己的目標

相信有人故意拿貴校和敝校比較' 只能說目光短淺' 就算只論成績' 也不是單屆學測便能定論' 遑論只比滿級分人數'

在敝校' 同學的成績往往是個人的努力' 與教師或校方安排反而未必最密切' 至於該班學長們的態度' 個人認為不至於一直把大考奉為最大目標' 他們也追尋著讀書的快樂' 那份考試中未必存在的喜悅

貴校學生全體實力本來就不比敝校差' 對那些有心人士只能說他們有破壞學生學習想法的罪嫌了

(恕冗文)

針對本版的主題' 想提出關於之前的建中樂旗隊隱瞞參賽學姊的事件' 似乎與香蕉有關' 如果香蕉所做的矛盾行為屬實' 應該是在行政及為人師表上的明顯罪缺證據' 或許可以整理各方資料後作為明確指責

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