我歷史遇到瓶頸啦~~

[jkes890197 10]

在高一時的歷史成績都很穩定大概都可以拿個七八十分，但上了高二後發現，課本內容和老師的筆記完全不同，而我完全沒有準備方向，請各位歷史高手們幫我吧!

[斷電流大師兄 10]

我想知道是怎麼樣的不同?

[艾喵喵 10]

我上課都只是聽老師講，當聽故事一樣O_O

覺得學歷史跟老師的筆記格式其實沒有很大的關係

主要是

預習>整理成自己習慣的樣子>聽故事>增加缺少or弄錯的地方修正>複習>做成講義擺著

通常我會喜歡按照時代的順序把重要的事情一個關鍵字+圈起來，然後經由關連性、互相影響、地理位置，連起一條有很多圈圈的線，很多線再變成一張圖，不過別人都不知道我在幹嘛ˊ_＞ˋ

歷史從高一到現在都高中部同年級前三，真的覺得跟歷史老師沒有很重大的關係

[平凡小子 10]

小弟我100指考歷史95.6

我的高一高二歷史老師上課是全班倒一排

高三老師很喜歡講故事

其實 歷史不在於背誦 不是看你能記得多少重點

而是你能否發現歷史事件的重要性 並將其連接

有時候故事是能幫你做連接的

多推演幾次 其實還蠻有趣的

[與天河共舞的人馬座 10]

歷史不單是過去的生活軌跡、瑣碎的事件，它更反映人們在思想脈絡、習俗文化、政治體制、自然環境等等因素影像下的步伐，歷史總是不斷被推翻，不斷重演，回環往復，可以鑑往知來。所以才說「以古為鏡，可以知興替。」

簡言之，就是人類在漫長的歲月裡， 透過無數次的正動與反動，在每個領域或思想層級中，兩個極端的狀況之中無止息的擺盪，破壞與重生交替進行，尋求一個動態平衡。

所以抓住每個章節中時代的脈絡，釐清大觀念和大方向，基本上，取得高分並非難事。

[jkes890197 10]

感謝大家^^ 所以統整一下:基本上是要靠自己做年代演進的相關歷史和事件~找裡出來的筆記會對自己最有幫助囉?