﹡葉子

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文章 發表由 ﹡葉子

  1. 外面都是60級以上

    想說貼58好像有點突兀 囧 ...

    數學考砸了

    請學長姐幫忙看一下是否有機會或是建議一下

    興趣在資訊學群方面。

    校系一:國立中央大學資訊工程學系(倍率:數5英4自3)。雖然通過檢定但是還是不太可能,囧。

    校系二:國立台北大學資訊工程學系(倍率:英10自10數3)

    校系三:國立台北教育大學資訊科學系(倍率:數5自4)

    校系四:國立政治大學資訊管理學系自然組(倍率:總7數6英5國4自2)

    校系五:國立中央大學資訊管理學系(倍率:國20英6數3)

    校系六:國立中興大學資訊管理學系(倍率:英5數3)

    四技科大(請學長姐幫忙看一下是否有機會)

    校系一:國立台灣科技大學電資菁英班

     

    校系二:國立台北科技大學電資學士班

  2. 有所愛這件事,對書寫者而言,是意味著將它攬入自己的空想之中,在空想中將它抱緊取暖,而予以玩弄;將自己的靈魂滲入於此,而給予其生命。-赫塞

    「校刊社是什麼?」

    記得一年前的我,曾經如此疑惑地問。

    而今夜的我,坐在電腦桌前,思索著該給此刻的你什麼樣的答案。

    -校刊社,作為東山唯一的學生刊物發行者,我們編輯、撰寫校報(每學期)和校刊(每學年),我們擔負一份向校園發聲和傳遞訊息的責任。

    這兩行僅能道盡青年社廣闊範圍的其中一面而已。

    校刊社究竟是什麼?

    我想我會這麼說:它是任何事物。

    校刊社好比文字,而文字有無限可能。

    它能是個人、私自的書寫,反叛者騷動、激昂的語調,時代的見證、歷史的紀錄,空靈嗓音歌唱的詞,臺上演員呈現的人間百態,黑白鍵上落下的指尖,也能描繪那夜、引起你心頭漣漪的女孩的臉龐。

    校刊社好比校刊,而校刊絕不僅僅是一本刊物而已。

    校刊能留存此刻的東山,校刊能是編者自我滿足的喃喃自語,校刊能是已逝者的跫音迴響,校刊能引領時代風潮,校刊能是批評、改革校園缺失的起頭。

    校刊能是任何事物,只需你來想像。

    -我不打算定義校刊社,我期待你來開拓屬於你的校刊社、書寫你的文字、激盪你的青春,並投入靈魂到你所愛之事物上-

    * 十二屆東山校刊希望能有不同於以往的嘗試,不論是與戲劇、演辯的聯合社課,還會安排文學、社會學、人類學、哲學、排版、傳播、平面設計等課程。我們也希望能開創新的方式來介紹東山各社團,也許是長期參與、記錄某個社團的活動,也許是向各社團邀稿。另外,校外參訪的部分也將擴大至破報或某些藝文場所。

    -總之,東山校刊期待你的加入-

    以上改編自松山高中青年社社長梁德莎

    我們校刊社有許多友社

    包括上面的松山還有其他的八個學校的校刊社都與我們有友好的關係

    對於文學或充滿熱誠的人

    校刊社的門為您敞開:)

    東山校刊社12屆社長

    有問題歡迎來找我

    即時(Y!): leave455321