WPY
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乾五顆玲?
腳下的
哇?
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糟糕，密碼是什麼(驚)
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咳咳
科科
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丟寶貝球到.....
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XDDDD
提高摩天大廈
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我持消極態度
：(
公務員，能省一事就不接一事
真的沒有什麼事情做不到，只是互相推諉就窒礙難行
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【新聞快報】
台北驚傳教官虐待學生 要求自行就醫
深藍大里報 民國100年5月6日訊
（記者／WPY）台北市大安區某知名國立大學，驚傳某A姓教官趁職務之便，要求B姓學生幫其從事不法行為，甚至還會以言語羞辱（編按：這學生是延畢多久啊？）；昨日（5日）B受壓抑已久，心生不滿，抵死不從，該名教官竟然取同學軍訓零分考卷匯集而成的神力棒，將學生的腿抽打至骨折，並要求該學生自行就醫。據了解，該名教官竟然還開立請假證明予Ｂ，偽造該名學生於球場不慎摔斷腿而自行就醫的假象。記者截稿前，尚無法與本事件任何相關人員取得聯繫。
此事件已在台大踢批批實業坊（bbs://tpp.cc/）上引起網友熱烈討論；網友IAMGOD說：「教官，不意外」；網友HEISGOD認為：「這樣就不行，現在的學生怎麼這麼草莓」；甚至還有一名網友ALLMYGOD爆料：「媽，我在這！」(記者編按：此句話為該名網友表示也遭曾受過如此對待。)
神本基金會痛批，「這是軍方入侵校園的一大弊病，我們力推教官退出校園政策，並呼籲教育部長應該下台負責。」
軍方聞訊後表示，近期將召開全國主任教官會議，檢討教官留守校園的政策，但對該案件不予置評。
是因為這樣子嗎？
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那個教官有特殊的專長
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那個教官和學生熟吧
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他是對海龜湯的味道有想法嗎
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我承認我是很氣不過
這位學弟是我從國小開始的玩伴
雖然他的成績並不怎麼樣
但是一個擁有絕佳美術天分的孩子
為什麼他的未來會被大人們活活的葬送?
建成國中某位郭姓應屆畢業生
第40及41屆(連續2屆)世界兒童美展特優(僅此一名)
臺北市四格漫畫比賽優等
北市多語文競試佳作
教圖杯書法比賽佳作
3分鐘創意短片優良
其他的小獎還多到超出字數限制 一樣是一堆第一名
去Google上面打還真是數不清
他的作品甚至還在當代藝術館展覽
直到剛才又有電話告訴我他又拿到全國美術比賽第一名
不過隱藏在這風光成就背後的
是大人們的無情與貪婪
有人可知道他申請明倫高中美術班居然未錄取?－－只因為他不是美術班
術科考試竟然被主辦單位以"作品不符合參加資格"在事後被擋掉
現在
他的未來是一片黑暗
基測PR只有40幾的孩子
他還有什麼辦法能在這社會生存?
為什麼大人們總是能用一大堆無理取鬧的理由
來玩弄孩子們的未來?
如果明倫高中美術班的報名規定內有限制
那麼就算再有才華的人，「不符規定」就是「不符規定」
這算無理取鬧的理由嗎？
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我有過去209耶，不過蔡宏緯已經下班了，值班的我不認識就不砸囉^.<
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唔，兩年前是沒有收場地費和抽成的喔（但是更之前的我就不知道了）
雖然是在極力反對之下才能如此
這兩個費用，我只能說學校想錢想瘋了
場地費…善後工作畢竟還是學生在做，實在不明白收這種費用的理由何在？
用電費、用水費？至少我不相信平日不怎麼節約的某些處室和同學的消耗，有比這一天活動少[c]
抽成的話呢，同上
有沒有校方沒有向全體學生（而非下課時間逕行通知班聯會長^.<）說明的八卦（敲碗）
你也八卦版lize了.....= ='
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期中考試(12-18日)
即使我能抽空去
其他老同學不一定有空
這樣我去會很空虛:(
你還有我啊:$
我好想去看看監獄鐵捲門長什麼樣子....
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路名來分區的話就會變成....
市立大里高中 - 東榮校區
市立大里高中 - 國中(?)校區
方位的話就是
市(咱)立大里高中 - 北校區
市立大里高中 - 南校區
也許可以考慮男女分校
市(咱)立大里高中 - 女校區
市立大里高中 - 男校區(一樣是nan校區)
這樣校友們都會天天希望回母校
解決困擾又提高向心力，多好 (very大誤)
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我會啊
腳下的
進入高級模式?
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真的有小書包!!??
(驚喜)
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[爆卦]前前版主A*T與前版主COLO**E*LLO竟然有.....
(PTT宅太久的後果)
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看來我快要沒有可以聊天的板了(淚)
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抱歉之前太忙沒時間來回應
我想知道學長的學系中的企管那一方面在教什麼
企業管理方面是在教人「如何當個管理者」，管理對象可能是員工下屬、產品、計畫、智慧財產甚至整間公司等。
企業管理 要學些什麼？
例如...行銷管理、生產（與作業）管理、財務管理、人力資源管理、組織理論、策略…等等。
然後在為來出社會扮演的角色？
先說明一個點：不管是什麼學系、什麼學校出身的人，在剛入職場時大都是從基層人員做起（金湯匙例外），企管系只是在學校中就開始學習如何「管理」，而不是在職場中起步。
企管系出來的學生，在社會上扮演的角色可以很多。
最會鑽研的學生，可以當教學者（這不談，每個系都得有人傳承）
其他人，可以做行銷人員、可以當各層幹部、可以接任CEO、更可以是社會的廢渣。
我們常聽到有人評論企管系的學生「樣樣通，樣樣鬆。」因為企管系學很多不同類型的技能，但都不深入。拿我自己的例子來說吧，我們在一至三年級間，共同必修會有「經濟學」「會計學」「統計學」「管理學」等等。經濟學不如經濟系深入，會計學不如會計系深入，統計學不如統計系深入，管理學....別系不如我們深入XD。
別的系花了四年的時間鑽研的技能，企管系為什麼要學一堆皮毛？
因為「企管」目標是期待教出可以進行整合各項資源並進行決策的管理者。
來想個簡單的概念：鴻海這間大公司，需要有勞動者進行生產，需要倉管者控制庫存，需要有行銷者將產品推廣出去，需要有工程師管理龐雜資訊，需要有另一種工程師研發新產品，需要整理帳目的會計…一間大公司需要很多很多樣的人才，企管人就穿梭在他們之間。
低階的企管人是負責端茶的，中階的企管人是負責管理上述人才(包括端茶的低階企管人)，而最高階的企管人就是負責整合這些資訊，並分析後決定公司走向的人。
當然這些整合、控制、分析、決策等等的技能都可以進職場再學，但....
根據經濟部的資料，截至2011年1月為止，台灣及金馬地區共計有587,059家已登記公司。
即使這些公司幾乎都是大家口中所稱的「中小企業」，也就是「老闆最大型企業」，但每間公司都會有管理職的需求，總計後有破百萬個管理職位需求（數據在下方）
數據資料：若根據經濟部最新資料（2008年發布，統計至2006年），577,484家中，99.3% (約573,441家)是中小企業，假設每家公司2個管理職；另外0.7%(4,043家)中；3,000家公司，每家公司10個管理職；800家公司，每家50個管理職；243家公司，每家100個管理職；總計後有破百萬個管理職位需求（當然誤差應該不小，但破百萬的概念不變）。
管理者的需求其實不是小數字，只是合適的管理者不多。
若有任何錯誤、疏漏、問題或評語，歡迎提出共同討論。
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想請教哪位學長姊：WPY
想請教的內容：
1.我想問我們如果讀科大會不會有''技術''方面的落差?
2.菁英班是什麼意思?
終於有人發問了（開心、灑花）
１．讀科大會不會有技術落差.....
我只能給台科經驗喔！
其實要看讀的是什麼系，台科的設計超強、工科很強、理科強、商科中上、文科也不差
設計(商設、平面、工設....)方面，普通高中生上來和職校繪圖或美術科上來的差別在實務經驗，有許多高中生技術不比高職生弱，只有在實務經驗(接案的能力)上有差異。
有許多職校上來的同學從大學就已經可以開始接案子過生活。(當然高中上來的也不是沒有)
工科(電機、電子、資工.....)方面，高中生和高職生就真的差別很大。畢竟職校的是從三年前就開始接觸，並學習了三年。高中生在這方面有落差，但不會到補不完的程度。
理科(化工、材料....)方面，高中生剛入學時是有優勢的，因為許多高職是沒有教如高中深入的物理及化學基礎理論，但這優勢若沒好好把握住，過段時間也是會被追回。
商科(企管、財金、工管....)方面，相關科系的高職生在前三年就已經學過基本的商業工具，所以和高中生也是在不同的出發點。不過這些課程都會在前一至兩年內補完，到大三、大四時就沒什麼出入了。
文科(應外.....等)方面，因為高職的應用外語科，在語言的學習方向和高中生比較不同，所以比較沒有「比較的基礎」。
高中生什麼都學，學聽學說學讀也學寫，學文法、學唱歌....等等。
但高職生的學習方向就比較偏向加強「使用」的能力；例如，一般大學外語系會開的各種文學經典「著作評析」課，台科不會開；台科應外系開的許多演講、翻譯(含口譯、筆譯)等課程，一般大學的課就少了些。
另外，全校性地看的話，高中生「英文能力」平均比高職生強不少。
講完了差別，換我提個問題，學妹所謂的「技術落差」是指跟「誰」比有落差呢？為什麼會去「在意這個落差」?
不論原先身分為何，進來科大的人都是有機會可以學飽技術走出校門的，「比較」似乎不怎麼有意義。
２．菁英班是「學士班」給高中生看的稱呼，例如，在校內我們系叫管理學士班（又叫管理不 分系）
這個班的意思就是全班都是菁英，是指一種與台灣大部分大學科系不同的學習方式：大一大二分學院而不分系別。
也就是說，我進入了管理學院，但不算企管系，不算資管系，也不算工管系。三個專門系的課我都可以自由選修，甚至全校的課程我都可以按自己的意願排入課表內，而不用受限於原先的「班定課表─也就是資管系就只能修系上開的課程」。
（現在有許多學校慢慢有在開這種實驗性的班，台科也不例外；而美國的大學基本上全部都是這種學制）
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為什麼我這樣講是很宅的意思XDDDDDD
三天一小便，五天一大便，會得病的！
【閒聊專區】歡樂! 清新! 大里版!
在 大鵬展翅-大里高中
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起司不是淋在上面的嗎XDDDD